人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习B卷 姓名:________

　 班级:________

　 成绩:________

　小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共21题；共133分) 1. （6分）写出下列词语的反义词。

　毁坏—________   容易—________   渺小—________ 精心—________   美丽—________   慷慨—________ 2. （1分）判断下列句子所运用的说明方法。

　同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。________ 3. （8分）选词填空。

　因为……所以      即使……也 不是……而是      如果……就 ①这些设想________实现了，________是遥远的事情了。

　②________不加节制地开采，地球上的矿物资源________会越来越少。

　③拿矿物资源来说，它________上帝的恩赐，________经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

　④________人们随意毁坏自然资源，________造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

　4. （6分）在横线上填适当的字组成词语。

　映入________      相互________ ________可亲      一叶________ ________提供      不加________ 5. （16分）组词 竭________    遨________    赐________    慨________ 渴________    傲________    惕________    概________ 协________    赌________    薄________    萤________ 胁________    睹________    簿________    莹________ 6. （10分）比一比，再组词。

　竭________    遨________    赐________    慨________    协________ 歇________    傲________    惕________    概________    胁________ 7. （8分）辨字组词 葛________     胁________     赌________     莹________ 蔼________     协________     睹________     萤________ 8. （6分）我会根据解释写出相应的词语。

　①漫游；畅游。________ ②光亮而透明。________ ③态度温和，容易接近。________ ④形容光彩鲜明灿烂。________ ⑤用尽，断绝。________ ⑥用威力逼迫、恫吓，使人屈服。________ 9. （4分）写出下列词语的反义词。

　毁坏——________          容易——________ 精心——________          美丽——________ 10. （6分）辨字组词 莹________     滥________     胁________ 营________     槛________     肋________ 11. （2分）下列句子采用什么说明方法。

　①它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。________ ②不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。________ 12. （12分）填入恰当的字组成词语。

　映入________ ________    相互________ ________    ________ ________可亲 一叶________ ________    ________ ________提供   不加________ ________ 13. （5分）与有共同爱好的同学组成兴趣小组，充分发挥每一个人的特长，出一期以“珍惜资源，保护环境”为专题的手抄报，利用适当的时机在全班范围内展示自己的杰作。

　14. （1分）判断下列句子所运用的说明方法。

　不错，科学家提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。________ 15. （5分）解释下列词语。

　①日中  ②辩斗    ③盘盂 16. （5分）照样子改写句子。

　例：你怎么能赌气不吃饭呢？ 你不能赌气不吃饭。

　“野”味十足的索溪峪怎能不令人流连忘返？ 17. （5分）缩句 ①承德的避暑山庄是景色秀丽的大公园。

　②奶奶笑得眼睛眯成了一条线。

　③鲜艳的红领巾是少先队员的标志。

　18. （11分）内容梳理（课文回放） ①《只有一个地球》一文以________的形式，从________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“________”的事实，呼吁人类应该________。

　②课文从________引入，接着从________、________、________三个方面来说明________的事实，最后告诉人们________的重要性，提醒人们要________。

　19. （10分）比一比，再组词。

　赌________    薄________    萤________    滥________    矿________ 睹________    簿________    莹________    槛________    旷________ 20. （4分）指出各句的说明方法（填序号） A．举例子      B．打比方      C．作比较     D．列数字 ①在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。________ ②地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。________ ③同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。________ ④科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。________ 21. （2分）你认为课文《只有一个地球》中重点学了什么内容，请选择适合的答案（

　） A . 地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。

　B . 与宇宙相比，地球是渺小的，地球上拥有的自然资源是有限的。

　C . 地球是人类生命的摇篮，它所拥有的自然资源是有限的，我们要精心保护地球和地球的生态环境。

　二、 阅读题 (共3题；共50分) 22. （24分）阅读下文，回答问题 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难 ， 给人类生存带来了严重的威胁。

　（1）给文中划线的字注音。

　________ ________ ________ 因为 灾难 生存 （2）结合句子理解划线字的意思。

　①再生：________。

　②滥用：________。

　（3）短文提到的可再生资源有________、________、________、________。

　（4）根据内容理解，完成下面填空。

　①从文中“________”一词可以看出这段文字两句话之间是________关系。

　②地球上自然资源遭到破坏的原因一是________，二是________。

　③文中的本来一词不能够去掉，因为________。

　（5）根据课内外的了解，写出所知道的生态灾难的类型。

　（6）根据这段文字提出的问题，设计两条保护和节约资源的广告语。

　23. （13分）阅读短文，回答问题 风 一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。________它们都是风，________它们的脾性却完全不同。

　春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了。花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。

　夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖烘烘的。吹散不了炎热，怪不得叫“熏”风。

　初秋，一阵凉风拂来，吹在们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷地飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高梁红了，稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

　隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，________我们有一颗火热的心。

　风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？ （1）在文中的横线上，填上适当的关联词语。

　①________它们都是风，________它们的脾性却完全不同。

　②我们却迎着寒风坚持长跑，________我们有一颗火热的心。

　（2）有“Δ”划分段落，写出段意。

　 （3）抄写两个拟人句。

　 24. （13分）阅读《只有一个地球》，回答相关问题 人类生活所需要的_____、_____、_____、_____，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的_____。

　（1）根据课文内容在括号里填上合适的词语。

　（2）“再生”的意思是________，“不能再生的”的原因是________，“本来”强调了________。

　（3）读完这段文字，你想到了什么？

　参考答案 一、 基础题 (共21题；共133分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 二、 阅读题 (共3题；共50分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、 22-6、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、