2020-2021学年度三年级劳动与技术教学教研计划 一、指导思想：
劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。

二、基本情况分析：
本学期三年级共有学生39人，学生普遍劳动热情不高而且思想教浮躁，虽然个别同学热爱劳动，但劳动态度不够端正,不爱动手操作。上课纪律良好，有个别学生上课纪律意识薄弱，需要老师提醒。由于劳动课受条件的限制，这些孩子缺乏参加实践活动的机会。

三、教材分析：
本册劳动课共20课，内容分为三部分；
①自我服务和家务劳动；
②手工制作；
③生活小常识。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点是手工制作这一部分，本学期安排了20课时，每周一节正课。

四、教学目标：
1、使学生掌握一些简单的劳动方法。

2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。

3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。

4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。

五、教学重难点：
1、培养学生热爱劳动的好习惯。

通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。

2、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，备好每一节课。

3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。

4.采用边“授“边“练“的方法进行学习。

5.不断激发学生兴趣，使学生在各个环节中都能全身心的投入。

6.重视学生每一次劳动成果，在班级举行成果展示，激发学生劳动热情、创造火花，体验活动乐趣。

六、教学教研方法措施：
劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。

七、教学进度安排 周次 内容 1-2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1、 花球朵朵 3　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、 小船扬帆 4　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、 折剪图案 ５　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、 可爱的纸偶 6　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5、 人物剪纸 7　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6、 纸珠的魅力 8　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　7、 有趣的纸雕 9　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　8、 美丽的绣球花 10　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 9、 立体纸工 11　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10、飞机上天啦 12　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 11、插片彩灯 13　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12、凌波仙子 14　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　复习 八、教学教研安排：
　　九月份 1.制定计划，学习学校工作计划精神 十月份：
1.参加校集体活动。

2.参加校文科教研组常规性教研活动 十一月份：
1.参加镇上的文科教研活动。

十二月份：
1.迎接教学常规检查。

2.参加学校文科教研组常规性教研活动 元月份：
1.迎接区统一质量检测。

3.教研组工作总结。