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【组织部长试用期满考核工作述职报告】 试用期满的述职报告

2019-12-15 07:33:17
组织部长试用期满考核工作述职报告

  

  各位领导、同志们:

  按照市委组织部的安排,我现在进行试用期满考核工作述职。在一年的试用期里,市委组织部领导们给了我很多关怀和爱护,县委班子领导和同志们给了我很大的支持帮助,使我能够很快地适应新的工作岗位,各方面工作取得了新的进步。现将试用期间的主要工作情况述职如下:

  一、把先进性教育活动作为组织工作的重中之重,切实抓紧抓实抓出成效。开展先进性教育活动是增强党的执政能力的重要举措,也是党的政治生活中的一件大事。我到利津任职时,先进性教育活动已开展到第二批次,此前在活动中开展了“进百村入百户帮民富”、千名机关党员签名、党员承诺、“十帮十带十促进”等许多富有成效的主题实践活动,活动开展地有声有色。在此基础上,我坚持更加贴近实际、务求实效的原则组织开展教育活动:在下岗失业党员中开展了再就业工程,通过免费培训、结对帮扶、政策倾斜提升他们的再就业能力,夯实他们保持先进性的基础;针对农村党员作用弱化、表率作用不强的实际,开展了“能力建设工程”,通过组建农民党员讲师团带训、产业基地集训、县乡党校轮训等方式整合教育资源,以大培训促进农村党员能力的大提高;为保障教育活动效果,探索建立了党员“先锋指数”评价体系,通过纵向、横向立体交叉考核,合理量化党员的先锋指数,根据指数高低奖优罚劣,初步建立起了激励党员保持先进性的长效机制。目前,广大党员的党性修养明显增强,党员素质有了明显提高,党群干群关系进一步密切。

  二、把干部工作作为推动发展的重要保障,努力建设高素质干部队伍。路线方针确定以后,干部就是决定性因素。市委“突破利津”战略能否顺利实施、我们利津能否实现跨越发展,建设高素质的干部队伍是关键。我们在严格执行《干部任用条例》、严格规范干部选拔任用工作的基础上,努力用创新推动干部人事制度改革,在建设高素质干部队伍上做了一些探索。一是贯彻科学发展理念,建立干部实绩量化考核体系。分类制定三种类型的考核指标体系,考核内容既设置经济指标,也设置非经济指标,对测评要素合理赋予分值,汇总加权后得出科学、直观的考核分值。根据年度考核结果,结合县直部门领导班子调整,选拔了一批政治上靠得住、业务上有本事,肯干事、干成事的优秀干部特别是年轻干部进班子,进一步优化了班子整体功能。二是拓宽干部实践锻炼渠道,加强干部教育培训工作。我们虽然是人口大县、人才大县,但是经营人才相对匮乏。为此,我们开展了选派企业干部到青岛企业挂职锻炼工作,努力加大企业经营人才的培养力度;同时,还开展了干部到省、市直机关挂职、选派年轻干部到经济发达地区招商等工作,有效提高了干部素质,增强了干部能力。三是公开选拔副科级领导干部,加快干部人事制度改革步伐。为促使优秀年轻干部脱颖而出,公开选拔了12名副科级领导干部,由于领导重视、组织得力、程序严密、结果公正,在社会上取得了良好反响。四是前移监督关口,健全完善干部监督机制。设立了副科级干部监督员岗位,具体负责干部监督工作;在离退休老干部中选聘了25名义务监督员,定期走访或召开座谈会,听取对干部作风的反映、意见和建议;坚持干部监督工作联席会议制度,努力实现事前监督,增强监督工作的实效性。

  三、把基层组织建设作为组织工作的重要基石,探索加强农村党员教育管理的有效途径。巩固党的执政基础,关键在基层。基层组织建设上水平,是组织工作上水平、上台阶的重要决定因素。我们靠制度作保障、用载体来推动,努力提升全县基层组织建设水平。一是实施层次量化管理,切实加强农村党员管理。将农村党员分为村干部党员、中青年无职党员、老年党员、流动党员四大类进行管理。对不同类型的党员,分别提出目标责任和具体量化指标,逐一签订目标责任书。年底根据每名党员的具体考核分值,确定优劣,给予奖惩。二是实施“三百”示范工程,增强党员干部“二次创业”能力。用三年的时间,在全县农村“创建100个党建示范村”、“建设100个优秀村党支部书记创业示范点”、“培育扶持100个党员科技致富示范户”。通过部门联系、政策优惠、项目引导、科技扶持等综合措施,全面推进工作落实,并将实施情况列入农村基层组织建设考核。三是建立督查员队伍,提升农村党员干部现代远程教育工作水平。在各乡镇选拔了136名高素质的乡镇机关干部担任远程教育督查员,进一步健全完善了现代远程教育管理体系,有效增强了村级接收站点的“管学用”能力。

  四、把“学习提高年”活动作为加强部门自身建设的重要抓手,全面加强组工干部能力建设。针对部机关年轻同志较多,能力素质亟待提升的实际,我们结合市委组织部开展的“能力建设年”活动,开展了“学习提高年”活动。在活动中,建立了集中学习制度,每周三晚上组织一次改稿会,每周六上午的政治理论学习雷打不动。开展了系列主题活动,为提高组工干部“写”的能力组织了申论考试,为提高“说”和“做”的能力组织了面试答辩。建立了学习积分登记制度,明确参与政治理论学习、改稿会等集中学习的刚性指标和参加自学考试等柔性指标,并分别赋予一定分值,定期向全体干部通报积分,并把每名干部的积分情况作为检验先进性教育活动成效、评先树优、提拔任用的重要依据。活动开展以来,“终身学习”的理念已经深入

人心,组工干部的能力素质提高非常明显。

  在领导关心、同志们支持下,我通过不懈努力,全县组织工作上了新的水平,个人感觉非常充实,没有辜负组织上对我的期望。回顾这一年的工作,我也明显地感到自己还有很多不足,比如对经济工作不够熟悉、深入基层调研偏少、创新意识和创新能力有待提高,等等。恳切地希望各位领导和同志们今后能够一如既往地关心我、支持我,帮助我改正上述不足。我将以更高昂的精神状态、以更坚忍不拔的毅力、以更勤劳务实的作风,全身心地投入到今后的工作中,力争使组织工作在服务中心工作、服务“二次跨越”的过程中取得更大成绩。

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