首页 > 演讲致辞 > 慰问贺电 / 正文
实验小学2018学年第二学期英语教研计划
2020-11-22 09:01:11 ℃**实验小学2018学年第二学期英语教研计划 一、 现状分析
我们的优势:
1.教研氛围日趋浓厚,组员们经常进行思维的碰撞,教学上力求创新、高效。
2.积极开展学生活动,提高学生的英语学习兴趣,培养学生的英语素养。
3.有意识地积极培养学生的阅读兴趣和阅读能力,保证学生的英语课外量。
存在问题:
1.对学科核心素养的认识不深,落实不够。
2.常态课的教学质量仍有待加强。如:课的教学目标设定不够明确;有时过于注重字词句的教学,忽略对文本主题的整体理解和深度理解;教学活动的设计和目标契合度不是太高,或者活动设计没有梯度开展,对学生的能力要求不高。
3.作业布置形式单一,不够丰富,效果不佳。
二、研究目标
1.以“提高课堂教学质量”为目的,重新解读教材,制定合理的教学目标,并追求教学目标与教学活动的契合度,努力落实学科核心素养。
2.努力开发绘本等课外阅读资源,充实我们的教材,并运用到实际教学中。
3.通过多种途径,诸如视频语音作业,推荐共读绘本,经典童话,流行音乐等,提高学生对英语的学习兴趣,同时也提倡老师对学生进行积极向上的评价,做到减负增效。
三、主要措施 (一)理论学习 1 .深入学习《小学英语课程标准》,确立培养学生核心素养(语言能力、思维品质、学习能力、文化意识)的教育思想,引导教师领会教材中以人为本的教育理念,科学分析新的语言知识和语言技能要求,关注对学生语用能力和积极情感的培养,拓宽视野,明确英语学科课程改革的方向。
2.充分利用《中小学外语教学》和《小学英语教学设计》这两份杂志,阅读学习优秀案例,并积极运用到自己的课堂实践中,借以改善自己的课堂教学,提高课堂教学质量,培养学生的学科素养。
(二)教研活动 1.加强集体备课,聚焦单元整体目标与每一课时教学目标的制定和活动设计,以期达到提高课堂效率的目的。
2.上教研课的老师要提前将教案发给组员,组员进行前期的思考。教研课结束之后,组员们再根据教研主题提出自己的意见,再由下一位老师进行二次重构,以期达到更佳的教学效果。
3. 鼓励老师结合自身的问题,积极参加学校微课题研究,解决教学中的实际困难,提高自身教育教学水平。
4. 以市区基本功大赛为契机,组织组内教师在教学理论、命题设计、演讲、教学设计与课件制作等方面进行训练,全面提升自己。
(三)学生活动 1、阅读方面 a.每周五是我校的校本课程时间,本学期我们将继续开设三个英语校本课程,两个老师一组,针对四、五、六年级的学生开展英语绘本阅读课,丰富学生的词汇量,增强学生对文化背景的了解,开阔孩子们的视野。以激发兴趣和培养语感为首要目标,重在“泛听”和“泛读”,鼓励学生多读、多看。
b.我们将积极使用一些平台的绘本资源,带领孩子们进行系列的阅读活动。老师们也将尝试着制作一些视频教学,以供学生们学习使用。
2、课外活动方面 本学期我们将结合各年级的教学实际和学生特点,积极开展各类活动。如三年级的书写比赛,四年级的英语歌曲我来唱,五年级的故事表演,六年级作文大赛等,让学生在活动中进一步提升英语学习兴趣,让学生有充分认识自我、展现自我的机会。
(四)校本监测 1.本学期我们将对三、四年级的整班朗读和书写进行专项训练与抽查,重在平时的课堂训练。
2.高年级老师针对两个单元的内容设计综合性的能力考查题,全面考查学生“信息的分析、概括、提炼、评价能力”,能与市检测评价目标相匹配。五年级的课外朗读,提前找材料扩充到每个单元,注重平时训练。
3.关注各班学困生,树立优秀指导教师榜样,进行经验交流,重点关注五、六年级学困生较多的班级。
四、具体安排 市区安排:
时间 活动内容 二月 1、专题讲座:
《小学英语论文选题的困境和出路》 2、教研组长培训:小学英语课外拓展阅读练习的命题、交流及审核 3、新学期工作研讨会
三月 1、**市“基于文本主题的系列教学研讨活动”(**小学) 2、网络教研:结合案例的教学目标优化策略分享 3、青年教师成长营暨市基本功参赛选手培训(一)暨“项目校”联校教研 四月 1、**市“同题异构”活动
2、青年教师成长营暨市基本功参赛选手培训(二) 3、Phonics教学培训
五月 1、**市小学英语教师基本功比赛 2、区小学英语质量监测 3、区青年教师评优课比赛
六月 1、**市、区五年级课内+课外阅读材料朗读比赛
我校安排:教研课的流程,课前将教案发在群里,大家提意见,上课听课完之后执教者反思,大家评课,下一次上课者围绕主题大家的意见重构,第二次上课者的教案初步形成
时间 工作内容 责任人 第一周 2.18-2.22
课堂教学自我反思(从教学目标、教学内容的选择、教学活动设计和作业布置几个方面) 集体备课 英语组全体成员 第二周 2.25-3.1 本学期教研计划交流与研讨教研课的教学内容 上学期教学质量现状以及解决对策 英语组全体成员 第三周 3.4-3.8 教学案例交流研讨(关注教学目标的制定) 确定本年级英语课外阅读材料(U1-U4) 英语组全体成员 第四周3.11-3.15 教研课(提前发教案,定评课的点) 基本功训练之英语理论分享
第五周 3.18-3.22 案例推荐(关注教学目标与活动设计) 基本功训练之粉笔字与口语表达
第六周 3.25-3.29 教学基本功之理论分享与练习设计 集体备课 英语组全体成员 第七周 4.1-4.4 老师教研课 六下 Unit4 Road safety
第八周 4.8-4.12 教学案例交流研讨(关注教学目标与活动设计) 集体备课 英语组全体成员 第九周 4.15-4.19 教研课六下 Unit6 An interesting country
第十周 4.22-4.26 期中小结,减负增效研讨(实施内容,方式,汇总) 确定本年级英语课外阅读材料(U5-U8) 英语组全体成员
第十一周 4.29-5.3 老师教研课四下Unit5 Seasons
第十二周 5.6-5.10 案例学习,集体备课 英语组全体成员 第十三周 5.13-5.17 老师教研课 三下 Unit7 On the farm 教学基本功之练习设计
第十四周 5.20-5.24 优秀案例视频学习 集体备课 英语组全体成员 第十五周 5.27-5.31 老师教研课 五下 Unit7 Chinese Festival
第十六周 6.3-6.7 三-五年级复习研讨 英语组全体成员 第十七周 6.10-6.14 待定
第十八周 6.17-6.21 待定
第十九周 6.24-6.28 期末考试
猜你喜欢
- 2023-10-23 2023慰问敬老院活动策划书篇7篇
- 2023-10-23 2023慰问退休老干部慰问信6篇
- 2023-10-19 2023年度慰问敬老院的心得体会11篇(精选文档)
- 2023-10-11 慰问残疾人总结10篇
- 2023-09-28 2023年度慰问感谢信5篇(全文完整)
- 2023-07-12 2023年致全体干部员工一封慰问感谢信(精选文档)
- 2023-04-28 2023年五一劳动节慰问文案3篇【精选推荐】
- 2023-03-19 工会春节慰问总结,菁选2篇
- 2023-03-19 春节慰问实施方案,菁选3篇
- 2023-03-15 春节领导慰问简报,菁选2篇
- 搜索
-
- 党史知识竞赛策划书5篇 08-16
- 学习党章党徽心得体会 06-05
- 回眸一笑萧子渊和随忆的第一次 回眸一笑 01-16
- 如何理解理想信念是精神之“钙”? 09-12
- 党史开讲1金一南 09-11
- 当选村妇联主席表态发言 09-30
- 【最新】2020年四抓两整治主要内容 07-30
- 国开(中央电大)本科《纳税筹划》网上形 06-15
- 加强作风建设工作情况汇报 04-01
- 党支部书记述职评议制度 08-15
- 11-25国庆70周年庆典晚会 庆典晚会串词
- 11-25办公室礼仪的十大原则 浅谈办公室的电话礼仪
- 01-17用心灵轻轻地歌唱_心灵的歌唱
- 01-17也许你不是我一生的唯一|也许不是我
- 01-17爱了,请珍惜;不爱,趁早放手|爱就珍惜不爱就放手
- 01-17岁月带走的是记忆,但回忆会越来越清晰|有趣又有深意的句子
- 01-17曾经的美好只是曾经,我只想珍惜身边的人|我只想珍惜你
- 01-18从容不惊 [学会笑眼去看世界,不惊不乍,淡定从容]
- 02-03当代大学生学习态度调查报告
- 02-03常用护患英语会话
- 标签列表