中国共产党党员，简称中共党员、共产党员或党员，分为中国共产党正式党员和中国共产党预备(候补)党员，是指按照《中国共产党章程》规定的入党条件和程序被批准加入中国共产党的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子。以下是520作文网为大家带来的关于2019年优秀党务党支部书记党课讲稿做新时代信念坚定的共产党员，以供大家参考!

　　2019年优秀党务党支部书记党课讲稿做新时代信念坚定的共产党员

　　2017年7月1日，中国共产党将迎来96周岁华诞。

　　从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春风到小康蓝图，96年波澜壮阔，96年壮丽辉煌。

　　为庆祝中国共产党成立96周年，为了中华民族的伟大复兴，让我们一起回顾96年来中国共产党的光辉历程。

　　自中国共产党成立到现在可划分三个大的阶段。从1921年党的成立到新中国的诞生，是党领导的新民主主义革命阶段。从新中国成立到党的十一届三中全会以前，是党领导的从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义的阶段。党的十一届三中全会以后，是党领导的改革开放和社会主义现代化建设的新时期。党和人民八十九年的奋斗、求索，开拓出今天的大好局面，的确来之不易。

　　第一部分 新民主主义革命时期

　　一、中国共产党的成立

　　中国共产党为什么会在20世纪初诞生于中国?有以下几个方面的历史背景。

　　第一，近代以来，中国革命的失败呼唤先进的无产阶级政党的产生。1840年以来，中国陷入了半殖民半封建的社会状态，在这样一种积贫积弱的民族危难情况下，许多的仁人志士进行了奋勇的斗争。如农民阶级领导的太平天国起义、义和团运动，资产阶级的维新变法、辛亥革命，但是无论是流血的革命还是不流血的改良运动最后终归于失败，其中有各种各样的原因，最主要的是因为没有一个先进的用科学理论武装的政党的领导。

　　第二，近代以来中国工人阶级不断的发展壮大，到1919年前夕，中国的工人阶级队伍已经达到200万左右，五四运动中工人阶级作为独立的力量登上了历史舞台，这就为中国共产党的诞生准备了雄厚的阶级基础。

　　第三，新文化运动的掀起传播了马克思主义，解放了人们的思想。新文化运动于1915年9月15日陈独秀创办《青年杂志》开始，它对封建专制思想、封建文化进行了极大的冲击，很大程度上解放了人们的思想，新文化运动后期马克思主义传播成为主流，从而为共产党成立奠定了思想基础。

　　第四，20世纪初的国际环境为我们党的创立提供了外部条件。在20世纪初的世界史上有两件事情值得注意第一是第一次世界大战的爆发，第一次世界大战的爆发充分暴露了西方资本主义国家的各种矛盾和弊端，使得原来许多对西方资本主义制度向往的中国知识分子产生了失望。第二是20世纪初，俄国十月革命的爆发，建立了人类历史上第一个社会主义国家，这就为中国人民树立了一个榜样，也正如毛泽东同志所说，走俄国人的路，这就成为当时很多追求进步的中国人的一个目标、一个方向。

　　1921年7月23日晚，在上海法租界望志路106号(今兴业路76号)的一所寓所里，十几位穿戴各异、口音不同的人正在秘密集会。他们就是参加中国共产党第一次全国代表大会的13位代表，代表当时全国的53名党员。他们是来自北京的代表张国焘、刘仁静;湖南的代表毛泽东、何叔衡;武汉的代表董必武、陈潭秋;济南的代表王尽美、邓恩铭;上海的代表李汉俊、李达;广州的代表陈公博、包惠僧;另外旅日共产党组织的代表有周佛海，他们中，年龄最大的45岁，最小的只有19岁。平均年龄约28岁，这个年龄正是一个人风华正茂的干事业的年龄，因此，某种意义上，这个年龄反映了我们中国共产党的希望，反映了中国共产党代表了历史的一种方向。

　大家会注意到，上面的上述代表中没有李大钊，也没

　　有陈独秀，那么，作为党的主要创始人，他们都没有出席一大。什么原因?在1920年12月份，陈独秀在领导成立上海早期组织后就到广州去了，担任广东政府教育委员会的委员长，在那里为筹办一所大学而奔波。李大钊当时担任了北京大学图书馆的主任、教授，另外他还兼任北京国立大专院校教职员工代表联席会议的主席。无论李大钊同志还是陈独秀，当时都脱不开身，由于这样一种客观原因，他们两位都没有出席党的一大。

　　在会议召开期间，突然一个陌生的中年人闯进了会场，这个人环视了会场一周之后又匆匆离开，共产国际代表马林有比较丰富的地下斗争经验，凭感觉他认为刚才这个冒然进入会场的人可能是侦探、特务，于是他建议会议立即中止，代表分散转移。果然在代表们分散后，大概10分钟左右，巡捕房的特务就把会场包围，并且对会场进行了搜查，但是代表们转移及时，巡捕们虽然搜查折腾了一番，但一无所获。代表们就陆续转移到嘉兴。在浙江南湖的一艘游船上召开了最后一天的会议。党的一大通过了党的纲领，把党的名称正式确定为中国共产党，大会确定党成立后的中心任务是组织工人阶级，领导工人运动。会议最后还产生了党的中央领导机构，基于当时全党党员的数量不多，而且各地党组织也不够健全，会议决定暂时不成立党的中央委员会，而只成立中央局，来负责领导党的工作。经大会代表讨论，最后选举由陈独秀、张国焘、李达三个人组成中共中央局，陈独秀为中央局书记。

　　7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日，是毛泽东于1938年首先提出来的，当时，在延安的“一大”出席者只有毛泽东、董必武两人，他们记得“一大”是1921年7月召开的，但记不清确切的日期，战争时期又无档案资料可查，于是就把7月的第一天，作为象征性的中国共产党诞辰纪念日。1946年6月，中共中央正式确定“七一”作为中国共产党的诞生纪念日

　　1922年，中共二大召开，二大正确分析了中国的社会性质，中国革命的性质、对象、动力和前途，指出党的最高纲领是实现社会主义、共产主义。现阶段的革命纲领即最低纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正的民主共和国。二大在中国近代史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。为中国各民族人民的革命斗争指明了方向，对中国革命具有重大的深远的意义。标志着建党工作圆满完成。

　　自从中国共产党创立之后，中国革命的面貌就焕然一新。具体来讲，第一，中国共产党的成立使得中国革命有了坚强的领导核心。过去一切旧的革命的失败，就是因为没有一个坚强的领导核心。因此，党的创立就使得进行斗争的中国人民有了可以信赖的组织者和领导者。第二，中国共产党的成立，使得中国革命有了自己科学的指导思想。中国共产党是在马克思主义理论的指导下武装成立的。中国革命最后的胜利，正是因为运用马克思主义理论武器，走与中国革命实际相结合的道路而取得了胜利。第三，中国共产党的创立，使得中国革命有了新的革命的方案。经过艰苦探索，经过曲折失败，中国革命终于在党的领导下，探索出了一条具有中国特色的农村包围城市的革命道路，并且在这条道路上最后取得了新民主主义革命的胜利。以上三点，可以说明，中国共产党成立之后，使得中国革命的面貌真正的焕然一新。

　　二、艰苦的斗争历程

　　(一)中国特色革命道路的开辟

　　中国共产党一诞生，立即投入到火热的革命斗争中，先后发动了京汉铁路工人大罢工等工人运动，但这些运动都无一例外的失败。从失败中共产党认识到单靠工人阶级单枪匹马、赤手空拳无法战胜强大的敌人，必须寻找革命的同盟军。中国共产党从实际出发，和国民党进行第一次合作。1924年1月国民党一大召开，共产党员以个人名义加入国民党，第一次国共合作正式形成。国共合作时期进行了北伐战争，掀起了轰轰烈烈的国民大革命风暴，给帝国主义和封建势力以沉重打击，基本上推翻了北洋军阀在中国的反动统治。然而，正当大革命如火如荼时，1927年蒋介石发动了“四。一二”反革命政变，汪精卫发动了“七。一

　　五”反革命政变，给了我们党一个致命打击，中国革命经历了胜利的大喜，转而又遭受了失败的大悲。可以说，大革命时期，国共两党，一个关注上层，一个关注下层;一个重视军事，一个重视民众，一个注重枪杆，一个注重笔杆;一个擅长武斗，一个擅长文斗。当两党互相合作时，无疑是一对优势互补的搭档。当合作破裂时，共产党就吃大亏了。就像毛泽东在七大的一次讲话中说的我们“ 被人家一巴掌打在地上，像一篮子鸡蛋一样摔在地上，摔烂很多，但没有都打烂，又捡起来，孵小鸡。”在共产党员由六万锐减到一万人的情况下，在白色恐怖血雨腥风中，中国共产党在绝境中奋起，开始了探索革命新道路的艰难历程。

　　毛泽东在后来谈起开辟农村包围城市道路的背景的时候，屡次都说那可是“逼上梁山”。如果说用逼迫的“逼”字来形容党探索革命新道路的背景的话，那么就可以用摸索的“摸”字来概括党探索革命新道路的艰难历程。大革命悲惨失败之后，党必须回答的首要问题是还要不要革命?怎么革命?在这个关键时刻，党做出了正确抉择，决定用革命的武装对抗反革命的武装。1927年8月1日发动了南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，开始了从进攻城市向农村进军的艰难转变。

　　为了总结失败教训，确定新时期的路线和政策，1927年8月7日，党在汉口召开了紧急会议(八七会议)。会议是在汉口租界内苏联援华农业顾问洛卓莫夫的住处开的，正式会议只开了一天，但实际上用了一周时间，也就是用三天时间将会议代表偷偷领进来，会后又用三天时间将与会代表偷偷送出去，可见当时白色恐怖之严重、革命形势之危急。

　　八七会议结束了陈独秀右倾中央的工作，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，党先后组织了秋收起义、广州起义等百余次武装起义。这些起义有两个共同特点一是从起义目标来看，几乎都是剑指大城市，秋收起义的目标是长沙，广州起义的目的就更明确，占领广州、建立苏维埃。二是从结果来看，这些起义基本上都失败了，即便夺取了城市也占不住，广州起义占领了广州，但仅坚持了3天，其他各地起义夺取城市的目标也几乎都没有实现。各地武装起义实践证明，攻打大城市的路走不通，一些起义部队开始转入农村，开展武装斗争和土地革命，1927年10月毛泽东同志把秋收起义的队伍拉到了井冈山，在井冈山创建了第一块革命根据地。毛泽东同志深刻剖析了近代中国国情，提出了农村包围城市，武装夺取政权的中国民主革命道路。到1930年夏，全国已建立起大小十几块农村革命根据地，分布在十多个省。与我们湖北相关的就有徐向前建立的鄂豫皖、贺龙建立的洪湖和湘鄂边革命根据地、滕代远建立的湘鄂赣革命根据地。革命武装力量达到10万人。井冈山的星星之火形成燎原之势。为了推动革命斗争，1931年在江西瑞金成立中华苏维埃共和国临时中央政府，选举毛泽东为临时中央政府主席，朱德为中央革命军委员会主席。在毛泽东同志的领导下，采取“ 敌进我退，敌驻我扰,敌疲我打，敌退我追”战略战术，苏区红军一次又一次打败了蒋介石的围剿。然而，革命的道路历经曲折，1934年，由于受到左倾冒险主义的错误指挥，红军第五次反围剿失败，被迫放弃中央苏区，开始了两万五千里的长征。

　　“一送红军下了山，一阵北风一阵寒。问一声啊，红军哥，几时人马再回还?”1934年10月10日，在数以万计的乡亲们悲怆的歌声中，中央红军撤离了红都瑞金，开始了考验中国红军战士意志、勇气和力量的人类伟大史诗的长征。长征开始时，中央红军达8万多人，湘江一战，红军损失过半，只剩下3万多人了。红军往哪里去?革命的前途在哪里?1935年1月，红军攻下贵州遵义，在这里召开了会议。遵义会议结束了“左”倾路线的错误指挥，确立了毛泽东同志在红军和党中央的实际领导地位，在关键时刻挽救了党，挽救了红军，是中国革命史上一次重要的转折点。此后，中央红军在毛泽东同志的指挥下，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越夹金山，红军以钢铁般的意志夺取了一个又一个传奇般的胜利。长征历经两年多时间，跨15个省份、20多座巨大山脉、30多条河流、海拔最高的广袤湿地、人烟罕至的湿地、遭遇400多场战斗，平均每3天有一次激烈战斗，每天急行军50公里以上。历经艰苦卓绝的二万五千里长征，到1936年10月，三大主力在甘肃会

　　宁胜利会师。长征是人类历史上罕见的、不畏艰难险阻的远征。长征是信念不朽的象征，长征是宣言书，长征是宣传队。长征是传奇之旅，胜利之旅，艰苦之旅，不仅给中国人民留下了宝贵精神财富，而且早已在全世界广为传播。

　(二)在抗日战争烽火中发展壮大

　　1937年开始的全国抗日战争，既是关系中华民族生死存亡的关键阶段，也是中国共产党发展壮大的重要时期。中国共产党及其领导的军队，在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用，经过了艰苦卓绝、悲壮英勇的八年抗战，打败了日本帝国主义，革命力量得到发展壮大。

　　中国共产党作为抗战中流砥柱的第一个方面的表现提出并建立了抗日民族统一战线，提出了全面抗战的路线和持久战的战略方针，为抗战胜利指明了方向 第一点，中国共产党积极倡导并努力促成和维护抗日民族统一战线。

　　卢沟桥事件第二天，中共中央就向全国发出通电，大声疾呼“平津危机!华北危机!中华民族危机!只有全民族实行抗战，才是我们的出路!”事实上，从1931年“九一八”事变以后，中国共产党就为建立抗日民族统一战线做出了长期不懈的努力。1935年8月，中共中央发表了著名的《八一宣言》，其中明确提出共产党和红军愿意同包括国民党在内的一切抗日党派和团体，共同抗日救国。1935年12月，中共中央在陕北瓦窑堡召开会议，这次会议初步提出了建立抗日民族统一战线的策略和方针。1936年12月，西安事变爆发以后，中共中央采取了和平解决的方式，迫使国民党蒋介石接受停止内战、联共抗日等条件，抗日民族统一战线初步形成。1937年9月国民党公布中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。

　　第二点，中国共产党制定了全面的抗战路线即人民战争的路线。

　　抗战爆发以后，在如何坚持抗战问题上，国民党从大地主、大资产阶级的利益出发，力图使抗战的进行不致损害他们的统治，因而采取了片面的抗战路线，也就是坚持国民党一党专政和独裁，依靠政府和军队来进行抗战。中国共产党从全民族的利益出发，在 1937年8月陕北洛川会议上，制定了动员全民族一切力量争取抗战胜利的全面抗战路线。可以说，两条路线、两个前途。中国共产党提出的全面抗战路线，符合并代表全国人民的根本利益，是争取抗战胜利的唯一正确路线。

　　第三点，中国共产党提出了持久战的战略方针。

　抗战初期，国民党内部的亲日派散步“亡国论”，他们片面强调中国武器和技术不如人，再战必亡;国民党内的亲英美派，宣扬“速胜论”，幻想依靠英美力量，迅速战胜日本。为了向全国人民指明抗战的正确道路， 1938年5月至6月，毛泽东在延安抗日战争研究会上发表了《论持久战》的长篇演讲， 他说中日之间的战争不是任何别的战争，乃是半殖民地半封建的中国同帝国主义的日本在20世纪30年代所进行的一个决死的战争，在这一历史方位上，中日双方存在着互相矛盾的几个基本特点第一，日本是帝国主义强国，中国是半殖民地半封建的弱国。第二，日本的侵略战争是退步的、野蛮的，中国的反侵略战争是正义的、进步的。第三，日本战争力量虽强，但它是一个小国，它的人力、军力、财力、物力均感缺乏，经不起长期的战争。第四，日本的侵略战争在国际上是“失道寡助”的，中国的反侵略的正义战争是“得道多助”的。其中第一个特点，决定了日本可以在中国横行一时，中国不能速胜，抗日战争要经过艰难的历程，后三个特点决定中国不会亡国，经过长期抗战，胜利最后属于中国。

　　中国共产党作为抗战中流砥柱的第二个方面的表现，中国共产党领导的敌后战场逐渐上升为抗战的主战场。

　在抗日战争中，中国存在着两个相互依存而又相互独立的战场一个是国民党担负的正面战场，一个是中国共产党及其所领导的军队担负的敌后战场。在战略防御阶段，国民党正面战场上抗击着侵华日军的大部分兵力，在淞沪、忻口、南京、徐州、武汉等会战中，共歼

　　灭日军25万人，国民党也遭受了重大伤亡，最后节节败退。1938年10月，武汉沦陷，中国的华北、华中等大片国土和华南的一些战略要地落入敌手，日本占领了大半个中国。八路军、新四军在正面战场作战不利的情况下，迅速插入敌后，展开广泛的人民战争，发动起了广大的人民群众，创建敌后抗日根据地。

　以1938年10月武汉沦陷为标志，抗日战争进入相持阶段，日军的对华方针有了重大的变化。以主要的兵力对付八路军和新四军，对国民党政府采取了政治诱降为主、军事打击为辅的方针。在这种情况下，中国共产党领导的抗日力量就担负起抗战的主要责任，敌后战场逐渐上升为抗战的主战场。

　　中国共产党作为抗战中流砥柱的第三个方面的表现是中国共产党不断加强自身建设，成为全国人民的新希望。

　　中国共产党从各方面加强队伍建设。为了团结全党完成民族抗战的神圣使命，在抗战相持阶段，中共中央还在延安开展了具有历史意义的延安整风运动，整风的主题是反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。通过这次整风，从思想上纠正了左右倾错误的根源，使我们党在毛泽东思想的基础上统一起来。延安整风运动，为抗战胜利奠定了非常坚实的思想基础。

　　抗战时期，是马克思中国化的重要阶段，也是毛泽东思想成熟的重要阶段。1945年4月到6月，在抗战胜利前夕，中共中央在延安召开了党的第七次全国代表大会，这次大会对中国民主革命的经验做了一个总结。会议决定把毛泽东思想作为我们党的指导思想，并选举产生了以毛泽东为核心的中央领导集体，使我们党达到了一个新的高度

　　中国共产党注重加强根据地的建设。在政治建设方面，中国共产党提出并践行民主，其主要的标志是“三三制”抗日民主政权的提出和实践。“三三制”简单地来说，就是在抗日根据地政权的人员分配上，共产党员占三分一，非党左派进步分子占三分之一，中间派占三分之一，抗战爆发以后，中共中央决定采取减租减息的政策，兼顾地主和农民两方面的利益，把坚持抗日民族统一战线与改善农民的生活结合起来。农民的积极性得到了提高，生产也就得到了发展。1941年抗日战争进入最艰苦阶段以后，为了减轻根据地群众的负担，渡过经济困难，根据地政府采取了很多措施，如“精兵简政”的政策就是其中重要一个政策，还有一个重要政策就是开展以农业生产为中心的“大生产”运动。在陕甘宁边区，毛泽东、朱德、周恩来这些领导人都亲自参加了“大生产”运动，部队、机关、学校等纷纷垦荒开田，纺纱织布。由王震率领的359旅开赴延安以南的南泥湾，通过几年的辛勤劳动，把荒无人烟的南泥湾变成一个到处是庄稼、遍地是牛羊的“陕北江南”， (三)夺取民主革命的全国胜利

　　抗日战争结束后，国民党统治集团破坏和平挑起内战，我们党领导中国人民，进行了气势磅礴的解放战争。全面内战开始时，国民党军队来势汹汹，国民党军队430万人，接受100万日军的装备，取得了美国大量武器，控制着主要城市。共产党军队130万人，基本上是小米加步枪，占领的基本是小城镇乡村偏远地区。但国共内战全面爆发到1949年10月1日新中国成立，时隔仅有三年零三个月。中国共产党为什么能够如此迅速地以弱胜强战胜国民党?原因就是共产党的正确领导。面对敌我力量对比悬殊的形势，毛泽东同志提出“一切反动派都是纸老虎”的论断。中共中央制定了一系列的方针政策，政治上，建立中国共产党领导的最广泛的人民民主统一战线;军事上，集中优势兵力，各个歼灭敌人的作战原则;在解放区，实行土地改革;在国统区，发动第二条战线。在正确方针指导下，形势逐渐各向有利于我军的方面转化，连续取得了辽沈、淮海、平津三大战役的巨大胜利。1949年4月21日，百万雄师，横渡长江天堑，23日解放南京。

　　2019年优秀党务党支部书记党课讲稿做新时代信念坚定的共产党员

　　市人文艺术高中各位党员同志们

　　据局党组分工安排，市人文艺术高中是本人对口联系学校。受TMY、LLD书记的邀请，有幸来到市人文艺术高中和大家交流。我于1984年6月1日成为中共预备党员，现有34年党龄。今天所讲党课的主题是《立足岗位 发挥作用 争做合格的中国共产党党员》，主要内容由要全面贯彻党的教育方针、要聚焦人文艺术办学特色、要牢记宗旨作出新的贡献等三部分组成。

　　一、要全面贯彻党的教育方针

　　在座各位中共党员都是教育工作者，教书育人的首要职责无疑就是全面贯彻党的教育方针。2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，其中有较大篇幅对党的教育方针进行了非常全面、精辟的阐述。核心关键词有两个立德树人、(德智体美劳)全面发展。

　　教育部党组书记、部长陈宝生在会上指出，从薄弱处着手落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，要重点解决长期以来疏于德、弱于体和美、缺于劳的问题，德育要朝着体系化努力，体育美育要有刚性要求，劳动教育要有效开展起来。

　　习近平总书记要求我们要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。

　　要想落实“立德树人”根本任务，大家必须首要搞清楚“立什么德”、“树怎样的人”这两个最基本问题。有专家、学者这样认为，所谓“立德”就是确立崇高的思想品德，“树人”即培养高素质的人才(也有人更确切地说培养合格的建设者和可靠的接班人)。以上说法都没有讲清楚。

　　本人认为“立什么德”就是社会主义核心价值观中个人层面的八个字——爱国、敬业、诚信、友善。对于学生来说，“国”是一个非常抽象的慨念，教育学生爱国应该从爱家开始，然后爱班级、爱学校、爱家乡，最终上升到爱国;爱家就是爱父母、爱家庭;“家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”(习总书记)。家是最小国，国是千万家。学生的“业”就是“学”，“敬业”就应该是“敬学”，即“好好学习、勤奋学习、刻苦学习、努力学习”，掌握必备的职业知识、必需的职业技能，培育良好的职业道德。至于诚信，给学生画出三条红线，即不撒谎、不舞弊、说话算数。如果学生没有突破这三条红线，就可以说明是达到诚信要求。1997年，我担任葛洲坝高级中学时第一个国旗下讲话，庄严要求加强考风考纪教育，宁可让一些学生高中毕业会考不过关、没有参加高考资格，决不让考试舞弊现象发生。友善，就是教育学生同学与同学之间、人与人之间亲近、友好、和睦相处;再逐级上升到人与自然、人与社会之间的和谐共生。友善的最高境界就是习总书记倡导的“人类命运共同体”。

　　至于“树怎样的人”这个问题，应该从未来社会需要什么人来考虑。从经济学来看，所有社会人都参加社会再生产;社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费相互联系的四个环节;生产即劳动;分配取得收入;交换和消费可简单、粗略合并为生活。这样，从学校培养走出来的人，应该是凭自己辛勤的劳动付出，去获取合法的收入，过普通人的平凡生活(以上这句话明确包括敬业、诚信、友善等);即是未来社会的“人中人”，不是“人上人”，不是“学而优则仕”，决不是“精致的利己主义者”(所谓“精致”，就是他们有很高的智商，很高的教养，所做的一切都合理合法无可挑剔，他们惊人地世故老到、老成故意做出忠诚姿态，很懂得配合表演，很懂得利用体制的力量来达成自己的目的。他们的一切行为都从利益出发，而且是高智商、高水平、精心设计，一切似乎合理合法)。

　　习近平总书记特别强调，要树立健康第一的教育理念，开足开齐体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

　　各级各类学校不得改变部颁教学计划、课程标准，不得删减体音美劳课程和社会实践活动。学校聘用一定数量的清洁工、保洁员代替学生打扫校园、保洁，显然是不利于学生全面发展的。我担任校长时，带领党员教职工将学生寝室的便池、便槽用酸液刷洗得干干净净;告诉学生，以后检查按此标准进行评判;要求高一、高二所有班级实行轮流值周，负责校园保洁、考核各个班级，实行自我管理。

　　3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。同时谆谆告诫我们，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　二、要聚焦人文艺术办学特色

　　市人文艺术高中的实际，决定了我们不能与省级示范学校同类竞争。这不能成为我们办学的束缚。我曾于2015年在市外国语高中讲过“你们学生的高考成绩、优秀率、升入本科院校的人数与市一中、夷陵中学相比，肯定低，而且低不少;但是，出杰出人才的几率应该是一样的。”这样的自信是有道理的。

　　古有“田忌赛马”，现有企业成功的发展战略“人无我有、人有我优、人优我特、人特我转”。市人文艺术高中选择的发展策略是错位竞争，把人文艺术作为自己的办学特色。

　　三峡艺术高中经过十几年的苦心经营、培育，艺术特色基本成型。几年前，市二中提出要创建省级示范高中，我的回答是三峡艺术高中成为省级示范高中的几率比你们高得多。两校合并后，艺术特色虽然有点稀释，并不影响我们的办学特色。倒是人文特色确实需要大家积极探索。

　　在和大家交流之前，我借助百度想了解一下人文特色，在百度上分别输入“人文”、“人文艺术”、“人文高中”、“人文艺术高中”等四个词组进行搜索。“人文艺术高中”都是有关我们宜昌市人文艺术高中的条目。“人文艺术”是贵州人民出版社的辑刊，主要内容有五个栏目——艺术研究、艺术历程、文化评论、形上言述、学典汉译，强调艺术研究的人文性和历史性。“人文高中”倒是温州市第二高级中学办了一所分校——人文高中，实质依然是普通高中。“人文”就是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范;其集中体现是重视人、尊重人、关心人、爱护人;广义讲，泛指文化;狭义讲，专指哲学，特别是美学范畴。

　　我的理解是人文与艺术紧密相连;人文是要求将普通艺术发展达到美学的高度。人文艺术高中的核心要义依然是艺术，要求我们将艺术特色发展得更大、更强!

　　三、要牢记宗旨作出新的贡献

　　现在，衡量一名共产党员是否合格，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。学生将是未来社会的人民，就是我们的服务对象。“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”教书育人是我们的天职，我们要牢记宗旨作出新的贡献。要做好我们的工作，第一要求是爱;第二要求是责任;第三要求是公正;第四要求是信息化。

　　我这里所讲的爱，是非亲属关系的两个人之间能够做出最大的情感连接;高于亲缘利他行为(人们愿意帮助和自己有血缘关系的人)。爱，像空气一样，每时每刻都弥漫在我们周边;爱，非常神奇，可以无限传递下去;爱，是一种伟大的力量，可以创造许多人间奇迹!没有爱，就没有教育。这就要求我们教师要把别人的孩子当自己的孩子一样来对待、教育、管理、关爱，而且还不能像孩子的父母那样发脾气、体罚变相体罚孩子。

　　所谓责任，一是指分内应做的事;二是指没有做好自己工作，而应承担的不良后果或强制性义务。教师的责任，是要求教师关怀未来，心系学生，对社会、对工作都有强烈的责任心，要求我们教师把公家的事、别人的事当成自己的事来对待，毫无怨言，兢兢业业，认真上好每一节课;如果没有达到目的，还必须采取相应的强制性补救措施——利用课外、课间、节假日等休息时间加班，对学生进行学业辅导、生涯规划指导、心理健康咨询。教师每周只把40小时时间用于教育教学工作，注定成为不了一名优秀教师。

　　公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是我们社会主义核心价值观的要素之一。教师要公正对待每一位学生，不能在选用干部、课堂发言、安排座位、课外辅导等方面区别对待、歧视学生。教师在教育过程中，要赏罚分明、奖惩及时;对学生好的表现，要及时给予肯定、表扬、奖励;等待的时间越长，激励的价值越低，即“延迟打折”;对学生的错误、不良言行，要及时给予批评、纠正，甚至给予必要、合适的惩戒，否则“延迟倍增”，极有可能滋长成“小洞不补、大洞二尺五”的恶果来。

　　信息化是指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，并使之造福于社会的历史过程。新时代宜昌教育就以信息化引领教育现代化发展。信息化教学能力就是新时代教师的标配。有不少同志知道我的QQ日志中有两百多篇原创文章后，都建议我编辑出书。我的回答是“你 out 了!”现在是信息化时代，我可以在微信、微博、狐友等自媒体推出。所谓自媒体(外文名We Media)又称“个人媒体”或“公民媒体”，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。学校信息化工作目标应该是信息化平台覆盖校园角落，信息化技术武装全体师生，信息化应用融入我们的学习、工作和生活之中。我们教师应该广泛应用信息化技术手段来提高教育教学效率、水平。

　　同志们如果我们坚持按照上述四个方面严格要求自己，就一定会成为好教师、优秀教师、合格和优秀的党员教师。好教师、优秀教师、合格和优秀的党员教师，就一定会将“差学生”教好、好学生教优，为新时代宜昌教育作出新的贡献。作为党员教师，“忘我工作、不负学生”是我们的共同追求。最后，我引用教育家李镇西的一句话来结束本次党课“不必用堆叠的荣誉来证明教师的成功，教师的光荣就印刻在历届学生的记忆里!”

　　2019年优秀党务党支部书记党课讲稿做新时代信念坚定的共产党员

　　小学课文中，我们学习过的《钢铁是怎样炼成的》中，有一段保尔柯察金关于生命的名言“人最宝贵的是生命，生命每人只有一次，人的一生应当这样度过当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨; 也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。”文章折射出作者对生命价值的定义，即人生的价值在于奉献。

　　党中央在全党开展的“两学一做”学习教育，明确要求广大党员干部争做一名“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。而“讲奉献、有作为”就是要践行党的宗旨、保持为民本色，敢于责任担当、善于展示作为，在促进改革发展稳定中当好标兵、做好模范。

　　奉献精神是党员自我发展的动力源泉，是党为人民服务的执政根基。加强党员的责任意识与担当情怀是培养奉献精神的基础，是成为合格党员的必要条件。习近平总书记说过“我们共产党人讲奉献，就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心，有了这颗心，就会?痛并快乐着?，再怎么艰苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不会患得患失。这才是符合党和人民要求的大奉献。”习近平总书记的这几句话看似平常，但细细品味，却发人深省。共产党员的奉献与作为，是党永葆青春的根基。

　　因行业差别、分工不同，每个人肩负的职责、承担的使命不一样。爱岗敬业既是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要，是对人们工作态度的一种普遍要求。对于每名党员干部而言，“讲奉献、有作为”就应当立足自身实际，热爱本职工作，干一行爱一行钻一行，不断提升自身工作水平和工作效能，应以爱岗敬业、不负重托，淡泊名利、甘于付出，勇于担当、敢于负责，奋发进取、用心成事的实际行动，自觉地在践行“讲奉献、有作为”上当好先锋。要“讲奉献、有作为”，就必须爱岗敬业、不负重托。

　　有作为就要勇于担当

　　作为，建树、成就的意思。有所作为，即有所成就。习近平总书记指出“说到底，无私才能无畏，无私才敢担当，心底无私天地宽。担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。”有作为的人，一定是敢担当的人。志不坚不足以攻城拔寨，意不定不足以爬坡过坎。党员只有做到吃苦在前、享乐在后，淡泊名利、无私奉献，才能带领广大人民群众投身建设中国特色社会主义的伟大事业。

　　要有作为，就要始终心系群众，对人民动真情，尽心竭力为人民办好事、实事，立党为公、忠诚为民。要有作为，就要爱岗

　　敬业。共产党员要带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

　　要“讲奉献、有作为”，就必须奋发进取、用心成事。保持昂扬的奋发进取之志，是干好工作、成就事业的前提，是保持坚定的理想信念、纯洁的道德操守、崇高的事业追求、饱满的工作热情和务实的办事作风的集中体现。对于每名党员干部而言，“讲奉献、有作为”就应当始终保持火热的工作激情、旺盛的工作斗志，任何时候、任何情况下都把全部的热情、心思和精力用在干事创业上，精心谋事、潜心干事、专心做事、用心成事

　　要“讲奉献、有作为”，就必须勇于担当、敢于负责。勇于担当、敢于负责是我们党的政治本色，是中华民族传统的精神品质，也是共产党员的基本素质。天地生人，一人应有一人之业; 人生在世，一日当尽一日之责。习近平总书记指出，党员干部“要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”对于每名党员干部而言，“讲奉献、有作为”就应当时刻牢记党员身份，承担党员责任，履行党员义务，自觉为党分忧、为民解难，做到平常时候看得出来、关键时刻冲得出来、危难时机豁得出来，永葆共产党人的政治本色。

　　每一代人都有自己的历史使命，革命时期先辈的使命是在战场上抛头颅洒热血，缔造新的中国，作为和平年代的我们，使命

　　便是奋发有为，建设好我们的国家，为实现民族复兴的中国梦贡献力量。作为一名基层的工作者，要时刻牢记“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”的誓言，牢记党员的义务和身份，将党和人民的利益放在个人利益之上，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献，牢记责任担当，保持干事创业、开拓进取的精气神，在平凡的工作岗位上创先争优，创造出不平凡的业绩。

　　讲奉献 有作为党课讲稿

　　讲奉献、有作为是中国共产党人的政治本色，是中国共产党先进性、纯洁性的具体体现。中国共产党章程开宗明义把讲奉献、有作为作为党的目标追求和党员应履行的基本义务。每一位中国共产党党员在庄严的党旗下宣誓时都把讲奉献、有作为作为自己的奋斗目标。讲奉献、有作为是合格共产党员标准像“四讲四有”的点睛之笔。

　　讲奉献、有作为要有公而忘私的追求

　　政在去私，私不去则公道亡。中国共产党从成立的那天起就把代表最广大人民的根本利益写在自己的旗帜上，规定每一位共产党员不得谋求任何私利和特权。这种为了公共事业而献身的秉性，决定了共产党人是一群“灵魂里有黄金的人”。共产党员只有正确认识和处理现实中的公与私的关系，先公后私，才能解除“私”的后顾之忧，才能一心为公地工作。“即使工作生活再苦再累，

　　由于我们有一颗为党为人民矢志奋斗的心，履行了全心全意为人民服务的宗旨和入党时的庄严承诺，也会?痛并快乐着?，再怎么艰苦也是美的，再怎么付出也是甜的，也就不会患得患失。”不论是在革命战争年代，还是和平建设时期，当公私发生冲突矛盾时，合格的共产党员都几乎作出了相同的选择或大公无私，或舍私为公，或先公后私。

　　讲奉献、有作为要有敢于担当的精神

　　为人民服务，就要担当起应该担当的责任。勇于担当、敢于担当，是中国共产党人的底色。中国共产党的成立就是为了挽救国家与民族于危难之中，担当起实现国家主权独立、民族复兴解放的历史重任。敢于担当，使中国共产党开天辟地，成就了宏图伟业，领导全体中国人民不但站起来，而且富起来、强起来，让中国共产党在全球成为大有作为的党。当前，不论推进党的建设新的伟大工程，还是进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，形势任务都异常复杂艰巨，需要每一位共产党员具有敢于担当的精神。衡量一个党员合不合格，“很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”，“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”敢于担当，就要坚持问题导向，敢于直面矛盾、善于解决问题。三年多来，以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略新实践之所以赢得了党心民心军心，就在于新一届党中央具有敢于担当的责任意识和强烈的历史使命感。做合格党员，增强看齐意识，就要在敢于担当作为!