连云港职业技术学院 实 习 报 告 书 实习名称　 社会调查实习 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 院 系　　　　 公共管理学院 　　　 专业班级 人力182 学 号　　　　　XXXXXXXXX　　 　　 　　　　　　　　　　　　 姓 名　　　　　 XXX　 　　 　　 　　　　　　　 实习时间　　 2019.12.16---2020.1.10　 　　　　　　　 实习地点　 连云港职业技术学院校内外 　　　　　　　　　　　　　　　 2020年 1 月 10日 前言 本次实习以小组为单位展开调查。每组自定社会调查的题目，我们组对大学生使用网络贷款的情况进行调查，了解大学生是否有过不良贷款，进行分析，并为之提供科学的方法以避免严重后果的发生。

一、 实习目的 为了全面摸清大学生的消费结构与现状，了解大学生的消费观念与价值观，针对大学生使用网络贷款情况做一分析，调查不良贷款是否广泛存在于大学生群体之间。巧妙运用所学知识，联系实际，增强实践能力。

二、实习内容 1、实习形式：社会调查 2、调查题目：
大学生网贷情况调查 3、实习时间及地点：
时间:2019年12月16日—2020年1月8日 地点:连云港职业技术学院、连云港师范高等专科学校、江苏海洋大学、康达学院。

4、调查对象：大学生 5、小组成员：组长：
6、调查步骤：
可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。

（一）准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。

（二）实施阶段:根据调研要求，采取多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。

（三）研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。

（四）总结阶段：将调研结果以书面形式---调研报告表述出来，并进行评估。

三、实习总结 （一）基本情况 本学期的实习历时1个月，本组成员在组长的带领下有条不紊的开展调查，在调查过程中遇到问题及时寻求老师或组长的帮助得以解决。

开始阶段需要确定课题，我们组第一次拟定的课题为“大学生关于电阻阅读和纸质阅读情况的调查报告”，后来由于该课题研究意义不大，我们决定重新选题，即现在我们的课题。确定课题后，设计调查方案，为后面的调查做基础。接下来按照方案有条不紊的进行调查，得出结论后做以分析。在外出调查时，我和组长分为一组进行调查，抵达其他学校做调查，在随机抽取的同学们的积极配合下，问卷完成度较高。

这次社会调查进行的相对顺利，对大学生贷款有了进一步了解，对于不良贷款的学生，我们可以提出建议及意见，用积极的方法引导学生不要误入歧途。

（二）收获与体会 1、本次社会调查对大学生网贷有了更深一步的认识，不良网贷对社会的危害不可小觑。

2、社会调查需要组员们的积极配合才得以顺利进行，让我体会到了合作的乐趣。

3、在对问卷进行发放时，相对提高了自己的社交能力，懂得了如何与被调查者进行有效的沟通使其愿意填写调查问卷。

4、任何事物的成功并非一蹴而就的，社会调查往往是一个漫长的过程，在调查期间要懂得变通，要有团队精神以及追求科学事实的态度，才能使得调查有其自身的意义。

5、调查中通过理论联系实际，不断的学习和总结经验，提高了处理实际问题的能力，在这次调查的过程中取得了经验。

（三）存在的问题 1、实习期间认识到自己的经验不足，许多问题不能分清主次。

2、在调查过程中，社交能力有待提高。

3、与小组的讨论过程中不够积极，未能和组员多次互动，以表建议和意见。

（四）以后努力的方向 要继续坚持学习新的知识，充实自己。这次实习让我从传统的被动授学慢慢转变到主动求学，在以后的学习中，要增强自己的悟性，创新和推断的能力，不断扩充自己的知识储备。在社交方面，对于人沟通，自信地发表自己的意见及建议，同事也要认真聆听他人的想法。在待人处事方面，需要认真聆听他人的想法，学会尊重他人。最重要的是要学会将所学知识与实际操作联系起来，做到学以致用，增强自己的专业知识，在以后为自己的工作做以铺垫，能在实际工作中得心应手。

附件：指导老师评语：
实习报告成绩：
指导老师签名：
年 月 日