5篇校党支部经验材料合集

　地理系党总支下设教工党支部和学生党支部2个党支部，共有师生党员44人。教学、科研和人才培养是高校的中心工作，地理系党总支一直以“加强基层支部建设，发挥战斗堡垒作用，促进系科工作发展”为主线开展党建工作，取得了一定的成效。

　 严格标准、认真培养，积极发展培育学生党员

　大学是青年学生人生观、价值观形成的重要时期。地理系党总支重视对学生思想政治的引导，

　积极搭建各种平台，将学生思想政治教育与地理学科教育相结合，在增加学生对地理学科专业的兴趣同时，也进一步增强了学生的爱国主义情怀。

　 在新生军训期间，系里组织开展了名师进军营活动，通过党员名师林涛教授的讲座，使学生增加了对地理学科的了解，并且树立了良好的党员教师形象。地理系还通过党总支初级党校学习班及毕业班党员学生离校教育等平台，紧紧围绕学科特色认真开展积极分子和党员的教育活动，使学生无论在校园里还是走出校园进入社会，都能在党的正确思想指引下，结合专业，做到学以致用。地理系党总支还注重发挥榜样的模范示范作用，先后开展了向钟扬同志、时代英模邹碧华、十九大代表吴敏霞等同志的学习研讨活动，还利用贺宝根烈士牺牲十周年之际，参加学校（院）纪念活动，学习其敬业爱生、无私奉献的崇高精神。

　 群策群力、知行结合，建设模范学习型党支部

　学习基本理论是党员组织生活的一个常态工作，但理论学习不是目的，更重要的是如何将理论结合实际，开展行之有效的工作。地理系党总支注重将理论学习与系科发展、教师发展结合起来，以帮助师生更好地理解会议和文件精神。如在学习研讨“上海市第十一次次党代会精神”时，会结合“勇当排头兵，敢为先行者”、“创新驱动发展”这些关键词和上海“国际化大都市”、“四个中心”的建设等，希望地理工作者应立足大地、仰望星空，发挥视野宏观、学科交叉的特点，深入思考在建设创新之城、人文之城、生态之城，在祖国“一带一路”发展的战略中，地理工作者应有的努力和该有的情怀。

　 此外，在党员教师的组织生活安排上，系里也充分结合系科的教学和科研等工作，如开展了“不忘初心，做合格人民教师”教学研讨会、青年教师科研交流会等，通过这些活动有效推动了系科中心工作的发展。

　 精心设计、细心实施，有效开展学生思政教育工作

　为提升学生思想政治教育工作实效，地理系充分利用学生专业野外实习契机，将思想政治教育与专业教育融为一体，有效提升了学生思想政治教育工作的实效，基本做到了课程育人、专业育人、实践育人“三结合”。

　   地理系每年都会有6个班分别进行自然地理、人文地理和地理信息科学专业的野外实践活动，结合当前的思政教育工作需求，胡小猛老师带队的西北自然地理野外实习，师生在高原冰天雪地中齐声朗诵毛泽东的诗词《沁园春。雪》，强化学生对祖国山河的热爱；李仙德老师带队的人文地理实习，师生在福建结合知名企业的建设和发展，参观、学习了该企业的党的建设工作，体会党建工作的重要性；在南京人文地理实习中，王婧等党员教师结合南京建筑、文化和革命历史开展思政教育，培养师生的爱国主义情怀，教育学生要以史为鉴；温家洪老师带队的地理信息综合野外实习，学生结合GIS在安庆地区开展了旅游资源以及灾情信息等调查，从另一视角开展了思政教育工作。

　 凝心聚力，体现人文关怀，打造有温度的基层党组织

　为增强系科、党总支的凝聚力，地理系将党员组织生活和工会活动相结合，带领师生党员参观了陈云故居，赴崇明西沙湿地、青浦郊野公园开展专业考察和交流，计划去全球最大无人自动化码头洋山深水港考察，学习洋山精神，考察城市发展新貌。

　 为了打造有温度的组织，地理系形成了利用寒暑假等看望教师的优良传统，系主任温家洪老师虽工作繁忙，也经常主动张罗着看望老师们，地理系每年看望教师人数达10人次之多：既包括生活、工作压力较大的青年教师，也包括身体欠佳曾经为地理系发展兢兢业业工作多年的退休教师。

　 此外，地理系党总支还积极参与党建课题研究，以更好地开展学生及教师支部的党建工作，副书记郭文倩老师、教工党支部书记柳**老师、总支委员刘兰老师等近期都开展了相关的研究工作。

　 今后，地理系党总支将继续秉持“学做结合、重在落实、注重实效”的原则，积极开展各项党建工作，期待得到大家的帮助和支持。

　 校党支部经验材料

　今天参加教职工党支部事迹座谈会，学到其他党支部好的做法，很受启发。现在我想将本支部的一些工作向学校领导、向其他老师汇报一下。我的汇报分为两部分，一个是我们党支部现在做了那些工作，另外一个就是我们的工作体会及相关建议。

　 首先，我汇报城市管理系党支部的主要工作举措。

　 城市管理系现有16名教师，其中党员13人、民主党派1人、群众2人，党员人数占全系教师人数的80%。党支部成立于2006年3月，我一直担任党支部书记，和全体党员一道为学院、城市管理系的发展共同努力。支部成立6年以来，重点开展了三方面的工作，这三个方面其实也是我们的理念。

　 第一，将党员教师的思想教育作为党建工作的基础。

　 我们是文科院系，文科院系具有与工科院系不同的特点，如果说工科院系的老师强调“标准化”的话，那么文科院系的老师则强调“多元化”，尤其是价值的多元化，因此要把大家的思想完全统一起来需要采取特殊的方式。我们的主要措施有三个：

　 一是采取辩论式方法学习，提高党员教师的思想政治素质。我们党支部和系行政每个月都要举行一次沙龙活动，在沙龙上既可以讨论学术问题，也可以讨论思想、价值观问题，有时候大家的讨论逐渐从学术问题转移到思想问题，这种讨论辩论给文科党员提供了思想共享和交流的平台，通过讨论辩论找到了正确方向。

　 二是开展“优秀党员在身边”学习活动，发挥优秀党员的示范作用。榜样的力量是无穷的，为此我们从党支部评选出3名优秀党员，在其工作室门口分别挂上“科研工作党员示范岗”、“教学工作党员示范岗”。无论是这三位党员还是党支部其他党员都认为，先进党员的优秀事迹宣传对自己既是一种压力，也是一种鞭策，从思想上加深对党员示范效应的认识。

　 三是以情动人，营造温馨大家庭氛围。学校工作都是由人来做的，这些人包括我们的教师，而教师中一个较大部分就是党员教师，我们认为要让党员教师做好教书育人和科学研究工作，就是要以人为本，主动关心我们的党员和教师，“润物细无声”，党支部的心与党员、教师贴近了，才能做通思想工作，干好其他业务工作，因此我们从解决党员的实际困难着手，营造一种大家庭氛围，让党员感受到温暖。

　 第二，将发挥党员教师在学科建设中的示范效应作为党建工作的重点。

　 一方面，我们将党建工作放在学科建设的第一线，要求党员同志实现“争创一流”的目标。“打铁还需自身硬”，如果我们系主任、党支部书记或者党员自己都做不好，又有什么资格要求其他老师做到“一流”呢？为此，每年年初我们每位老师在制定年度工作计划时，对党员教师提出更高的标准和要求。

　 二是提高党员教师整体的业务素质。“一根筷子容易折断，一把筷子不容易折断”，我们党支部将提高党员教师的整体业务素质作为发挥党员在学科建设中示范效应的重要途径，为此，我们每年在十月份国家基金项目公布结果时举行经验交流会，由获得立项的老师向其他党员和教师介绍其经验，每年在三月份申报国家基金项目时，组织有经验的教师对我系申报国家基金的申请书进行把关和提建议，提高了我系教师申请国家基金的整体命中率。

　 第三，将发挥党员教师的育人和服务功能作为党建工作的着力点。

　 一是充分发挥党员教师的育人功能。从2006年开始，我们选派优秀的年轻教师、党员教师担任本科生班主任，帮助学生解决思想、学习、生活的困惑和问题，另外，我们为每位本科生配备了学业导师，学生在学习过程中遇到困难可以咨询学业导师，也可以参加导师的科研项目。

　 二是努力提高教师的教学水平和教学质量。一方面，每位新进教师到学院、到系里来工作首先要过教学关，新进教师在第一年的教学过程中，我们为其专门指派有经验老师，指导其开展教学活动，同时也要求新进教师多到优秀教师的课堂去听课学习；第二，学院领导每个学期对所有教师的上课情况进行随堂听课和考核，考核结果影响其年底评优、聘任等事宜。

　 三是安排党员教师参与学院日常工作。我院的行政人员仅有7人，为此学院特意安排青年党员老师担任学院领导秘书，如教学秘书、科研秘书、外事秘书、留学生事务秘书等等。这些党员教师通过参与学院建设工作，既了解学院的运行过程，又增强了责任感。

　 通过几年的实践，我们的党支部建设工作取得了初步成效，这里有几个数据可以说明：

　 （1）城市管理系的教师占全院教师的比例是1/3，但是所承担的国家自然科学基金和社会科学基金项目占全院的约1/2；

　（2）近五年了全院教师发表的SCI、SSCI论文绝大部分是由我系党员教师撰写的；

　（3）学校从2004年开始，每年在全校范围内评选“十佳青年教工”，至今已有八个年头，一共有80名教师获得“十佳青年教工”荣誉称号，其中有8个“十佳青年教工”第一名，我系就有两名教师获得“十佳青年教工”第一名。

　 （4）我系党支部获得了2006-2008年的学校先进党支部荣誉称号。

　 最后，我想汇报一些城市管理系党支部工作的体会。

　 我们的体会有三点：

　 一是党支部要主动融入到学科建设中，与行政班子配合做好学科建设、科研、教学等各项工作，党建和学科建设不是“两张皮”，党支部主动融入到学科建设才能变成“一张皮”，形成合力，我系举行的教师沙龙活动就是具体的案例；

　二是党支部要善于宣传先进党员的模范带头作用，激发其他教师爱岗敬业的热情，我们设置的科研示范岗、教学示范岗具有很好的影响力和示范效应；

　三是党支部主动关心党员及其他教师的思想、工作及生活及生活状况，才能具有良好的群众基础，被党员教师和其他教师所认同和拥护，愿意支持党支部的工作。

　 最后，我也想借此机会向学校领导汇报我的两点建议：

　 一是建议学校领导多举行党建工作的校内交流。担任党支部书记五年来，我是第一次参加这样的党支部书记交流会，学习其他的成功经验，这一次自己收获很多。建议学校党委每年结合评优表彰活动举行类似的党支部书记经验交流会；二是将部分先进党支部的特色党日活动形成经验，供大家学习。我们党支部做了一些具体工作，但是特色不鲜明，因此希望学习和借鉴一下其他党支部的先进经验。

　校党支部经验材料

　“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”

　在机关党委所属党支部中，审计处党支部属于规模比较小的支部，现有党员5人。在机关党委领导下，按照主管校领导兰恒斌副书记提出的“创建一流机关党支部”目标要求，党建工作不打折扣，积极寻求党建工作与业务工作的有机契合点，形成了“围绕中心抓党建，抓好党建促发展

　”的良好格局，充分发挥了党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。

　 一、强化党支部班子建设，发挥引领带动作用

　根据机关党委统一部署，按照要求认真进行党支部换届工作，经过全支部5名党员民主投票，选出新一届党支部书记1人，副书记兼组织委员、宣传委员、纪检委员1人，明确了新一届的支委分工。一年多来，党支部认真贯彻中央精神和学校党委的各项工作要求，积极谋划支部建设方向，制定工作计划，落实支部书记抓党建和全面从严治党主体责任，认真履行“一岗双责”，重视党风廉政建设，推动党建工作与业务工作相结合，努力服务学校发展、助力审计工作提升。

　 二、完善党务制度体系，推进组织建设规范化发展

　我支部认真落实《中共东北师范大学委员会党支部工作条例》要求，按照机关党委统一部署，结合支部实际，积极建立健全与机关党建工作相适应的配套规章制度体系。**年以来，先后制定了《审计处关于改进工作作风密切联系群众的规定》、《审计处党支部“两会一课”制度》、《审计处党支部关于进一步加强工作作风建设的意见》、《审计处党支部党员管理先锋岗评选标准》等多项规章制度。下一步，拟根据党员发展工作需要制定《审计处党支部党员发展工作细则》。制度建设使党建工作有章可循，也提升了支部工作的规范化和科学化水平。

　 三、严格组织生活制度，保证党内政治生活常态化进行

　我支部定期开展组织生活，认真落实党支部工作制度、党员学习制度和“三会一课”制度。**年以来已进行支部党员大会暨专题学习会18次、组织生活会3次、民主生活会2次、支部书记讲党课2次。通过这些活动使全体党员及时领会贯彻党中央、教育部以及学校党委的最新精神，将“两学一做”学习教育常态化落到实处。同时，加强对时事政策和有关业务工作法规条例的解读和探讨，将政治学习与业务学习相结合，保证党建和审计工作方向不偏离。

　 四、加强党风廉政建设，营造良好政治氛围

　我支部高度重视从严治党和党风廉政建设工作，第一时间传达学习和贯彻落实中央和上级党委关于从严治党和党风廉政建设系列文件精神。一年来，认真组织学习并贯彻落实中央八项规定实施细则精神和学校党风廉政建设会议精神；组织党员参观吉林省廉政教育基地“反腐败斗争永远在路上”的廉政教育展；做好党员的谈话谈心工作，认真组织开好民主生活会和组织生活会；积极发挥纪检委员监督职责，运用好监督执纪“四种形态”第一种形态，经常红红脸、出出汗，每逢主要节假日及时传达学校纪委关于节日期间党员遵守廉洁纪律的规定要求，每逢党员干部出差及时提醒遵守公务纪律。时刻提醒每名审计人员要保持清醒的头脑，特别强调廉政建设是审计工作的生命线和“高压线”，要严守审计“八不准”规定，做到廉洁自律，两袖清风。通过以上学习活动，提升了党员的廉洁自律意识，改进了工作作风，全面从严治党和党风廉政建设得到进一步加强，营造了处内良好的政治生态环境。

　 五、创新党建活动载体，提高支部凝聚力和向心力

　我支部积极丰富党建载体，以喜闻乐见的方式将党的思想、理论、政策传递给每一名党员干部，做到入耳、入脑、入心。**年6月，组织全体党员集中观看了黄大年专题纪录片。7月，组织党员参观吉林省廉政教育基地“反腐败斗争永远在路上”的廉政教育展。9月，组织全体党员参观了长春革命烈士纪念馆。10月，举办了迎接党的十九大主题宣传图片展活动、集体观看了中国共产党第十九次全国代表大会开幕会的实况直播。11月，与纪委党支部联合召开“我学十九大”专题组织生活会。**年3月，组织党员干部观看《厉害了，我的国》纪录影片、设立了“党员先锋岗”并且每半年将进行一次评选。同时，充分利用“长白山新先锋-e支部”、微信群和审计处党支部专题网页，及时推送党和国家的重大决策和最新精神。通过系列活动的开展，坚定了全体党员的理想信念，提升了党支部的凝聚力和向心力。

　 六、加强学习型党组织建设，为审计工作提供不竭动力

　我支部按照“工作学习化、学习工作化”的学习型党组织建设思路，积极构建人人学习、终身学习的时代风尚，全面提升党员思想觉悟、综合素质和业务水平。一是探索落实积极有效的学习模式，通过参加学校党委和机关单位组织的专题学习、支部组织的集中学习、党员自学、网上学习等多种形式，不断增强建设学习型党组织活动的吸引力和凝聚力，扩大覆盖面和参与度。二是健全完善科学合理的学习内容，不断加大对党章、党规、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神及现代化建设所必需的各方面知识的学习，坚持学用结合，在推动实际问题的解决中深化规律认识，提高分析问题、解决问题的能力。

　 今后，审计处党支部将认真落实好机关党委的要求，以加强支部建设为核心，以学习为第一任务，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想内涵和精神实质，围绕学校中心工作不断提高政治站位和思想觉悟，落实好全面从严治党主体责任，开拓思维、勇于创新、真抓实干，努力打造一支政治强、纪律严、业务精、作风实、服务好的审计队伍，更好服务学校全面发展。

　 校党支部经验材料

　基层党支部建设的关键在于抓落实

　加强党的建设工作的关键在于强基层，基层党支部建设的关键在于抓落实。“党旗领航”已成为学校党建工作的名片，笔者认为“党旗领航”不仅仅只是党建工作的重要内容，应成为推进学校各项改革、建设和发展的一面旗帜，也应深深地扎根于党的基层党支部建设的实际工作之中。

　 认真学习胡锦涛总书记在考察我校国家光电实验室所作的重要指示精神，关键在于推进学校建设向更高的目标迈进，在于以实际行动落实到教学、科研、管理等具体工作之中；贯彻学校第三届党代会提出的战略目标、战略转变和主要任务，保证各项目标的实现，关键也在于抓落实；学习优秀共产党员陈立亮同志的先进事迹，关键在于真抓实干，切实落实好自己负责的各项工作。

　 教务处把党支部建设落实到学校教风学风建设中。教务处党支部将教风学风与“党旗领航”相结合，与争先创优活动相结合，把基层党支部建设和教风学风建设落到实处，积极开展各项帮扶共建活动。目前，教务处党支部与能源学院党总支在能源学院本科0808班党支部实施了以“携手共建，创华中大一流学风教风”为主题的共建活动，共同开展创先争优工作。教务处党支部已经参加了0808班的课堂教学（听课），了解班级学风状况、学习情况及课堂教学情况；组织了班级座谈会，宣传了学校本科教学的激励政策、相关规章制度，了解了学生对班风、学风、教风建设的看法和建议，并对学生学业、生活、心理有困难的同学实施了帮扶计划，资助贫困学生4000元。此外，共同开展了主题实践活动，举行了特色支部生活。通过此次共建，能源本科0808班级学生的学习态度明确，学习成绩优良，学风建设成效显著，班级评价各项指标均居年级前列。

　 教务处把党支部建设落实到湖北省和学校“三万”活动中。根据湖北省委安排，孝昌县王店镇八里村、何砦村、壕沟村、塘李村等4个村庄是我校“万名干部进万村入万户”活动驻点村。我校5名工作组成员中，教务处石军同志具体负责八里村的访民情、听民声工作。在入驻过程中，石军同志将了解到的村民生产、生活过程中存在的困难及问题及时向教务处支部反馈，教务处支部根据石军同志反映的情况两次召开支部大会讨论帮扶八里村的具体计划，并组织教务处全体工作人员捐款、捐物，为八里村孤寡老人和留守儿童捐款捐物价值达21000元，为八里村村委会购买电视机、DVD等设备，丰富村民生活。4月16日，教务处赴孝昌县八里村开展扶贫帮困活动，召开了现场党支部组织生活会。教务处全体人员在八里村村委会与村干部和部分老党员代表进行了座谈，认真倾听取村干部的情况介绍，重点走访看望了村里的6个贫困户，并给他们带去了大米、食用油和慰问金。走访后，教务处支部一致同意将临时帮扶与长期帮扶相结合，建立教务处支部与八里村的长期帮扶合作关系，切实为解决村民困难做实际工作。6月8日下午，我处再次来到孝昌县王店镇开展了

　“湖北省‘三万’活动华中科技大学教务处对口支援王店镇贫困学生助学活动”的捐助仪式，教务处将支持当地7名学生完成学业，连续资助6年。

　 从教务处党支部建设工作中深刻感受到：基层党支部建设的关键在于抓落实，把中央、省委、学校党委的指示精神落实到的每名党员和广大群众中去，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　 校党支部经验材料

　三个坚持不放松 五个强抓促发展 推动学校党建宣传工作跨越发展发布时间：**-12-01作者：**机械工业学校党委 浏览量：860 打印 字号：大中小

　**机械工业学校是一所以培养机械加工制造类技能人才为主的国家中等职业教育改革发展示范学校、国家重点中等职业学校、国家高技能人才培训基地、河北省精品建设学校。学校地处京张高铁**站北300米，占地255亩，建筑面积10万平方米、在校生5000余人。几年来，在市委和教育工委的正确领导下，学校坚持以

　“校企合作、产教融合”为根本，以“就业好才是硬道理”为目标，以为京津冀协同发展和当地经济建设提供高质量技术人才支撑为宗旨，学校党委紧紧围绕这一中心工作，笃定党建引领，筑牢宣传阵地，着眼发展目标，不断推动学校各方面工作快速发展，多次荣获国家、省、市先进基层党组织和先进集体称号。我校党建宣传工作的具体做法是：三个坚持不放松，五个强抓促发展。

　 一、三个坚持不放松，不忘初心，筑牢基石

　三个坚持不放松是坚持党建引领不放松、坚持学习教育不放松、坚持宣传阵地建设不放松，不忘办人民满意的职业教育初心，积聚学校发展强大合力。

　 (一)坚持党建引领不放松

　学校党委始终将党建工作作为学校建设发展的重点，扎实落实党委主体责任，充分发挥党组织的政治核心作用，进一步抓好党建目标责任制的落实，突出抓好班子和党员干部队伍建设，以坚强的核心推动学校各项工作的开展。

　 1. 明责任，强化党要管党意识，不折不扣履职尽责

　坚持从严治党工作理念，充分发挥党委的政治核心作用，不断完善校长负责、党组织保证监督、教职工代表大会民主管理的“三位一体

　”学校内部管理体制，不断引领党员干部强化四个意识，推进学校各项工作的规范化、制度化建设，提升学校教育教学水平和综合办学能力。

　 2.抓龙头，以坚强的领导核心引领工作

　学校要发展，班子是关键。班子成员始终坚持理论和业务学习，不断提高执政能力和管理才能，树立了以上率下、狠抓落实、确保实效的工作作风。进一步规范了党委会、校长办公会议事决策流程，坚持用制度管权、管人、管事。

　 3.重培养，不断提升党员干部队伍综合素

　学校现有在职党员200名，占职工总数的46％，学校始终把党员队伍和师德建设作为党建工作的重中之重，使其成为推动学校各项工作的中坚力量。通过创新党建活动载体，开展了精准扶贫村结对联亲，帮扶老区学校、联系县职教中心、党员先锋岗创评和岗位建功技能比武等系列活动，以学习统一思想，以活动锤炼队伍，以交流凝聚人心，形式多样，成效显著，促进了学校发展。

　 重视党务工作者的选拔和培养，大胆选用综合素质强，而且“能干、愿干、会干”的党员骨干进入支部委员会，有效提高了基层党支部党建工作的高效开展。

　 （二）坚持学习教育不放松

　坚持学习推进“两学一做”学习教育常态化制度化，学校始终把学讲话和党章为首要学习内容，以中心组学习为引领、中层干部学习为示范，通过开展党委书记、党委委员、支部书记、带头讲党课活动，使广大党员学懂弄通。锤炼党性修养，补足精神之

　“钙”。

　 开展《准则》、《条例》知识竞赛、“向党说说心里话”演讲比赛、党史朗诵会等活动，引导广大党员坚定理想信念，不忘初心，立足岗位作贡献。

　 （三）坚持宣传阵地建设不放松

　宣传就是生产力，对外提升学校形象，对内鼓舞士气。对学校党建及各项工作开展起到锦上添花和相得益彰的作用。

　 **年截至11月，各级各类媒体报道学校成绩百余次，有效地展示了学校的办学效益和示范引领作用。

　 二、五个强抓促发展，重点突破，全面提升

　学校党建始终坚持围绕学校中心工作，以党建工作的突破带动学校工作全面提升。

　 （一）强抓基层党支部战斗堡垒作用

　校党委始终将党支部如何服务教育教学、服务好师生、充分发挥战斗堡垒作用下功夫、作文章。通过建立“党员责任区”“党员示范岗”“党员联系点”，开展“支部品牌”创建活动，筑牢支部“堡垒”。党员自觉佩戴党徽，亮出身份，主动接受师生群众监督，激发了爱岗敬业、主动作为的热情。

　 严考核，明责任。以民主生活会和组织生活会和《支部手册》使用管理为抓手，发挥党支部的主体作用，利用“三会一课”“党员活动日”等载体，创新党的组织生活制度，加强党支部的组织建设。

　 （二）强抓德育管理，以支部引领提高师生素质

　根据职业学校管理特点，校党委提出了构建“支部引路、党员带头”的德育管理模式，即系部管理与党支部建设相结合，学生管理与党员教育相对接，实行教学和德育双轨制管理，充分发挥基层党支部的堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。支部书记既是党建工作开展的第一责任人，也是学生管理的第一责任人，使党建工作与学生思想政治教育有机结合，将党支部战斗堡垒作用落到实处，党员教师的引领和示范作用也得到了充分发挥。通过定期组织学生进行座谈交流，每名党员都与学生结成各种形式的帮扶对子，制订帮扶计划措施，为学生做好事、解难事、办实事，切实将党组织的关心、党员的爱心传递给学生。

　 党支部鼓励党员教师积极承担班主任工作，在班级管理中充分发挥党员示范作用，开学初，都要开展全体班主任工作培训，由党员班主任进行经验介绍，培训既有政治理论学习，也有班级管理典型案例分析，对青年班主任开展班级工作有很大帮助。发挥学校业余党校对学生干部进行培养教育，提高学生干部的综合素质，充分发挥学生干部的辅助管理作用。

　 （三）强抓互联网+ 功能，构建现代党建宣传管理模式

　创新党员教育方式，打造“互联网+党员教育”平台，充分利用各个教育网站、学校微信公众号、校园网站、校园OA系统和“山城职教教人”、“支部书记群”、“各支部党员群” 推行“微型党课”、“掌上学习”、“身边教育”等形式，发挥接受主体多、时间短、内容广、不受场地限制的“微型党课”作用，达到入脑入心、润物无声的效果。

　 （四）强抓宣传的广度和深度，创新载体，突出亮点

　几年来，我校运用新媒体——微信公众平台进行宣传，提高了宣传工作的广度，既可以加强与广大师生的交流沟通，更可以通过微信平台进行对外宣传。达到了师生员工全覆盖、信息的传播和政策形势教育、点对点传播服务和社会宣传作用。

　 突出的办学效益，吸引了众多媒体的关注，《人民日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《中国职业教育杂志》、《河北日报》、《河北经济日报》、《**日报》等媒体均报道过我校的教育教学成果。我校与沃尔沃汽车集团的深度校企合作成为全球的典范也是学校宣传的亮点工作。

　 学校承办市民运动会、市直机关运动会、沃尔沃中国区运动会市中职生技能大赛等大型活动、服务全市两会和党代会，在创建文明城市、文明校园的活动中全体师生的表现无不体现了“锤炼技术、锻造品格”的校训，展示了机械工业学校师生的风采。

　 （五）强抓教育宣传队伍建设，精准求精，打造精品

　学校宣传队伍建立了以党政办为总协调，各部门为依托，信息员为支点的上下联通、反应迅捷，多层次的信息宣传工作网络，同时投入专项资金配备先进的摄录设备提供硬件技术支持。学校各部门的信息上报和采用情况作为年终部门的考核标准之一，每年还要评选学校宣传工作先进个人。

　 报送信息本着“全面、准确、客观、及时”的原则，多措并举推动信息宣传工作向质量型转变。我们每年对学校信息员进行培训；稿件把好文字关、内容关、审核关，确保“出精品”，确保报送信息稿件的质量和宣传效果。

　 我校自行录制的的专题片《领军山城职教，锻造技能人才》《沃尔沃校企合作》先后获奖，受到了来校的各级领导和兄弟学校的一致好评。

　 党员是一面旗帜，支部是一座堡垒，**机械工业党委在不断提升基层党建工作的过程中，将继续以学习贯彻落实党的十九大精神和推进“两学一做”常态化制度化为抓手，以夯实基层党建基础为目标，不忘初心、牢记使命、砥砺前行，不断开创基层党建和教育宣传工作的新局面，努力办好人民满意的职业教育！