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3篇学校迎国庆歌颂比赛活动策划方案
2020-09-29 20:06:09 ℃3篇学校迎国庆歌颂比赛活动策划方案 (篇一) 一、指导思想 为进一步大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化,丰富校园文化内涵,繁荣校园文化活动,浓厚校园育人气氛,促进学生养成文明友爱的良好习惯,让学生背诵积累经典诗歌,激发同学们对诗歌的热爱。
诗歌朗诵比赛,是诗的盛宴,歌的聚会。主题在于释放,释放我们对诗歌的热情,释放我们的青春的活力,释放我们积蓄已久的力量。积极参与比赛的同学们,只要拥有对诗歌足够的热情,对青春和生活足够的热爱,就可以在这里尽可能释放自己! 值此二0一七年国庆来临之际,在学校领导的大力支持下,高中语文组特举办诗歌朗诵比赛。
二、比赛主题 迎国庆,诵经典、释放激情、飞扬青春、热爱生活 三、朗诵内容及时间 1、依据主题学生自选一篇诗歌进行朗诵;
2、朗诵时间为三至五分钟。
四、比赛地点 学校多功能厅 五、比赛时间 **年9月28日10:00开始(如遇特殊情况再另行改期) 六、比赛方法 、对象 1、各班语文教师9月26日中午以前把参赛篇目、篇目解说词及背景音乐交备课组长老师处。
2、参赛学生于9月26 下午1:00到多功能报告厅抽签。
3、比赛对象,高中全体同学 七、具体要求 1、班主任老师协助语文老师进行朗诵训练。
2、 朗诵形式为小集体朗诵,个体朗诵,可表演读,由语文老师自行安排。
八、评分规则 (采取百分制评分) 九、评委人选: 十、奖项 设一等奖8名,二等奖10名,三等奖20名。
(篇二) 一、 活动主题 勿忘国耻 圆梦中华 二、活动目的 **年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利**周年,为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩,进一步弘扬爱国主义精神和民族精神,深入实施社会主义核心价值观,经研究,决定在我校开展纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜 利**周年主题教育活动。通过系列活动,引导小学生不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,增强忧患意识及社会责任感和使命感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、活动要求:
1.以诗歌朗诵的形式表达学生对祖国的热爱之情。
2.以集体的形式参加朗诵会。
3.朗诵要求:
(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;
(2)运用普通话,声音洪亮;
(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;
(4)表达感情准确、自然;
(5)服装统一。
(6)时间根据所选内容在5分钟以内。
(7)内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;
形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。
(8)所需音乐自备。
三、活动地点:大操场 四、奖项设置:以高低段组为单位参评,各设一等奖2个,二等奖4个,三等奖6个。
五、活动时间:**年9月30日下午 六、活动程序:
(一)主持人宣布活动开始 (二)全体起立,唱国歌 (三)学校领导讲话 (四)各班朗诵 (五)、主持人宣布活动比赛结果 (六)、颁奖 (七)、校长总结 (篇三) 迎国庆歌颂比赛活动策划方案 一、 活动主题:迎国庆歌颂比赛 二、 活动形式:独唱、合唱、朗诵、武术、乐器等 三、 活动对象:连云港市海滨技工学校所有在校生 四、 主办单位:连云港市海滨技工学校学生处、团委 五、 参赛注意事项:
1、以班级为单位报名。于9月17日下午16:00各班级将本班参赛的节目上交到团委。
2、9月24日下午16:00在校形体室进行第 一次彩排。
3、9月28日下午16:00进行第二次彩排。
4、9月29日下午15:00正式比赛。
六、 评比办法:
1、合唱比赛评分标准及规则 评分标准(满分100分):
1)、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。(20分) 2)、演唱节奏整齐统一,音准良好,声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。(20分) 3)、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(20分) 4)、合唱队员遵守赛场纪律,进出有序,着装整齐,精神饱满,有朝气,台风良好。(20分) 5)、演唱形式丰富,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握良好。方法正确,形式丰富新颖(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式),音乐表现完整,具有一定的艺术技巧。(20分) 评分规则:
1)、起评分80分,高不得超过99分,小数点后保留一位小数。
2)、去掉一个高分和一个低分后取平均分,小数点后保留两位小数。
3)、 前三支参赛队演唱完毕后,评委初步统一打分,给前三支参赛队打分,从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。
2、独唱比赛评分标准 评分标准(满分100分):
1)、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。(20分) 2)、歌唱咬字清晰,音色统一,气息流畅,声音优美。(20分) 3)、歌唱表现力强,理解歌曲内涵,熟练把握到位。(20分) 4)、舞台表演得体,演唱感染力强,自然大方。(20分) 5)、舞台服装符合歌曲演唱风格。(20分)。
评分规则:
1)、起评分80分,高不得超过99分,小数点后保留一位小数。
2)、去掉一个高分和一个低分后取平均分,小数点后保留两位小数。
3)、前三位选手演唱完毕后,评委初步统一打分,给前三位选手打分,从第四位选手开始演唱完毕后即打分。
3、诗歌朗诵评分标准及规则 评分标准(满分100分):
1)、服装整洁得体,举止大方。
(20分) 2)、普通话标准,语言流畅,吐字清晰。(20分) 3)、停顿恰当,准确,节奏感强,感情充沛。(30分) 4)、表情到位,手势恰当大方。
(20分) 5)、背景音乐与诗歌配合恰当。
(10分) 评分规则:
1)、起评分80分,高不得超过99分,小数点后保留一位小数。
2)、去掉一个高分和一个低分后取平均分,小数点后保留两位小数。
3)、前三位选手朗诵完毕后,评委初步统一打分,给前三位选手打分,从第四位选手开始朗诵完毕后即打分。
七、奖项设置 1、以评委打分的高低,分别在每大项中取前三名,即一等奖、二等奖、三等奖;
2、本次比赛将评选出佳组织奖和精神文明奖各2名。
八、活动机构 1、活动时间:**年9月29日(周日)下午14:00 2、活动地点:校礼膳厅(食堂) 3、活动分工情况 总负责:
具体负责:
评委:
统计:
会场布置:焦扬 刘杰及学生会 音响设备:
餐桌调整:
九、进场注意事情 1、29日13:00布置会场(调整桌子)。
2、29日13:30各班主任进班组织学生进场。
3、29日13:40进场。
4、结束后,学生会整理会场。
十、未尽事宜,另行通知。
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