作为机关党务工作者，认真践行科学发展观，积极参加创先争优活动，所在党总支被表彰为“全国创先争优先进基层党组织”。个人连续两年被中共潍坊市委宣传部表彰为“优秀理论教育工作者”；
撰写的《潍坊教育满意度连续4年位居首位的调研报告》被省政府表彰为“全省政府系统优秀调研成果”；
被中共潍坊市教育局委员会授予“市直教育系统创先争优优秀共产党员”称号。

先后起草了《关于进一步加强市直教育系统作风建设的规定》、《关于进一步办好人民满意教育的意见》、《关于切实转变教育发展方式，努力实现教育科学发展的实施意见》、《教育发展十二五规划》等事关教育发展全局的重要文件，为新时期加强和改进机关党的建设、转变政府部门职能作出积极贡献。努力创新机关学习方式。在创先争优活动中，提出每个党小组每月主持一个活动主题的思路建议，切实解决党员干部存在的突出问题，“1+1”学习制度被省委宣传部收入《山东省学习型党组织建设100法》，在全省推广。

该同志主要负责中小学校长、教师成长规律和职业发展路径的研究与实践，主要是：

一是对校长职级制改革的研究，被确定为全省“十一五”重点教育规划课题（中小学校长职级制研究—基于潍坊个案（编号2010JG107）），并出版《潍坊市中小学校长职级制改革的实践与探索》。在研究基础上，起草深化和完善中小学校长职级制改革的办法，被市委办公室、市政府办公室转发。

二是对教师成长规律的研究，先后撰写《农村教师队伍建设面临的主要问题及对策分析》、《合理配置资源，促进岗位分类改革》等系列文章。撰写的《潍坊市中小学教师工资制度改革路径研究》被全国人大教科文卫授予优秀成果奖。全程参与潍坊市中小学教师职称制度改革试点推进工作，制定实施方案。撰写的《潍坊市中小学教师职称制度改革取得的主要成效、存在的问题及对策》被省教育厅表彰为优秀调研成果一等奖。

三是对现代学校制度的调查研究，连续四年被省学校研究会、省教育工会等授予调研成果或课题一等奖。2010年撰写的《教育家办学与教育改革的取向》发表在《教育时报》；
2012年5月，本人撰写的《关于建立现代学校制度存在的问题及对策分析》被授予全省教育系统优秀调研成果一等奖。出版专著《行走在教育路上》，先后在各级各类报刊、杂志发表各类文章10余万字。