转变教师发展方式，调整教师队伍结构

根据教育局诸教字[2010]33号文件精神及要求。教研室在5月份开展了转方式、调结构大讨论活动，活动期间精心组织，采取自下而上、先分散后集中的方式进行。全体同志迅速行动，以科学发展观为指导，紧紧围绕转方式、调结构这个重大任务和主攻方向，深入查找影响教育教学发展的突出问题，着力探索思路举措和方法路径。活动共分为三个阶段进行：

时间

内容

备注

个人学习调研，写出金点子建议

5.24-5.28

各部集中查摆问题，总结整合

5.31-6.2

制定规划方案，教研室活动总结报告

本次大讨论活动取得的成效：

经过讨论进一步提高思想认识，弄清了为什么要转方式、调结构，增强了转方式、调结构的紧迫感和责任感；活动中我们结合各学段实际，深入查找存在的突出问题，明确了转方式、调结构的工作目标和思路举措。在活动过程中我们边定方案边整改，为快推进、快落实、快出成果奠定了扎实的基础。