红船精神驶进我们的梦

　　——七（5）少先队支队主题课

　　学情分析：七年级学生对红船有所了解，但对红船精神知道的不多，关于这的来历、内涵，需要更多地了解并体验，所学促所思才能有所行。

　　教学目标

　　 1. 学生通过知识环节，简单了解红船精神的内涵和革命由来。

　　 2. 学生通过分享“守船人”的事例理解精神的具体形式。

　　 3. 学生通过思、写表达“红船小卫士”现行的做法和未来的期望。

　　教学用具：ppt，知识卡，红船小卫士纸片，朗诵视频

　　教学环节 （少先队主持人：符小霞、赵宇睿）

　　 1. 红船情，话革命

　　 （1）同学们谈谈对红船知道什么？

　　 （2）主持人（赵）分享自己的知识，并由同学们简单了解“红船精神”的由来。

　　 （3）主持人（赵）分发“知识卡片”，让同学们在4人小组内传递卡片、交流知识。

　　 （4）主持人（赵）设计问题，由同学们根据卡片知识进行“红船知识竞答”。

　　守船人，筑国魂

　　 主持人（符）由5人同学上台介绍他们心中的“守船人”。

　　 （1）城市的美容师——环卫工人

　　 （2）白衣天使——医生

　　 （3）人类灵魂的工程师——教师

　　 （4）国家的脊梁——军人

　　 （5）成长的见证者——家人

　　红领巾，传星火

　　 支持人（赵）下发“红船小卫士”纸片

　　提出“作为少先队员的我们也可以成为很好的“守船卫士”，我们打算怎么去“守卫”呢？”

　　由同学们写下自己的话，再由同学们在班级分享。

　　班级诵读

　　由符小霞、刘海燕、高丰、王唐诵读《红船精神驶进我的梦》

　　教师总结

　　教学反思

　　 同学们在活动中学习到了知识、了解了身边的“守船人”，也真诚地写下了自己的想法，有的说想做军人守卫祖国、有的说要当作家传递红色精神，有的作为学生谈了谈如何做好本职工作。课后应更好地宣传、开展后续活动，推进红船精神主题班会的延伸活动。

　　赠送以下资料

　　XX幼儿园小班国庆节教案

　　　　知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐.

　　　　活动准备：国庆节照片

　　　　1、观看国庆节照片

　　　　提问：小朋友照片上的你们在干什么??你们为什么这么高兴?

　　　　2、回顾国庆节

　　　　提问：(1)前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)

　　　　(2)你们知道哪一天是我们的国庆节? (学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”)

　　　　(3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)

　　　　3、谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人，我们爱中国。

　　　　美术：快乐的国庆节

　　　　目标：

　　　　1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物

　　　　2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法

　　　　3、培养幼儿的创造力和表现能力

　　　　准备：教师范例、幼儿绘画用品

　　　　流程：导入活动——交代任务、幼儿作画——相互讲评

　　　　重难点：合理布置画面，处理好远近的关系

　　　　1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的 2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?)

　　　　1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边 2、教师示范，幼儿观察 3、幼儿安静作画，教师指导 4、教师提醒幼儿注意处理远近关系

　　　　1、展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。