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教师个人自我剖析材料 教师群众路线心得体会

2019-11-19 11:15:30
立足教书育人岗位,争做人民满意教师

在学校深入开展党的群众路线教育实践活动中,本人按照要求,认真学习了刘云山同志《为了谁 依靠谁 我是谁——关于贯彻党的群众路线的几点思考》一文,并作了深入思考。准确把握“我是谁”,才能准确定位自己而不忘做人之本、不移为师之心,始终摆正同人民群众间的关系;切实解决“为了谁”,才能明确

传道授业解惑的职责和使命,始终将维护最广大人民群众的根本利益作为自己努力的方向;真正认清“依靠谁”,才能将人民满意为检验工作的第一标准,才能从家长和学生当中获取不竭的力量源泉。

一、以德立教

作为宿迁中学的教师,必须把坚定理想信念作为思想品德修养的根本,堂堂正正做人,清清白白做事。牢固树立服务意识,不断提高思想修养,坚持与时俱进,勇于更新观念,不断创新思维,胸怀大局,坚持原则,公道正派,待人以诚,以身作则,把实现个人价值和服从工作安排、开创工作新局面紧密结合起来,认真学习和落实校长室、校党委的各项工作要求,自觉遵守学校的各项规章制度,用实际行动践行“志存高远、追求卓越”的学校精神。

二、学以致教

要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,要让学生收获一杯水,教师要引导学生寻找一片海。作为宿迁中学的教师,应成为奔淌的河流,具有保持方向的定力,寻找源头活水的眼力,吐故纳新、不断向前的动力。这是做人民满意教师的重要前提,也是教师从“一桶水”到“长流水”,从“传道解惑”到“汲取丰富”的基础能力。我们要把学习、读书和探究作为一种生活方式,成为一种行为习惯,视为一种人生享受。

三、依法从教

作为宿迁中学的一名教师,必须学习教育法规,提高教育法律意识,增强教育法制观念,维护学生合法权益;必须尊重学生人格,深入了解和研究学生,从思想上引领学生,从行动上影响学生,努力构建平等、民主、融洽的师生关系。学校也要充分发挥班主任、学科组长和学生干部的重要作用,坚持以人为本、民主管理、依法管理。

四、廉洁施教

作为宿迁中学的教师,一定要认真学习教师职业道德规范,严格自律,廉洁从教。常思贪欲之害,常怀律己之心,从点滴小事严格要求自己,以党纪国法、政策规定为准绳,经常检查自己、反省自己、约束自己。以平和之心对“名”,以淡泊之心对“位”,以知足之心对“利”。

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