党的群众路线教育实践活动党小组自评

　　互评情况总结

　　【篇一：党的群众路线教育实践活动个人总结】 党的群众路线教育实践活动个人总结 根据学校的统一安排，按照 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ”的 总要求，紧紧围绕 “为民、务实、清廉 ”的主要内容和 “坚持党的群众 路线，做学生满意的教师 ”这一主题，本人密切联系工作实际，扎扎 实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、 建章立制三个环节的工作任务。现将个人教育实践活动开展情况总 结如下：

　　一、强化政治学习，夯实理论基础。一是严格学习时间。按照学校 提出 “人人学，学透彻 ”的要求，我精心制定了学习计划，按照有学 习资料、有重点学习内容、有学习形式、有时间安排、有培训辅导、 有读书笔记、有心得体会、有学习目标的 “八有 ”标准，统筹安排、 分步实施。依据学校工作实际，连续 9 天，充分利用每天下午及晚 上集中封闭学习三小时，摘抄学习笔记 3 万字以上、撰写心得体会 3 篇。严格学习制度，切实做到了学有所思、学有所悟、学有所用， 真正将群众路线教育精神实质入脑入心。二是灵活学习方式。坚持 “分层次、有重点、重实效 ”原则，注重 “全面性与时效性、规范性与 灵活性 ”相结合，采取 “集中学习与分散自学、组织讨论与撰写心得 体会 ”等灵活多样、行之有效的方式， 通过集中辅导、收看电影、办 学习园地等确保理论学习鲜活生动。先后学习了党章、中国特色社 会主义理论、党的光辉历史和延安精神、党内法规法纪，认真学习 了党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记一系列重要讲 话，学习了省委、市委、县委、教体局党委主要领导同志重要讲话 精神和有关文件，学习了省十二次党代会、省委十二届四次全会、 市委三届三次、四次全会精神，学习了新形势下职业教育相关政策 精神；研读了《党的群众路线教育实践活动 学习文件选编》、《干在实处走在前列》、《各地联系服务群众经 验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》以及习近平的《之 江新语》重要篇目；观看了《周恩来的四个昼夜》、《苏联亡党亡 国 20 年祭》、《焦裕禄》、《我的教师生涯》等教育影片。

　　二、诚恳谈心谈话、深刻查摆问题。一是扎实开展了谈心活动。先 后与办公室 5 位同事、 21 名学生代表、 11 名学生家长代表、 10 位 党小组成员开展了深刻的谈心谈话活动。做到了有所区别、各有侧 重，该提醒的提醒，该批评的批评，并征求对自己的意见，达到交 流思想、化解心结，沟通工作、增进理解，激发活力、增强合力的 目的。二是广泛征询意见，认真查找问题。通过民主测评、专业部 （教研组）分组座谈会等征求教职员工和学生对本人的意见建议； 本着 “以学生为本 ”的理念，深入学生，与学生谈心，了解学生对于 学校教育教学方面的意见和建议。活动开展以来，共收集本人的意 见建议 17 条，其中关于 “四风”问题的 8 条。

　　三、扎实召开了党员评议大会。坚持以 “衡量尺子严、查摆问题准、 原因分析深、整改措施实 ”的要求，认真撰写对照检查材料，实事求 是地对自己进行评价，准确查找出自身存在的实际问题，提出切实 可行的整改措施。 9 月 26 日学校以党小组为单位组织召开了党的群 众路线教育实践活动党员民主评议大会，对照征求意见情况和上级 点的内容，查摆存在的问题，客观地为自己画 “像”。会上，我作了 深刻的对照检查，紧密联系个人思想、工作和生活实际，敞开心扉， 自我批评不铺垫、不遮掩、不回避、不绕弯、不空泛，主动揭短亮 丑；相互批评说 “掏心窝子 ”话，直面问题，直击要害，见筋见骨， 会议达到了 “团结—批评 —团结”的效果。

　　四、制定整改方案，扎实做好整改。我认真对照 “四面镜子 ”，查找 出了自己在执行党的政治纪律、组织纪律、中央八项规定、师 德师风和 “四风”方面的 14 个问题，其他党员同志也给我提出了 3个 问题。对照 “三严三实 ”标准，按照向中央基准看齐的要求，对照正 确的人生观、世界观，按照即知即改、立行立改的原则，对一些具 体的、单纯的问题，我已经进行了整改；对一些涉及长远、事关全 局的问题，我将按照习近平总书记 “抓常、抓细、抓长 ”的要求，发 扬钉钉子精神，持续用力，逐条逐项抓好整改。

　　五、即知即改，以实际行动转变作风。按照学校把整改落实贯穿始 终的要求，我边学边改、即知即改。一是在形式主义、官僚主义、 享乐主义、奢靡之风的侵蚀面前一尘不染，一身正气，树立正确的 利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，弘 扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自 觉与各种不良现象作斗争，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽 力把工作做好。二是积极主动为师生做好各类服务工作，为师生教

　　学和学习方面提供帮助，关爱学生，了解学生学习、生活情况；经 常到深入饭堂宿舍，掌握学生的学习生活动态；经常开展谈心谈话 活动，尽量去全面了解每一位学生，做好学生的引导者。三是对于 查摆出的突出问题按轻重缓急的原则，列出《重点整改问题清单》 制定整改落实的路线图和时间表，对可以马上整改的，立即整改； 对长远问题加强调研、统筹规划、立足当前、着眼长远，积极创造 条件推进落实。截至目前，我已整改到位重点问题

　　13 条。

　　六、效果明显、影响深远。一是思想认识与宗旨意识明显强化。党 的群众路线教育实践活动使我经历了思想的洗礼，增强了信念。思 想自觉性得到明显提升，在活动开展初期 “自我感觉良好 ”，觉得 “四 风”问题离我很远、与己无关，通过狠抓思想教育，通过反复学、时 时讲，破解轻视思想、观望心理、敷衍态度，全面提升思想自觉性， 将思想认识与党中央保持高度一致，达到了思想的洗礼， 进而通过 “思想自觉 ”带动 “行动自觉 ”。宗旨意识得到明显加强，随 着教育实践活动的深入开展，全心全意为人民服务的使命感和责任 感进一步增强，宗旨意识进一步强化，对作风方面存在的问题更加 警醒，以高度自觉的思想意识落实在学校工作各项工作之中。二是 工作作风与精神风貌明显提升。坚定了不断改进工作作风的 “决心 ”， 以党的群众路线为指导，用 “为民务实清廉 ”的工作作风努力做到决 策科学、措施管用、水平提高。同时进一步提振了精神风貌，焕发 了工作激情，传递了忠于职守，勤恳工作的正能量，实现了活动开 展与教育教学工作两不误、双促进，使教育活动真正达到了醒了脑， 提了神，思想上补了课，精神上补了钙，行动上加了油的实质性效 果。

　　七、今后打算。要进一步加强理论学习，增强理论功底；进一步加 强党性修养；进一步改进工作作风、增强宗旨意识、树立无私奉献 和艰苦奋斗的精神；要进一步加强师德师风建设，廉洁从教；进一 步务实创新，增强工作实效。要用善始善终的态度，对照任务书、 时间表、责任人，确保整改措施一丝不苟地落实下去，确保群众路 线教育实践活动真正做到不虚、不空、不偏、不走过场，达到县委 和县教体局党委要求，取得学生及学生家长满意的活动效果。

　　2014 年 10 月 21 日

　　【篇二：党的群众路线教育实践活动总结】

　　党的群众路线教育实践活动总结

　　市局督导组：

　　根据市局党组统一部署，在市局督导组的关心和指导下，局领导班 子深入贯彻开展党的群众路线教育实践活动，完成好各项规定工作 和自选工作，对照群众路线教育实践活动三个环节的目标要求，认 真执行好各环节的主要任务。自活动开展以来，我局共组织各类教 育活动 20 次，专题讨论 2 次，主要负责人上党课 1 次，组织全体干 部开展各类专题培训 3 次，组织召开党支部、党小组专题活动会议 共 10 次；班子主要负责人及班子其它成员通过分批分部门下基层调 研共 10 余次，其中，对基层所专题调研 4 次，向社会各界发放作风 行风建设征求意见表近 200 份，征集各类意见共 42 条；组织报送专 题宣传稿件 17 篇。班子端正思想态度，严格转变作风，贯彻执行好 中央 “八项 ”规定及省、市各项规定，深刻查摆班子 “六大 ”突出问题， 并对照检查，做好整改。现将全局开展党的群众路线教育实践活动 具体情况汇报如下：

　　一、结合实际，统筹推进，有序开展党的群众路线教育实践活动各 项工作

　　、加强组织领导，统筹安排各项活动。一是同步推进、综合部署， 做到 “三个同步 ”，与组织收入工作同步。在学 习教育、座谈交流、听取意见的同时保证中心工作稳步推进，土地 增值税清算、税户讲评、车船税代征管理、风险应对等专项工作序 时完成。与干部思想引领同步。开展干部思想政治座谈会、通过面 对面交流、基层干部能敞开心扉、以主人翁的姿态出智谋划良策。 干群良好互动、交流有力顺畅等好的氛围有力的促进了分局组织文 化与队伍建设和谐共进。与作风建设同步。开展 “嵌入式岗位廉政教 育案例分析 ”；从加强廉政风险防控、积极转变作风加强服务方面真 正体现群众路线为民务实的目标和意义。通过治理办公环境、科所 长督导、规范请销假制度、向干部发放廉政卡等形式，干部加强了 制度意识、纪律意识、自我管理能力。二是细化方案，做好保障， 确保教育实践活动取得实效。在活动的第一环节设置了中心组专题 学习、党支部集中学习、干部座谈会、党小组学习交流和 “开门纳 谏”、“走基层、听民声、求良策 ”专题党日活动等内容，并明确了时 间节点、内容形式和具体要求，便于操作执行。

　　、坚持多措并举，不折不扣完成 “规定动作 ”。面对教育实践活动内 容多、时间紧和税收工作任务重、要求高的实际，领导班子统筹兼 顾，妥善处理工学矛盾，做到了两个确保：确保业务工作不放松， 确保教育活动不打折扣，将学习教育内容与业务研讨相结合。局领

　　导到联系单位与干部座谈交流、听取意见，也结合基层单位的业务 特点，探讨如何在

　　具体工作中落实群众路线的要求，既活跃了思想，也拓宽了思路。 同时把教育活动与行风建设相结合。狠抓日常管理，设立道德讲堂， 办好廉政文化橱窗，设置人员去向牌，规范干部日常管理行为等。 利用中心组学习会、党支部专题学习会、党小组交流会等形式，联 系学习身边典型，紧扣群众和纳税人需求，立足税收职责定位，开 展了 “我是谁、为了谁、依靠谁 ”大讨论，并邀请了省委党校教授来 单位做了一场专题报告。

　　、对内广开言路，创新 “自选动作 ”形式。我们组织了分局、支部、 基层科所等多层级的座谈会，广泛听取意见和建议，发现问题和不 足。一是召开干部座谈会，局领导与干部座谈交流，深入掌握干部 思想动态，听取大家对班子作风建设、税收征管等方面的意见和建 议，鼓励干部畅所欲言、建言献策。召开八一军转干部座谈会，引 导和鼓励转业退伍军人发扬部队优良传统和作风，积极投身地税事 业，再创精彩人生。二是利用党小组范围小、距离近的特点，面对 面地交流，零距离地互动，引导广大党员回顾历史、思考世情、国 情、党情发生的深刻变化，提高对教育实践活动重大意义的认识。 三是要求党员干部撰写学习心得。通过学习，党员同志能够把自己 摆进去，消除了与已无关的模糊认识。通过座谈讨论大家认识到， 群众路线是党的生命线，教育实践活动关乎党的前途命运的大事情， 每个党员都应该认真参与，

　　主动 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ”。领导干部能够放下 “架 子”，带头发言，剖析自己；同志们能够敞开心扉、踊跃发言，讲真 话道实情，通过真诚的沟通达到理解和共识，以主人翁的姿态出智 谋划良策，推动制度完善和问题解决。

　　、对外广听诉求，同步推进行风建设。直属一局管户纳税体量大、 企业规模大、涉税事项多、维权意识强，对纳税服务的需求也高。 因此，在党的群众路线教育实践活动过程，我们的服务对象

　　—— 纳

　　税人的意见更显重要，分局加大征集意见建议的广度与力度。一是 多种形式齐头并进。除 “开门纳谏 ”、 “走基层、听民声、求良策 ”规 定动作之外，分局还开展了在办税服务厅征求纳税人意见、人事监 察科电话随机采访纳税人、邀请行风监督员半年一次对分局开展明 查暗访、召开房地产 “纳税人之家 ”座谈会、委托代征单位座谈会等 活动，共征求意见建议的企业近 100 户次，征集意见 29 条，将查找 问题与调研税情结合起来。二是认真研究整改措施。分局将征集的 意见进行汇总分类、梳理分析，召开局长办公会专题讨论研究，责 成各部门按职能进行整改落实。能整改的立即整改并反馈；不能整 改的需建章立制的立即建立；需向上级汇报的按层级向上反映并落 实责任人负责跟踪。

　　、认真对照检查，召开专题民主生活会。班子及班子成员落实上级 要求，严肃认真撰写对照检查材料，认真召开 好班子民主生活会。在市局督导组指导下，撰写对照检查材料，深 刻查摆剖析突出问题，深挖问题根源，提出整改措施，班子及班子 成员对照检查材料把自己摆进去，聚焦

　　“四风 ”，形成班子检查材料。

　　民主生活会班子成员深刻反思自己，剖析 “四风 ”问题，挖掘 “四风” 根源，提出整改措施，会后，就班子专题民主生活会情况召开通报 会，各党支部也组织党员干部召开了反 “四风 ”专题组织生活会。

　　、建章立制，积极落实整改方案。班子按照市委教育实践活动第三 环节工作要求和市局党组 “整改行动计划 ”的要求，对第三环节落实 整改、建章立制等各项工作提出明确意见，制定和下发了全局党的 群众路线教育实践活动实施意见和整改行动计划，结合下半年中心 组学习会全面布置落实。对班子在 “四风”方面存在的 9 项问题制定 出整改措施 25 条，建立并完善各类规章制度共 7 个。

　　二、求真务实，有效查摆，认真贯彻党的群众路线教育实践活动反 “四风”总体要求 班子贯彻中央、省、市各项规定，扎实开展反 “四风 ”，在查摆出六 个突出问题的基础上，认真反思，深刻剖析根源，拿出整改意见。 在对照查摆问题方面，形式主义方面问题主要是文风会风拖沓、理 论学习流于形式 、工作作风不够扎实、调查研究深入不够；官僚主 义方面存在的问题为联系群众不密切、管理中有避重就轻现象、税 收执法与服务力度不

　　【篇三：总结报告 ｛党的群众路线 ｝】

　　芦庄小学党的群众路线教育

　　实践总结报告

　　一、指导目标及重大意义： 开展好党的群众路线教育实践活动是打造芦庄小学教育品牌、办好 人民满意教育的现实需要，它对我校打造 “书香校园，快乐教育 ”品 牌、办好人民满意教育具有重要意义。通过群众路线教育实践活动， 把为民务实清廉、办好人民满意教育的价值追求内化为党员干部的自觉行动，以优良的党风带动优良的校风、教风、学风、工作作风， 凝聚起实现教育强国梦的强大力量。

　　二、基本情况概述 以上级文件精神为指导纲要，结合我校实际，芦庄小学党员干部共 组织了 9 次专题学习，向党员老师集体发了 5 次学习材料，组织了 2 次教师座谈会， 1 次退休教师座谈会， 1 次家长座谈会，不同形式的 问卷调查 3 次，党员老师集中参观学习 2 次，上交各类心得体会、 学习笔记 4 份，签属协议书 3份,召开专题民主生活会 1 次，党员老 师民主测评会 1 次，党员发展会 1 次；学校制定了涵盖改进领导班 子建设、改进工作作风、改革校内管理体制等

　　8 个方面、共计 30 余

　　条的整改措施，制定实施方案及细则共 3 篇，其中，专项整治 6 项， 加强制度建设 10 项。参加此次教育实践活动的人员除党员教师以外， 还有积极分子、民主人士、教研组长、中层干部、退休教师、家长 代表及群众代表。通过教育实践活动，进一步提高了党员老师的思 想认识，转变了领导干部的工作作风，加强了制度建设和体制机制 的完善。

　　三、具体举措及特色做法

　　具体举措

　　（一）、学校领导高度重视，及时动员部署，统一思想认识。

　　、健全组织，强化领导。

　　为了保证活动落到实处，取得实效，特成立 “芦庄小学深入开展党的 群众教育实践活动领导小组 ”：

　　组长：林春玲

　　组员：都金生 胡建军 吴杰 于发光 党务干事：申玉慧

　　2月 26日颁布了《芦庄4月 15日颁布了《芦 四风 ”突出问题专项整

　　2月 26日颁布了《芦庄

　　4月 15日颁布了《芦 四风 ”突出问题专项整

　　3、做好动员，广泛发动。

　　月 28 日下午，芦庄小学全体教师在多媒体教室召开党的群众路线 教育实践活动动员大会。动员大会的召开，提高了学校党员和群众 对群众教育实践活动的认识，统一思想认识。通过教育动员，全体 党员、群众特别是领导干部充分认识到党的群众路线教育实践活动 的重大意义，增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。

　　（二）、加强学习交流，提升个人素养。

　　1 、为真正贯彻党的群众路线教育实践教育活动精神，学校党支部组 织全体教师观看了邹桂芬、黄顺华、匡裕从、曹谨等教师的感人事 迹，研读了中央八条规定、《党的群众路线教育实践活动学习文件 选编》、党的十八大、十八届三中全会会议精神、党的群众路线教 育实践活动学习文件选编、新党章等学习内容。观看了反腐视频 《钟声鸣响正当时》、《贪之悔》、《反腐进行时》、《最美村官》 等视频材料。所有学习内容精心安排，扎实推进，紧密结合学校实 际，以好的作风高质量高标准地开展教育实践活动，务求取得实效。

　　2、5 月 19 日，芦庄小学全体党员教师、中层干部开展了第十五个 党风廉政建设宣传教育月学习活动，此次学习确定了组织机构，全 体与会党员教师于当日共同签属了《家庭助廉倡议书》、《对照焦 裕禄，我的差距在哪里》公开承诺书、《党的群众路线教育实践活 动“回头看”意见征求表》， 5 月下旬，全体党员又集中学习了市局 《关于组织开展专项治理教育乱收费专项工作的方案》，传达我校 整治乱收费情况，并再次深入学习市局 “五个专项整治 ”内容，召开 了党员民主生活会，由学校优秀党员教师代表结合工作实际谈了自 己的学习感受。

　　、为深入推进党的群众路线教育实践活动，通过实地参观学习，让 全体党员教师思想上受到启迪，心灵上受到洗礼，从而进一步坚定 了理想信念，提高了拒腐防变和抵御风险的能力。

　　（三）、直言纳谏，真心服务师

　　生。

　　1 、召开在职教师及退休教师座谈会。

　　我校于 4 月 12 日召开了在职教师及退休教师座谈会。参加教师座谈 会的有学校小委员、教研组长、民主党派人士、学校退休教师、学 校中层以上干部，共计 15 人。学校教师代表共提出 13 条意见和建 议，从工作作风、校风、教风、学风等方面找出存在的问题及差距， 帮助学校领导班子改进工作中存在的不足。

　　2 、召开家长座谈会

　　参加家长座谈会的为学校各班家长委员会成员共计 7 人，学校领导 班子及部分中层干部参加座谈。王思彦副校长阐述了本次家长座谈 会的目的 ,即本着对孩子负责，对学校负责的原则，希望在座的每一 位家长都能为学校管理助力，为学校建设添砖加瓦。会上，家长共 提出 12 条建议，主要涉及教学管理、办学条件等方面的工作。

　　、设立多种渠道，广泛征求群众路线意见。 为了方便党内外群众、社会对我校领导及班子成员在落实中央八项 规定、反对 “四风 ”和践行党的群众路线方面的意见和建议，进一步 畅通渠道，学校在校门口设立了群众意见箱，开辟了校长热线、电 子邮箱，以供社会监督。

　　、组织发放调查问卷。 学校结合不同座谈会，共计发放《开展党的群众路线教育实践活动 调查问卷反馈（教师卷）》 27 份，回收 27 份；《开展党的群众路线 教育实践活动调查问卷反馈（家长卷）》 28 份，收回 28 份。所有问 卷调查都由专人统计保管，作为提高我校办学质量的第一手材料。

　　（四）、深刻剖析，召开专题组织生活会和民主评议党员

　　1 、班子成员从校长林春玲开始，依次进行了个人对照检查、班子成 员提意见和个人表态发言。大家对照检查自身存在的问题，认真而 深刻地进行了自我批评和相互批评。

　　2、 8月 30 日上午，芦庄小学党支部进行了民主评议党员工作。除 全体党员参加外，学校党支部还邀请了 7 名群众代表列席了会议。 全体党员在党小组中开展党员自评、互评，然后召开支部党员大会， 通报了党支部班子对照检查及专题组织生活会的召开情况，各党小 组长汇报开展党员自评互评情况，全体党员举手表决通过了《芦庄 小学党员评议标准》。并在会上进行了民主测评。

　　通过民主评议，全体党员同志普遍受到了一次深刻的党内生活锻炼， 凝聚了共识、消除了隔阂、增进了团结，是一次批评和自我批评优 良传统的生动实践。

　　（五）、认真制定整改方案，完善落实整改责任制。 为确保整改方案的落实，按照学校 “四明确一公示 ”的要求，建立了 学校党政主要负责人亲自抓，班子成员分工负责，各办公室具体落 实的整改落实责任制，确定了整改落实的监督保障机制，对每一项 整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时 限、分管领导和责任科室，为整改任务的落实奠定了坚实基础。

　　我校具体落实的方案及制度有：

　　1 、《芦庄小学党的群众路线教育实践活动实施方案》

　　2 月 28 日完

　　成。

　　2 、党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作安排

　　2

　　月 29 日完成。

　　3、《芦庄小学关于在党的群众路线教育实践活动中开展

　　“四风 ”突出

　　问题专项整治实施方案》 4 月 15 日完成。

　　、芦庄小学第十五个党风廉政建设宣传教育活动细则

　　5 月 5 日完成。

　　、实行周五领导班子会议制、月行政例会制、党员大会集中制，严 格考勤管理，做到强实效、重落实。

　　、充分利用教师 qq 群，定期上传《党的群众路线教育实践活动学 习资料汇编》，并进行学习讨论交流，加强党员干部的理论学习水 平，戒除浮躁不实的学习风气，使学校党员队伍形成互帮互助、争 先学习的氛围。

　　师业务成长档案袋》，进一步优化教师业务成长环境，牢固确立以 人为本的理念。

　　8 、厉行勤俭节约，严格按照要求未设小金库，福利停发后，职工基 本保持稳定，重大决策提交给教代会讨论，获得高票通过。

　　9 、进一步规范学校相关制度，我校已修订的制度有《芦庄小学关于 开展专项治理教育乱收费工作实施方案》、《芦庄小学考勤奖惩条 例》、《芦庄小学毕业班奖励制度》、《芦庄小学财务管理制度》、 《芦庄小学绩效工资分配方案》《芦庄小学教学质量监控实施细 则》。

　　特色做法：

　　（一）、 3 月初，学校借校园文化艺术节的契机，组织青年教师撰 写“中国梦，我的梦 ”心得体会活动。李松老师在《我有一个梦想》 中这样写到： “成为一名光荣而骄傲的人民教师，然而我依旧心怀梦 想，而梦想里更多的是成为教师的担当和责任。 ”

　　（二）、 5 月 1 日下午，学校举行了 “践行绿色环保理念，做有志青 年志愿者 ”环保公益活动，志愿者们在公园沿路捡拾垃圾，以此引导 全市青年为保护城市环境献份力量，此次活动受到社会广泛好评。

　　（三）、芦庄小学 “课内比教学 ”、“青年教师优质课竞赛 ”、 “师徒结 队”、“班主任培训 ”等岗位练兵活动，党员教师带头积极参与，这些 活动的开展既提高了教师业务水平，也是我校扎实开展党的群众路 线教育、爱岗敬业的最好诠释。

　　（四）、本学期，学校掀起了学习习近平教师节重要讲话精神和学 习“最美乡村教师 ”事迹的热潮。为保证质量，学校制订了详细的学 习计划。学校还要求全体教师结合讲话精神，每人写一句教育格言。 学校精选一些精彩格言，这些格言既是老师工作的努力方向，也是 对学生，对社会做的公开承诺。

　　（五）、采纳群众意见，为群众办实事，自筹资金更换办公桌椅，添 加多功能打印复印机一台，改善和提高教职工的办公条件，召开学 生家长会，加强了与家长之间的联系，组织学生进行社会实践活动 培养学生热爱家乡的感情，组织学生开展歌咏比赛，演讲比赛，讲 故事大赛，钢笔字比赛等一系列教育教学活动取得了优异的成绩。

　　四、取得的成绩、今后存的努力方向 我校开展教育实践活动，领导班子高度重视，党员、教职工积极参 加，认真学习，在思想认识上有了进一步提高。我们始终坚持 “学生 为本，质量为先 ”，努力打造书香校园，快乐课堂，不断提高教育教 学水平，赢得了社会广泛的认同，学校的声誉日益提高，学校各项 工作取得了显著的成绩。但是，还存在一些不足，主要有：我们对 作风建设的长期性和反复性认识还不太足，对 “四风 ”问题的危害性 认识还需进一步强化；教育实践活动抓得还不够深入；我们在专题 组织生活会上开展批评还没有完全放开，还有所顾虑，不够深刻； 整改落实、建章立制还未完全到位。

　　教育活动有其阶段性和时间性，但是作风建设无止境，永远走在大 路上。今后，学校将继续狠抓整改落实、建章立制工作，扩大教育 实践活动成效，将教育实践活动的经验、成效运用到党建工作中， 扎实推进党建工作，充分发挥师生的热情和智慧，促进学校各项事 业持续、健康发展。

　　2015 年 1 月 13 日