学习群众路线教育实践活动个人对照检查材料

　自党的群众路线教育实践活动开展以来，根据上级 党委要求以及公司的安排，我认真学习了本次活动的精神，积极投身 到活动中来。经过对本次活动精神的领悟，我认为在当前历史时期和 社会环境下，开展党的群众路线教育实践活动，对保持党的先进性和 纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有 重大 而深远的意义。作为一名共产党员，我要坚决拥护党中央举办的这次 群众路线教育活动，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查 找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，自 我净化、自我完善、自我革新、自我提高，密切联系群众。

　一、个人遵守党的政治纪律情况

　作为一名老共产党员，自入党宣誓的时候，我就坚定了共产主义信仰， 拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守 党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终 身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。经过自我检视，发现 我在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上， 在政治原则、政治 立场、政治观点和路线、方针、政策上始终能同党中央保持高度一致， 能够较好地贯彻执行民主集中制和维护领导班子团结。

　自己在思想上

　没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言

　论，在行动上也能够和思想言论

　保持一致，从未做过违反党的政治纪律的事情。对党中央、上级党组 织已经做出的重大方针和政策，即使有不同意见，我总是能够在坚决 执行的基础上，通过一定的组织程序提出。

　对照自身情况，发现自己在政治学习上投入的时间还不够多， 对政治 理论的认识还不够深刻，认为只要自己在思想和行动上与党中央保持 一致就足够了，在政治理论的学习上花的功夫不够。

　这对于深刻认识 党的内涵及党的宗旨，深刻把握理论并将理论用于指导工作来说有一 定的危害。今后，在繁忙的工作之余，要挤时间强化对政治理论的学 习，并且做到长期坚持，深入学习马列主义的精髓，学习党中央最新 的大政方针，结合自身特点和本地实情，在坚定政治立场的同时，使 自己的理论知识上升到新的高度，不断锤炼自己的政治修养。

　二、个人作风基本情况

　在个人作风上，对照公司要求，经过认真思考和自我反复排查，我认 为我总体上还做得比较好，但仍有进步的空间。一是在工作中尽量克 服形式主义，脚踏实地地工作，把功夫下到察实情、出实招、办实事、 求实效上；二是平易近人，反对官僚主义，不摆架子，不带官腔，主 动团结员工，和员工融在一起；三是保持艰苦奋斗，勤奋工作，以饱 满的精神投入到工作中去，并且十分注意工作纪律。经常加班加点， 即使在周末和节假日，脑子里也想着如何做好工作；四是在生活上勤 俭节约，能远离享乐主义思想，能抑制奢靡之风，自觉抵制不健康思 想和价值观的影响。能够较好处理好家庭关系、朋友关系、同事关系。

　虽然个人在作风建设上做了不少努

　力，但与党组织要求和不断发展的形势相比， 相信仍存在一些问题和 不足，也会存在一些薄弱环节，我要再接再厉，贯彻中央八项规定和 省委十项规定精神，在转变作风方面不断取得新的突破。

　三、个人“四风”方面存在的突出问题

　这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、 享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗 洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大 扫除。经过两个多月的学习、座谈、调研、研讨等系列活动的开展， 我在思想认识上有了进一步的提高。充分认识到“四风”问题的危害 性，“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、 反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。

　密切联系群 众，是党的性质和宗旨的体现，是中国共产党区别于其他政党的显著 标志，也是党发展壮大的重要原因。能否坚持群众路线，决定着党的 事业的成败。

　教育实践活动开展以来，在查摆问题上，我带着闻过则喜的心态，放 低身段，虚心向职工群众学习，认真听取意见，希望通过这个活动找 出自己平时意识不到的错误和缺点，力求找准问题、找全问题、找到 关键问题。这次活动通过调研、访谈、

　座谈、问卷调查和自己找、

　同事帮等活动形式，查找到了我的一些问题，通过对问题的分析，我 认为大家反映问题的态度是比较诚恳的， 反映的问题基本是客观存在 的，一些问题是我没有意识到，还有一些问题是由于客观原因没有做 到。总之，广大职工反映的问题，对我个人党性修养的提高和公司的 发展都是大有裨益的，下面我将就反映的问

　题逐一剖析：

　（一）形式主义方面

　职工反映的形式主义方面存在的问题集中体现在“喜欢听报告，

　很少

　深入一线了解问题”，该问题基本属实。中央“八项规定”指出，要 改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问 题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈， 多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群 众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义。但我认为对中央“八 项规定”也要做正确的理解和解读， 党中央强调要主动调查研究，但 并没说禁止党员干部听报告。我认为听报告是很有必要的，因为报告 能够较全面集中地反映问题，作为总公司班子成员，如果所有问题都 要向一线人员调研，时间和精力上根本保证不了。我认为工作中听报 告和向一线了解问题是相辅相成的， 通过听报告，能够简单快速地了 解问题；通过一线调研，对报告的内容进行检视，能更全面揭示问题 的真相。但是，听报告和一线调研的关系要处理好，需要把握好一个 度，花多少精力在听报告上，花多少精力在一线调研上，根据工作的 不同，二者的时间精力分配也不尽一致。以前我没有认识到我“喜欢 听报告，很少到一线了解情况”的问题。既然大家提出来了，我想这 方面我做的还是不够好，应该进一步改进。

　（二）

　官僚主义方面

　关于官僚主义方面的问题，员工反映的较多，经过梳理主要有以下问

　题：

　1、

　很少参加分管部门的会议；

　2、

　对员工活动方面关心较少；

　3、

　开会效率不高；

　4、

　很少到一线调研。

　（三）

　享乐主义方面

　在享乐主义上，自认为没有什么突出问题。加入公司四年来，虽然公 司已经初具规模，在业内享有一定的声誉，也开始进入盈利期，但我 深感任重道远，在保险业残酷的市场竞争中，发展如逆水行舟，不进 则退，我必须保持创业之初的激情，朝乾夕惕，不敢有丝毫懈怠。始 终发扬特别能吃苦、特别能攻关、特别能战斗的精神，以艰苦奋斗为 荣，以好逸恶劳为耻，居安思危，自觉抵制享乐主义。对接待应酬、 吃喝玩乐的活动，能推则推，业余时间用来看看书、听听音乐等，提 升自己的学识和修养。但对公司的个别下属存在的进取心不强、 思想 懈怠、上下班不准时，甚至在办公室炒股等现象，我应负有一定的领 导责任。

　（四）

　奢靡之风方面

　深知“一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕,恒念物力维艰。”反对奢

　侈浪费之风、坚持艰苦奋斗是马克思主义群众观点和群众路线的根本 要求，是党的优良传统和政治本色，也是中华民族的传统美德。静以 修身、俭以养德，奢靡之风，往往会使人丧失斗志，腐化堕落。在抵 制奢靡之风方面，我一不爱面子，二不爱攀比，三不讲排场，自觉养 成艰苦朴素的习惯。平时经常步行上下班，买东西不出入高档场所， 主要通过网上购物，尽量节约成本。在抵制奢侈之风上，自认为做的 还是很好的，但也存在一些问题，有时参加的个别业务招待活动，由 于客观原因，招待的规格还是稍高了一些。

　四、产生问题的原因分析

　针对提出的问题，这段时间以来，我是“日三省吾身”，认真思考问 题的根源，争取找到症结所在，迅速及时地给自己“洗洗澡、治治 病”，早日清除自己的思想之陋和行为之垢。就问题产生的原因，我 主要从以下两个方面来分析：

　（一）主观原因

　1、

　政治学习不够深入，对党的群众路线理解不够透彻。

　由于自身在竞争激烈的行业，市场竞争瞬息万变，工作任务重，压力 大，参加政治学习的机会少，时间也不足，没有认识到群众路线的重 要性和紧迫性，没有体会到“四风”的危害性。

　比如在“一线了解情 况”上做的还不够好，职工反映还比较强烈，没有做到密切联系群众, 对群众作为改革发展的主要力量的重视程度不够。

　2、

　忽视了对工作方式、方法的调整。

　公司目前发展较快，分支机构在全国迅速铺开，作为总部领导班子成 员，由于工作任务重，不能够事无巨细、面面俱到，只好抓大放小， 导致一些小问题上没有做好。作为两个部门的总经理，由于时间有限 及时间冲突，很少直接参加两个部门全体员工的会议。由于事务较多, 对部门的工作进行了一定的授权，多数事情由部门员工和小主管处 理，只有少数重要

　事情才亲自处理。即使这样，每周召开部门小主管的会议，也对部门

　的重要工作进行部署。

　（二）客观原因

　1、

　公司管理制度不够健全。

　由于公司成立时间短，管理制度不够健全，导致一些问题不能够及时 被发现，即使发现了也没有得到及时解决。比如职工反映的部门间

　“传帮带”工作，员工福利及人力资源管理方面的问题， 往往是因为

　缺乏相关的制度而暂时没有落实。

　2、

　没有建立民主生活会制度。

　由于公司没有建立民主生活会制度，职工反映问题的渠道不够顺畅，

　领导干部不能发现公司管理中存在的问题， 也不能够发现自己在“四 风”上存在的问题，没有群众的“镜子”可照，领导干部的衣冠自然 很难端正。

　五、今后努力方向和改进措施

　1、加强政治学习，努力提高自身的政治素质。

　以这次群众路线教育活动为契机， 加强政治理论的学习，要充分认识 到群众路线的重大意义，随着改革不断深入和对外开放不断扩大， 公 司必将面临前所未有的风险和挑战，作风建设始终是摆在面前的一项 重大而紧迫的任务，抓作风建设一丝都不能放松、一刻都不能停顿。

　以前把主要时间和精力都放在工作上，没有足够地重视政治学习，导 致了在作风建设上存在一些问题，今后要摈弃重工作轻政治学习的想 法，工作和政治学习，两手抓两手都要硬。文章基层单位群众路线教 育实践活动个人对照检查材料认真学习马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，认真贯彻党的十八大， 切实落实好中央八项规定和省委十项规定精神，以党的科学思想理论 武装头脑。

　2、

　坚持走群众路线，不断改进工作方式、方法。

　在今后的工作中，我会更加密切联系群众，清除自己在“四风”上存 在的问题，更加关心公司一线职工，注重倾听公司一线职工的呼声， 解决他们反映强烈的突出问题。开拓进取，勇于创新，改进工作方式 和方法。在任何时候、任何情况下，事事想着群众、事事为了群众。

　在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥先锋模范作用， 以赢得群众的肯定和拥护。

　3、

　探索监督机制，加强制度建设，注重建立长效机制。

　没有制约的权力必然导致腐败，绝对的权力导致绝对的腐败。要根除 “四风”问题，彻底解决广大职工提出的突出问题， 必须将公司领导 干部的权力装进笼子，并对权力运行进行全过程、全方位的有效监督。

　人是靠不住的，公司不能简单靠人来治理，而要靠制度来治理，公司 的管理不因领导人的改变而改变， 不因领导人意志的改变而改变。让 公司领导人的权力在广大职工的监督下阳光运行，是克服形式主义、 官僚主义、享乐主义和奢靡之风的重要手段。

　在今后的工作中，一是要探索党内监督机制，坚持贯彻落实民主集中 制，充分发扬党内民主，使个人手中的权力得到广大职工的监督；二 是着力解决职工提出的突出问题，近期全部解决职工提出的员工福 利、人力资

　源管理等问题；三是加强制度建设，注重建立长效机制。不仅解决员 工提出的突出问题，还要建章立制，不要让问题重现，要建立职工反 映问题的有效途径，和公司职工之间形成良性互动，建立长效机制。

　上海，作为我国教育改革的前沿哨所，经济发展的 龙头，改革开放以来，其基础教育取得了前所未有的成就。当前，上 海教育又站在新世纪的起点，瞄准世界发达国家先进水平，与走向国 际大都市和提高城市综合竞争力的要求相适应， 书写着上海教育改革 和发展的新篇章。榆次区委政府和教育局领

　导从提高教育质量，促进教育事业可持续发展的战略高度，以大思路、 大战略、大手笔、大魄力，高度重视校长队伍建设工程，组织全区中 小学校长赴上海进行了为期10天的挂职学习，这是我们作为校长的 幸运，因为我们终于可以走出省门与大上海前沿教育接轨，

　触摸上海 教育改革的脉搏，领略所在学校的特色，这是一次难得的学习机会， 在对上级领导能给予我这次机会心存感激的同时， 我也在内心暗自告 诫自己，一定不辜负领导厚望，要珍惜这次机会，用心学习，用先进 的理念和经验，为羊毫街小学的发展奉献自己的才智， 不断把学校引 向新的高度。

　10天的时间里，我主要在上海闸北区第三小学挂职学习，并抽时间 到其他校长挂职的学校进一步开阔视野、 和其他校长即时交流，互通 有无，过得非常充实，受益匪浅。

　一、文化是一所学校的灵魂

　三小把阳光学校作为学校品牌加以建设，他们所指的阳光学校是一个 人文景观和自然和谐、人心积极向上、师生感受快乐与幸福，在教与 学的互动中实现共同成长及丰富生命内涵的理想学园。在阳光校园 里，老师们构筑阳光心路，理解、宽容、悦纳，树立阳光形象，健康、 微笑、机智，倡导阳光服务，倾听、沟通、引导，释放阳光情怀，诚 信、奉献、创新。以阳光为主题的校园文化成为了这所学校特有的标 志。

　比较羊毫街小学的以幸福为主题的校园文化建设，

　不难发现，前者更

　加注重过程，而且更加直观具体，而幸福则更偏重一种心境，一种感 受，内涵比较笼统模糊，不大好捉摸。操作起来不太容易。这就不难 看出校园文化切入点的重要性。我在思考，如何能使羊毫街小学的幸 福主题品牌化，能否借鉴上海闸北三小阳光校园文化的内涵来使幸福 这一校园文化主题更丰满起来。我想这是可行的，我将不断进行尝试 和实践，让阳光理念为羊毫街小学的幸福工程注入新的内涵和活力。

　使全校师生追逐校园阳光，享受工作幸福，追逐课堂阳光，享受学习 幸福，追逐生活阳光，享受生活幸福。这也就是要找准阳光与幸福的 联系点，让羊毫街小学的校园文化逐渐品牌化。

　二、教师是一所学校的脊梁

　这次上海之行，关于教师队伍的建设始终是我所关注的问题，

　因为教

　师队伍的严重短缺和老龄化问题是困扰羊毫街小学的发展“瓶颈”， 一所学校没有一支过硬的教师队伍何谈学生发展，更谈不上学校的发 展。虽然上海教师队伍从年龄结构，学历结构等方面都大大优于我们 山西，但上海闸北三小在教师队伍建设方面仍然不遗余力，他们的具 体做法是：以科研课题为引领，确立队伍建设的高度，以校本教研为 主阵地，明确队伍建设的目标，以服务教学实践为宗旨，突出队伍建 设精细实的特点。从一期课改到二期课改，从课堂教学灰色初探到师 生情感的商检，教师队伍在不断的学习研究实践中快速成长。

　特别令我欣赏的是他们在课题研究中的一些做法， 一是课题研究首席 负责人招标活动，不是指定某一位有资质的人负责， 而是由竞标教师 写出标书，进而亮标，组织专家统一评标、定标。公平公正确定首席 负责人。二是课题研究经费下放到位，由课题组专人负责，专款专用。

　三是在校本教研活动中每位参与教师都以“任务书”的形式把每个 人的参与度落实下来等。这些做法无疑给校本教研活动注入了机制上 的活力和动力。相比我们在校本教研活动中遇到的一些尴尬：

　如课题 负责人责任意识、科研意识不强，课题组成员工作不主动，没有积极 性，把教育科研作为一种负担对待，不一而足。以上做法真是令我们 开眼界，长智慧。值得我们学习和反思。

　三、课堂是一所学校品牌建设的核心

　课堂是学生成长的第一场所，是教师专业化发展的第一平台，更是一 所学校品牌建设的核心。从2005年《课堂教学“灰色”初探》到2008 年《让课堂充满阳光》，一本本凝聚着学校教师智慧和汗水结晶的科 研成果，记录着他们艰辛的课改历程，上海闸北三小把课堂作为学校 发展的主阵地，一心一意抓课堂教学改革，全力打造充满阳光的课堂， 让学生在课堂上享受学习的快乐。

　我认为，这是抓住了学校发展的关 键点。反思我们的工作，同样也抓教学、抓课堂，但可以感觉得到， 上海闸北三小的课堂教学改革抓得有高度， 有深度，直击课堂教学中 不容回避的问题，他们从发现课堂教学“灰色”抓起， 从改进教学技 术、尊重学生、教师角色、教育评价、师生情感等方面，人人找“灰 色”，人人挑战“灰色”，这需要有勇气。最终达到了让理性照亮课 堂，让阳光照亮课堂，进而实现创建阳光校园的目标。

　上海之行，所见所闻所学所感所思还有很多，诸如严谨的学校管理， 以人为本的工作作风和服务理念，上海教育工作者的热情好客、坦诚 相见、海纳百川的大都市风范等。这些都必将促使我今后的工作和生 活乃至学校的发展更上一个新的台阶。

　这次上海挂职学习，不虚此行， 受益终生。

　根据中国XX股份有限公司“大海外”战略的总体 部署以及我院拓展海外建筑市场需求的不断增强， 我有幸被选派参加 清华大学举办的国际工程英语高级研修班。

　经过4个月的培训，收获 颇丰。

　清华大学是莘莘学子的向往之地，初入清华的大门，就被那里浓浓 的学术氛围深深地感染着。通过历时4个月的学习培训，认真聆听清 华教授授课，让我在思想上得到震撼，观念上得到转变，理念上得到 更新，知识上得到充实，深深感到自己取得了长足进步。以下将学习 中的一点心得写出来，与大家共享。

　一.英语综合能力（听，说，读，写）

　此次培训班的重点依旧是英语的综合能力，即我们常说的“听说读 写”四个部分。尤其是听和说，是日常工作中最需要的，也是中国学 生最缺乏的部分。由于此次培训的学员大多是来自各个单位海外部， 有着多年的海外工作或学习经验，有着良好的英语基础，所以，经过 短暂的纠正发音部分后就进入到了商务英语的系统培训。

　商务英语较 日常英语来说，对交流者的要求更高。不但要求交流者有清楚的发音 和逻辑，同时对于对方的背景文化也要有一定的了解。例如：在交谈 时应该与对方保持多远的距离，开会时应该注意的礼节等等。剑桥商 务英语是本不错的教材，里面涉及了几乎所有的工作场景，包括组织 会议，打电话，谈判，等等。对话简短精炼，但引用的语法、词汇、 表达习惯、背景文化都比较准确、全面。如果能够熟读或者背诵其中 大部分文章，那么与外国公司进行商务沟通时一定不会有大问题。

　如果光是练听力，对专属的表达方式就不会有太多的理解。

　基于此， 培训中还组织了实战模拟，对于每一个学习过的场景，分组进行练习。

　老师将给定一个话题或者场景，组内的每一个人都要参与进来，要运 用所学的句法，词汇，以及表达习惯，做出一个对话。这样加深了我 们的理解，在下次工作中遇到时也一定会正确的使用。

　引用荀子的经 典名言就是：不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不 若行之。学至于行之而止矣。

　(I hear and I forget. I see and I remember. I do and I understand

　)。

　关于读和写，很多人都认为，中国学生通过多年的语法学习，已经 很熟练的掌握了这两项技能。其实不然，与汉语一样，英语的文章也 分为很多类型，而我们工作中所遇到的大多都是技术文件，

　学术性很

　强。而如何清楚理解这类文章所表达的意思，找出关键点，并能按照 标准的形式写出我们所需要的技术文件，把我们的核心技术展现出 来，是我们学习的重点。老师告诉我们，读是写的基础，这就意味着 必须大量的阅读类似的专业文章。在初期可以先尝试着写出所阅读文 章的摘要和总结，慢慢的模仿，通过多看，多想，多总结的方法，不 断完善自己的专业文献写作。老师建议我们选择本专业最前沿的杂志 坚持阅读，这样既可以了解本专业最前沿的技术，

　又可以锻炼学术英

　语的阅读和写作。通过清华丰富的图书数据库中的

　EV和SCI平台，

　我查找到了信号专业的一些前沿杂志，并对现在国际工程中广泛应用 的RAM技术的最新发展进行了学习，在学习英语和专业知识的同时， 对国际工程领域最新发展有了了解，受益匪浅。

　二.FIDIC合同管理

　负责教我们FIDIC合同管理知识的老师名叫卢有杰，是来自清华建 筑系的教授，早年从事建筑设计工作，在FIDIC合同管理领域造诣很 深。本次培训主要学习了 FIDIC设计采购施工(EPC合同条件，学 习的方法就是对合同条件原文进行翻译和讲解。

　FIDIC即是国际咨询

　工程师联合会，是世界上多数独立的咨询工程师的代表，

　是最具权威

　的咨询工程师组织，它推动着全球范围内高质量、高水平的工程咨询 服务业的发展。从前期招标到工程管理，合同中的每一个用词都是精 准的，通过老师的讲授和分析，以及自己的学习，我深刻感受到事关 工程无小事，举个例子，履约保证(Performanee Security )和完工 证书(Performanee Certificate ),都使用了 performanee 这个单词， 但意思却不一样；同时，当我们在写英文合同时，也不能将完工证书 直接译为Completio n Certificate

　。又如，我们常见的 con tract 一

　词，在合同中可以指建设项目，或者要由承包商完成的工程，合同标 的。这同时也要求我们，想要在海外工程中取得成功，就必须认真仔 细的研究每一个细节，包括合同的每一个措辞，最大可能的避免风险 和损失。

　除此之外，校方还组织了英语演讲比赛。学员可以自己选择话题，评 委会有提问，并做出点评。由于我之前有过参加此类比赛的经历，所 以在本次比赛中被推选为主持人。

　通过反复不断的练习，我和搭档的 主持得到了老师和同学们的一致好评。

　在清华的这四个月里，我 还参加了各类讲座；在诺贝尔物理奖得主 杨振宁与刚发现量子霍尔效应的院士薛其坤的 TopTalk中，我了解了 学术物理与实验物理的异同，聆听了两位大师在成功的路上是如何抓 住机会，实现了量到质的飞跃；在阎学通教授为首的国际安全论坛之 中美东亚再平衡中，我更深刻认识到了我们所处的国际环境， 也对处 于此种环境中的海外工程发展有了自己的认识。

　在这个四个月的学习中，清华校园严谨踏实的学风和求实创新的气 氛，潜移默化的影响着我，使我真正理解到了终身学习，学以致用的 重要性。我很荣幸的被选为班级学习委员，在离开清华之际，我获得 了第五期清华国际工程英语高级研修班“优秀学员”的荣誉称号，

　这

　是对我四个月努力学习的肯定，同时也意味着一个新的开始。

　四个月清华的学习生活，已深深植入我心中，成为一份珍贵的记忆， 必然也会成为我今后工作的坚强的基石。