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3.六年级语文第3周周末作业(修正版)
2020-10-26 01:28:47 ℃六年级语文第3周周末作业 班级:
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家长签字:_________ 评价:
每一次仰望飘扬的五星红旗,每一次唱起庄严的国歌,爱国之情便在我们的胸怀激荡。我们为自己是中国人感到自豪,我们为祖国的日益强盛感到骄傲。让我们随着本组课文的学习,去感受中华儿女的爱国情怀。
一、看拼音,写词语。
zǔ náo xiū zhù shī gōng ní jiāng qī liáng chà dào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuán yá qiào bì qǐn bù ān xí kuáng fēng nù háo ( ) ( ) ( ) 二、 给划横线字选择正确读音用“√”表示。
1、耳畔(pàn bàn) 食不下咽(yàn yān yè) 藐视(miǎo mǎo) 2、 《水浒传》(zhuàn chuán)是我国古典四大名著之一。
三、 补充成语。
( )( )起伏 ( )人( )笑 ( )( )学步 ( )空( )洗 水( )石( ) 百( )不( ) 可见( )( ) 狂风( )( ) ( )不安( ) 四、 选词填空。
阻碍 阻挡 阻挠 精细 精密 精致 1、詹天佑不顾帝国主义的( ),亲自主持修筑京张铁路。
2、惰性是我们前进的( )。
3、小红太任性了,妈妈无论怎么说,也( )不了她出去。
4、显微镜是一种( )的仪器,用它可以看到肉眼看不到的生物。
五、下面句子没有语病的一项是 ( )。 A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。 B.高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊! C.自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。 D.考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
五、按要求写句子。
1.、这个重大的发现大大鼓舞了他。(改为被动句) ____________________________ __________ 2.许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。(缩句) 3、①我的身在什么地方。
②我的心永远忘不了祖国。(用关联词连句) 4. 小高说:“我就不相信,这些小精灵会不愿在这里安居乐业。”(改为转述句) 六、补充下面的名言,并写出名人。
1、 ,这是我们自信心的泉源。
( ) 2、我是中国人民的儿子,我深深地爱着 。
( ) 3、唯有 是值得宝贵的,唯有他 起来,中国才有真进步。
( ) 4、我爱我的 ,爱我的 ,离开了她,离开了他们,我就无法 ,更无法 。
( ) 五、阅读短文,回答问题。
“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”在这雄壮的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我不禁想起了曾经在电视上看到的一幕:那是一次在云南高原最边远、最(孤僻 偏僻)、只有十二名学生的某彝族小学里举行的升旗仪式。 那所学校条件很差,十二名穿着破旧的学生在操场上排成两队。女老师用庄重的语调宣布:升国旗仪式开始。三个男孩儿正步走出队列,迅速来到旗杆下拴好了国旗。女老师又宣布:奏国歌!只见几个学生变戏法般捧起一张张鲜绿的树叶贴到唇边,一个学生吹起了羊角,两个学生吹响了唢呐。一曲别有韵味的国歌,在这树叶、羊角、唢呐声的合奏下,随着晨风在山间回荡。鲜艳的五星红旗随着国歌那铿锵的旋律冉冉升起。
面对此情此景,我的心被深深地(震动 震撼)了。山里孩子的学习、生活条件都没我们好,但他们举行的升旗仪式同样(庄重 庄严)、神圣。
“……前进!前进!前进!进!”那鲜艳的五星红旗,那站在红旗下的十二名学生,他们的升旗仪式,将和眼前的这次升旗仪式一起永远铭记在我的心头。
1.请给短文加个题目:
2.用“\”画去括号内不恰当的词语。
3.用自己的话说一说这篇短文主要内容是什么? 4.山里孩子的升旗仪式有什么特别之处?谈谈你的理解? 5.“我”由山里孩子的升旗仪式想到了什么?
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