做好远程教育工作的几点思考

　远程教育既是一项复杂的系统工程，又是一项专业的技术工作，既有教学资源的设计、筛选，又有教育方法的创新、选择，既要面向党员干部，又要面对人民群众，因此需要以务实的作风作前提、拿求学的态度来保证、用发展的思路去谋划、择科学的方法求推动、靠创新的理念为活力。下面，结合几年来的工作实践，就如何做好远程教育工作，谈几点自己的体会和认识。

　 一、做好远程教育工作，要始终坚持务实的工作作风

　“身正，不令而行；身不正，虽令不从。”只有珍惜这个难得的机遇，热爱这项崇高的工作，远程教育工作才能被群众接受，受到群众欢迎。一要强化爱岗意识。牢固树立“干一行、爱一行、专一行、成一行”的理念，把它作为一项事业，带着兴趣、感情开展工作，以“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”境界，把心思集中在“想干事”上，把本领体现在“会干事”上，把目标锁定在“干成事”上。二要强化责任意识。责任既是动力又是压力，要不辱使命、负重奋进，用心、上心、尽心地去思考工作中的难点问题，敢于迎难而上，勇于开拓进取，以强烈的事业心和责任感，勤勤恳恳工作，扎扎实实落实。三要强化服务意识。远程教育其中一个目的是让人民群众长期的实惠，要把人民群众需要不需要、欢迎不欢迎、满意不满意作为检验工作成效的唯一标准，做到思想上尊重基层、尊重群众，感情上贴近基层、贴近群众，行动上深入基层、深入群众、工作上为了基层、为了群众。

　 二、做好远程教育工作，要始终坚持求学的工作态度

　“学习是人类进步的阶梯。”远程教育涉及到技术形式、教育资源、教学模式等多个层面，只有注重学习、坚持学习，才能掌握工作所需的各种技能。一要用“韦编三绝”的学习态度，向书本学。“书中自有黄金屋。”把学习作为一种修养、一种责任、一种追求，学以致用、用以促学，在学习中获取知识、提升能力，在学习中把握规律、探索经验，在学习中谋划工作、指导实践。二要拿“程门立雪”的恭敬态度，向兄弟单位学。“他山之石可攻玉。”通过学习借鉴“**规程”、“岗位明示”、“星级评优”、“联动管理”等工作方法，有效地解决了教学组织过程中组织难、管理难、考核难等问题，提高了远程教育学用水平。三要以“不耻下问”的谦逊态度，向同事学。“三人行必有我师。”他们大多从事基层工作多年，有着丰富的理论知识与实践经验，要拜他们为师，向他们请教，以他们为榜样，多看、多问、多学、多做，用好的经验做法去指导、推动远程教育工作。

　 三、做好远程教育工作，要始终坚持发展的工作思路

　 “流水不腐，户枢不蠹。”面对新情况、新任务，只有用发展的眼光思考问题、谋划工作、解决问题，工作才会具有指导性、针对性和可操作性。一要体现上级精神。认真学习、深刻领会上级的指示精神，做到把握方向，融会贯通，应用自如，创造性地贯彻落实上级的指示。二要紧贴单位实际。在吃透上情、了解下情的基础上，深入实际，调查研究，把存在问题和薄弱环节摸清楚、搞准确，对症下药，有的放矢，提出恰当的目标要求，该量化的量化，该细化的细化，把它分解到岗位目标责任制考核内容中去。三要落实保障措施。提出的措施，不在于多，而在于精，设计的载体，不在于新，而在于实，应当体现“有人管事、有人干事、有钱办事”，切实管用，便于督查，使工作有具体抓手，确保远程教育各项工作落到实处。

　 四、做好远程教育工作，要始终坚持科学的工作方法

　“思路决定出路，方法决定成效。”作为远程教育整个体系内的中间环节，既要把上级的指示精神落实到基层，又要把基层的需求信息报告给上级，只有采取科学合理的方法，才能达到事半功倍的功效。一要管宏观。从全局的高度，理清思路、选准方向，把握重点、搞好布局，谋到点子上、抓到要害处；从整体的角度，制定规章制度、工作要点、考核办法，明确工作职责、工作任务、工作要求，确定重点工作、创新项目、课件任务。二要管指导。要发挥部门在资源、信息、技术等方面的优势，加强对终端站点设备维护、教学组织、课件制作、档案管理的帮助，指导终端站点依照规章制度、操作流程、教学原则开展工作，不断提高终端站点规范化、科学化水平。三要管协调。当好“联络员”，做好上情下达、下情上传工作；当好“组织员”，组织好党员干部的培训、直播课堂的收看等工作；当好“信息员”，报道工作动态，总结经验做法，挖掘先进典型，努力扩大影响力。

　 五、做好远程教育工作，要始终坚持创新的工作理论

　“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”创新是远程教育的灵魂和活力，只有勤于思考、善于琢磨、敢于创新，远程教育工作才能创出亮点、抓出特色、做出成效。一要围绕大局抓创新。远程教育担负着教育培训干部、帮助农民发家致富的重任，必须跳出“就远程教育抓远程教育”的思维模式，在贯彻落实上级的决策部署中明确创新的方向，在总结借鉴实践经验中拓宽创新的思路，在推进落实工作中发掘创新的亮点，在找准解决难点问题中找准创新的着力点。二要突出重点抓创新。要着眼推动可持续发展、建立长效机制，围绕提高设备完好率、课件点击率、群众参与率、成果转化率，创新工作举措，创新教学内容，创新教育形式，不断提升远程教育的吸引力和实用性，确保群众进得来、坐得住、学得进、用得上。三要打造品牌抓创新。做好远程教育工作，必须树立意识，呈现品牌效应，要按照品牌响亮、特色鲜明的要求，全力打造一批有操作性强、实用性高，群众认可、上级满意，可以推介、值得推广的远程教育品牌。