学党章党规党课讲稿

　　学党章党规党课讲稿

　　“两学一做”学习教育，具体是指：1、学习共产党党章党规;2、学 习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神;3、做合格党员。

　　2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员屮开展“学 党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。

　　开展“两学? -做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要 实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育 向经常性教育延伸的重要举措。

　　开展“两学…做”学习教育，基础在学，关键在做，核心在于找准 并解决面临的突岀问题。要坚持问题导向，就是要求每名党员“学” 要带着问题学，“做”要针对问题改，对存在的问题不掩盖、不回避、 不推脱，着力解决一些党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的 突出问题。

　　一、学党章党规，树立理想信念严守纪律规矩

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　　学党章牢固树立理想信念；

　　2、

　　学《准则》《条例》严守党的纪律；

　　3、

　　学党的历史、革命先辈和先进典型找准榜样；

　　4、

　　深思周薄徐郭令案汲取深刻教训。

　　二、学系列讲话，树立看齐意识坚定发展信心

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　　学习近平总书记系列重要讲话树立看齐意识；

　　2、

　　学习近平总书记系列重要讲话坚定发展信心；

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　　学习近平总书记系列重要讲话提升党员能力。

　　三、做合格党员，知行合一砥砺前行

　　中央办公厅印发的《方案》中明确指出：做合格党员，着眼党和 国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信 念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

　　1、讲政治、有信念。

　　讲政治是对党员的基本要求，如何讲政治呢?要想做…名合格的共 产党员就要有坚定的理想信念。共产党员有了坚定的理想信念，站位 就能高，眼界就能宽，心胸就能开阔，就能坚持正确的政治方向。

　　可能有的党员教师认为，我的职责在教书育人，我的战场在课堂, 我的服务对象是学生，我不想升官发财搞政治，所以我对政治不感兴 趣。其实，讲政治是所有党员都要坚持的，教育工作同样要讲政治。

　　讲政治就要坚持正确的教育观，正确的教育观涉及培养什么样的 人，怎样培养人的问题。讲政治就要在教育中坚持止确的价值导向, 坚持用社会主义核心价值观引领和教育学生，通过我们的行动，去影 响身边的人和事。讲政治就要有大局观念，要坚持正确的舆论导向,

　　-个学校，600位教职员丄，8000多名学生，每天会发生很多事情, 哪些是大事，那些是小事，哪些是好事，哪些是坏事，哪些是我们应 该支持和赞扬的，哪些是我们应该反对和制止的，我们心中要有数, 要保持清醒的头脑。一个总的原则就是不说不利于大局，不利于团结, 不利于调动积极性的话。譬如对于学生的关心和管理,这就是学校的 大局，所有的教师都有责任。但是，平时我们也听到一些不和谐的声 音，说“管你什么事”，或者“管我什么事”，希望我们的党员老师不会 这样说，其实说这样的话损害的还是自己的形象。

　　合格的党员还必须有信念，有信仰。湖北省巴东县县委书记陈行 甲2015年在母校清华大学毕业典礼上的讲话中说，“黑格尔说过：信 仰是完全属于…个人自己的内在的确定性。他揭示了信仰的特点，就 是完全自觉自愿、不讲条件的相信。”我相信当初我们加入党组织也 是出于自觉自愿。因为：人总要在内心里相信些什么，给自己…个活 下去和奋斗的理由，从而赋了自己人生的希望和向上的力量。陈行甲 说，“我是1995年11月入党的，20年过去了，当初党旗下的神圣庄 严感仍然在心底。我从内心里相信党，认同党的全心全意为人民服务 的宗旨。人活着要吃饭，但是人活着不是为了吃饭，能够为他人活着， 为需要你的人活着才有价值。”

　　2、讲规矩、有纪律。

　　没有规矩不成方圆。要做一名合格的共产党员，就要讲政治规矩、 守政治纪律。在十八届中央纪委五次全会上，习近平总书记明确提出, 要“严明政治纪律和政治规矩皿把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位 置"。习近平总书记还对规矩的内容作了具体的论述：“党的规矩总的 包括什么呢?其一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。其 二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、 政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。其三，国家法律是党 员、干部必须遵循的规矩，法律是党领导人民制定的，全党必须模范 执行。其四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。”这四个 方面时全体党员在干事创业屮必须遵守的。

　　讲规矩守纪律是工作之需、事业所需、生活所需和发展所需，也 是一名合格党员的必然要求。对党员来说，讲规矩守纪律不能光喊在 口头上，更要落实到具体行动中。

　　首先，要有讲规矩守纪律的意识。一名党员如果没有讲规矩守纪 律的意识，就不配做…名党员。其次，要有讲规矩守纪律的责任。讲 规矩守纪律，是干事创业的底线，也是事业有为的保证。党员教师要 把握好自己的角色和位置，牢记自己的身份和职责，加强党性锻炼, 强化法律意识，时刻保持清醒头脑，明白哪些该做、哪些不该做，哪 些该说、哪些不该说，哪些应大力弘扬、哪些应坚决反对，使纪律规 矩约束成为一种习惯、一种责任。再次，要有讲规矩守纪律的担当。 党员教师应该始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，时时、事事、处 处率先垂范、廉洁自律、勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，尽职尽责, 带头作好表率。

　　纪律是一种规范，学习有学习的纪律，工作有工作的纪律。我们 总是要求学生遵守纪律，我们也同样应该严格要求自己。现在提倡人 性化管理，但不管在怎样的管理模式下，工作的规范和要求还是我们 必须遵守。

　　3、

　　讲道德、有品行；

　　中国共产党作为-?个先进政治组织，必须坚持高标准在前。全面 从严治党,光靠纪律是守不住的，必须立根固本,筑牢思想道德防线。 我们发现，近年被查处的违法违纪的党员干部，有相当…部分存在德 的问题，破坏了党的形象。国无德不兴，人无德不立。?个民族、一 个人能不能把握自己，很大程度上取决于道德价值。良好的德行是做 一名合格党员所不可缺少的。

　　讲道德，既要讲社会公德，更要讲职业道德和家庭美德。教师职 业有自己的职业道德要求，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育 人、为人师表、终身学习是中小学教师职业道德规范，党员教师要模 范遵守。其实，在学校人与人相处的过程中，还需要我们具有良好的 个人品德。无论是老师还是学生，为人是第-重要的，然后才能谈工 作能力和学习成绩。学校不仅是我们工作的地方，也是我们生活的地 方。我们每个人都希望自己在学校工作顺利，生活愉快。I〔作中有些 失误，同事间有些误会，师生间有些摩擦，都是难免的，关键在于我 们以怎样的胸襟和气度去看待和处理这些问题。一个问题就是一个问 题，面对问题，希望我们能豁达…些，大度一些，就事论事，不耍上 纲上线，小题大做。

　　4、

　　讲奉献、有作为。

　　党章规定：“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己 特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第?位，同群众同甘共 苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋， 不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。"这就耍求每一位共产 党员都要有奉献精神，都要将人民的利益放在第-位。

　　在学校工作屮，党员教师要带头奉献。带头奉献，要从四个方面 做起。一是干事，要把本职工作干好，不要陷入“小事不想干、人事 干不好"的怪圈。二是踏实。要一步一个脚印，步步经得起考验。三 是吃亏。要甘于付出，凡事不把自己置于以个人为圆心，以个人利益 为半径的圆中，不能口拔。四是承重。对工作任务，不能拈轻怕重, 不管干过没干过、困难有多大，落到了自己头上，都要把它看成受锻 炼的机会，勇于承担，努力完成。

　　在工作中，我们也发现，有的党员把自己混同于普通群众，片面 地认为自己就是普通党员，无职无权，遵纪守法即可。这就需要我们 认真对照党章党规要求，对照合格党员标准，经常“照照镜子二用好 “批评和自我批评"的有力武器，敢于揭短亮丑，勇于正视问题、善于 发现问题，坚决防止“小问题“酿成“大错误

　　开展“两学一做^学习教育，就是坚持问题导向，在学中改、在改 中学，坚决防止搞形式、放空炮、走过场。我们每名党员都要牢固树 立起强烈的问题意识，要止视问题、发现问题、分析问题、解决问题， 真正在学中破起来，在改屮强起来，让群众不断看到党员队伍的新气 象，以切实成效对党负责、取信于民。