2020年上海市中考生物试卷（科学） 参考答案与试题解析 一、选择题（共6小题） 1．[2020上海]观察蜗牛的实验中，描述不正确的是（　　） A．对触碰最敏感的部位是触角

　B．对声音的刺激反应敏感

　C．对光的刺激有反应

　D．对醋的气味刺激有反应 【解答】解：A、用笔尖触碰蜗牛的各个部位，蜗牛的触角最敏感，具有触觉和嗅觉作用；A正确； B、蜗牛没有（听觉神经），对声音的刺激不能作出反应。B错误； C、在观察蜗牛的生物特征时，当用书本遮在爬行的蜗牛上面，使它的一半身体处于阴影时，蜗牛会往阴影处移动。该实验说明蜗牛对光的刺激有反应。C正确； D、在蜗牛的周围放上醋等刺激物，发现蜗牛会收缩触角，D正确。

　故选：B。

　2．[2020上海]新生命的起点是（　　） A．精子 B．卵细胞 C．受精卵 D．胚胎 【解答】解：人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。因此，生命的起点是受精卵。

　故选：C。

　3．[2020上海]以下对四种动物进行分类的依据（　　） 甲类 丹顶鹤

　金丝猴 乙类 蜗牛

　蜘蛛 A．是否有脊柱 B．是否会生长 C．是否会呼吸 D．是否有羽毛 【解答】解：丹顶鹤属于鸟类，金丝猴属于哺乳动物，它们体内都没有脊柱；蜗牛属于软体动物，蜘蛛属于节肢动物，它们体内都没有脊柱。可见A符合题意。

　故选：A。

　4．[2020上海]下列食物中，富含维生素C的是（　　） A．牛奶 B．馒头 C．鸡蛋 D．猕猴桃 【解答】解：A、牛奶所含的主要营养物质是蛋白质和钙，A不符合题意； B、馒头所含的主要营养物质是淀粉，B不符合题意； C、鸡蛋所含的主要营养物质蛋白质，C不符合题意； D、猕猴桃所含的主要营养物质是维生素C，D符合题意。

　故选：D。

　5．[2020上海]下列器官中，能维持人体内水分平衡的是（　　） A．心脏 B．肾脏 C．肺 D．胃 【解答】解：A、心脏是血液循环的动力器官，跳动时能够产生血液循环的动力。A不符合题意； B、肾脏是泌尿系统的主要器官，是形成尿的器官。人体通过排尿调节体水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能，B符合题意。

　C、肺是气体交换的主要器官。C不符合题意； D、胃是消化道中最膨大的部分，主要功能是暂时储存食物，初步消化蛋白质，D不符合题意； 故选：B。

　6．[2020上海]下列可以通过科学实验来回答的问题（　　） ①酸雨对植物种子的萌发是否有影响？ ②佩戴口罩，是否有助于减少病菌传播？ ③对做出贡献的员工，怎样根据规章制度予以奖励？ A．①② B．①③ C．①②③ D．都不可以 【解答】解：①为探究酸雨对种子萌发的影响，以不同pH值（pH值越小，酸性越强）的模拟酸雨为变量设置了对照实验。

　②分别在相同时间和空间、相同温度下，佩戴口罩和不佩戴口罩，看病菌传播的情况。

　③对做出贡献的员工，怎样根据规章制度予以奖励？可以根据规章制度予以奖励，不能通过实验验证。

　故选：A。

　二、解答题（共2小题，满分5分） 7．[2020上海]用显微镜观察细胞时，当视野中看到模糊的物像后，再调节　细　（粗/细）准焦螺旋至清晰。如图是显微镜视野下的细胞图片，该细胞是　植物　（动物/植物）细胞，其中进行生命活动的主要场所是　A　（填图中的字母）。

　 【解答】解：如果观察的物像不够清晰时，应微转转动细准焦螺旋进行调节，使看到的物像更加清晰。判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有其中之一就是植物细胞，图中的细胞图片有细胞壁，因此该细胞是植物细胞，活细胞的A细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，是进行细胞活动的场所。

　故答案为：细；植物；A。

　8．[2020上海]如图是某草原生态系统中的一个食物网，该食物网中属于生产者的是　草　；如果在该草原上使用高效灭鼠药，使鼠类在短时间内几乎全部死亡，则该食物网各成分中，受影响最大的首先是　蛇　。

　 【解答】解：草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为消费者、分解者提供营养物质和能量。鼠类是植食性动物，为初级消费者，次级消费者以初级消费者为食；如果鼠类全部死亡，次级消费者就会因食物短缺而数量锐减。图中鼠是蛇的唯一食物来源，鼠类在短时间内几乎全部死亡，蛇受影响最大。

　故答案为：草；蛇。

　三.实验与探究（本大题共21分） 9．[2020上海]某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验。

　第一步：将天竺葵整株植物放置在黑暗环境中两昼夜。

　第二步：用黑卡纸对叶片乙作局部遮光处理：用装有碱石灰（碱石灰可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋，将叶片丙包裹密封；叶片甲不做任何处理。

　第三步：将植株放置于阳光下3﹣4小时。再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2的步骤进行检验。

　 （1）实验步骤中第一步的作用是通过　呼吸　（ 光合/呼吸）作用消耗叶片中原有的淀粉。

　（2）图2中去除叶片内叶绿素的是步骤　a　 （a/b/c）。

　（3）分析图3的实验现象，未遮光部分变蓝表明　有　（有/无） 新淀粉生成，遮光部分不变蓝表明　无　 （有/无）新淀粉生成，说明绿色植物的光合作用需要　光（或阳光）；　。

　（4）若要验证光合作用是否需要二氧化碳，应选择叶片甲与叶片　丙　进行对照分析。

　【解答】解：（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以此实验将装置放在小黑屋中48小时的目的是通过呼吸作用将叶片中原有的淀粉运走耗尽。

　（2）图2中的步骤a叶绿素会溶解在酒精里。

　（3）实验现象：叶片见光（未遮盖）部分，遇碘变蓝，说明叶片见光部分进行光合作用，有新淀粉生成，制造有机物──淀粉；叶片遮光部分，遇碘不变蓝，说明无新淀粉生成。所以这个实验说明，绿叶只有在光下才能进行光合作用，淀粉是光合作用的产物。

　（4）丙装置培养皿内盛碱石灰，碱石灰可以吸收二氧化碳，是为了设置一组变量因素与甲装置进行对照，该实验的变量是二氧化碳。

　故答案为：（1）呼吸； （2）a； （3）有；无；光（或阳光）； （4）丙。

　10．[2020上海]“公筷公勺”倡议一直是饮食文化的热点话题之一，使用公筷能否有降低病菌的传播风险，专家们为此专门开展了实验探究。

　步骤1：实验小组在餐馆，一共点了6道菜。餐前均经严格的第一次无菌采样。

　步骤2：每道菜分成两份，一份使用公筷，一份不使用公筷。参与人员交替着吃使用公筷和不使用公筷的两组菜，最后每个菜都至少留下了25克后再进行第二次无菌采样。

　步骤3：采集的样本通过冷链运到实验室，经过48小时的培育。再分别测试餐前、使用公筷和不使用公筷用餐之后的菌落数。测试结果如下表。

　菜名 结果（cfu/g） 餐前 餐后 公筷 非公筷 凉拌黄瓜 14000 16000 45000 盐水虾 160 150 220 干锅茶树菇 1100 4600 79000 炒芦笋 30 30 530 咸菜八爪鱼 60 20 5000 香辣牛蛙 60 150 560 注：efu/g是指每克待检样品培养出的菌落形成单位。

　（1）专家是基于什么问题进行这项研究的？　使用公筷能否有效降低病菌的传播风险　。

　（2）每道菜分成两份的目的是为了进行　对照　实验。

　（3）餐前的凉拌黄瓜的菌落总数远高于其他菜的最可能的原因是　A　。

　A．未经过高温杀菌 B．黄瓜易滋生细菌 （4）分析实验数据，可以发现每一道菜“使用公筷”组均比“不使用公筷”组的菌落数明显　少　 （ 多/少），证明使用公筷　能　（能/不能）有效降低病菌的传播风险。据此，你对“使用公筷”的态度是　倡议使用公筷　。

　【解答】解：（1）该实验探究的问题：使用公筷能否有效降低病菌的传播风险？ （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。每道菜分成两份的目的是为了进行对照实验。

　（3）餐前的凉拌黄瓜的菌落总数远高于其他菜，原因是餐前的凉拌黄瓜未经过高温杀菌。

　（4）由表中数据可见：每一道菜“使用公筷”组均比“不使用公筷”组的菌落数明显少，由此说明使用公筷能有效降低病菌的传播风险。

　所以倡议大家使用公筷。

　故答案为：（1）使用公筷能否有效降低病菌的传播风险； （2）对照； （3）A （4）少；能；倡议使用公筷或支持使用公筷 11．[2020上海]特殊时期我们不得不通过“空中课堂”来继续我们的学习，但这又对我们惯常的生活方式带来了挑战。怎样合理安排我们的营养、运动和休息呢？ 如图是小明同学原在校与今年3月份居家学习期间的作息时间分类统计。图1是小明一天的作息时间对照；图2是居家学习期间自主活动中各项内容的时间安排。

　 （1）据图1可知，在居家学习期间，小明在作息时间的分配上，与其在校期间相比，时间减少最多的是　运动　，时间增加最多的是　自主活动　。

　（2）在居家学习期间，小明发现自己明显发胖了，他认为这主要是运动时间减少造成的。你是否同意他的观点？请你结合图1说明理由：　同意，运动时间减少最多　。

　（3）近期，小明觉得看远处物体有点模糊，于是到医院进行了检查。

　①据图3判断小明可能患了　近　 （近/远）视。你判断的依据是物体发出的光进入眼球后，成像在视网膜　前　（前/后）。

　②医生建议小明佩戴眼镜，应选用　凹　 （凹/凸） 透镜矫正视力。

　③小明的视力发生变化可能与观看电子屏幕时间变长有关，据图1和图2分析可知，小明每天用于观看电子屏幕总时长　大于　（大于/等于） 3.3小时。

　④请你为小明提出保护眼睛的建议（写出一条即可）：　减少观看电子屏幕的时间　。

　【解答】解：（1）据图1柱状图可见：在居家学习期间，小明在作息时间的分配上，与其在校期间相比，时间减少最多的是运动，时间增加最多的是自主活动。

　（2）在居家学习期间，小明发现自己明显发胖了，据图1柱状图可见：主要是运动时间减少造成的。

　（3）①②③④长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体。形成近视。需要佩戴凹透镜进行矫正。据图1可见：物像成在视网膜的前方，所以小明患了近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。据图2可见：导致小明近视的主要原因是小明每天用于观看电子屏幕总时长大于 3.3小时。所以建议小明减少观看电子屏幕的时间。

　故答案为：（1）运动，自主活动； （2）同意，运动时间减少最多。

　（3）①近；前； ②凹； ③大于；④减少观看电子屏幕的时间