兴义市则戎镇安章中心小学创建 “平安校园示范校” 资料汇编 兴义市则戎镇安章中心小学 2020年12月 目 录 1.前言···············································1 2.学校简介···········································2-3 3.创建实施方案····································4-7 4.申报表····························8-10 5.自评分表·········································11-14 6.自查报告········································15-20 7.情况汇报·········································21-25 8.创建活动图片剪影····························26-70 9、后记···········································71-72 前 言 学校安全管理是学校各项工作的重中之重，学生安全牵连着千家万户，只有在搞好学校安全管理的基础上，才谈得上质量建校，办人民满意的学校，学校安全管理工作无小事，时时处处是大事， “隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”兴义市则戎镇安章中心小学把安全教育列入学校工作的议事日程；
学校成立了由校长任第一责任人的安全领导小组，安全处主任主抓安全教育工作，班主任、家长为安全服务员；
使安全工作抓有制度，管有秩序，防有措施。真正形成学校、社会、家庭三维一体的安全管理网络。

多年来，学校对学生、老师进行常抓不懈的安全教育，认真落实校园安全管理的各项措施，不断健全校园安全防控体系和长效工作机制，至今学校未发生任何不安全事故，2019年我校还被评为“市级禁毒示范校”、“州级禁毒示范校”。我校的安全工作确保教育教学秩序的正常运行，为学校的发展打下良好的基础，为全体师生创建安全、稳定、文明、和谐的学习、工作和生活氛围，为学校建设提供了一个良好的校园环境。

兴义市则戎镇安章中心小学简介 则戎镇安章中心小学位于则戎镇政府所在地，创办于民国二十八年（公元1939年），原为私塾，先后曾被命名为则戎乡纳具小学、安章小学、安章中心小学，现更名为则戎镇安章中心小学乡村学校少年宫，服务于7个行政村，原校舍为纳具村查吴二氏之宗祠，现已成为文物。1994年1月在现址新建校舍，但随着教育的发展，原来的办学条件和基础设施远远不能满足现在教育的需要。2017年5月学校以均衡发展为契机,争取国家薄改项目拆除原校舍,重新修建综合楼，现在校园已是绿树成荫,百花竞放,空气宜人,环境优美，办学条件日趋完善,是一块育人的沃土，孩子们学习的乐园。

学校占地面积10655.28平方米，建有综合楼一栋，面积2880㎡,现有14个教学班，学生655人，其中寄宿生392人，设有实验室、仪器保管室、微机室、图书室、音乐教室、美术教室、体育器材保管室、多功能教室等专用教室；
教师公租房二栋，面积2904㎡；
学生宿舍一栋，面积1200㎡；
学生食堂426㎡；
学生浴室一栋，面积200㎡；
体育运动场5000㎡。现有教师32人，保安4人。教师学历达标率100%，其中本科27人，专科5人；
州级骨干教师3人，州级名师1人，市级骨干教师8人，市级名师3人。学校基础设施完善，师资配备齐全，为学校的发展和教学质量的提高奠定了坚实的基础。

历年来，学校本着“以德扬德、以爱育爱、以心浇心”为办学宗旨，以“育人为本、敬业为乐、成材为志”为校训，以“有为才有位”为师训，以“勤奋、文明、团结、创新”为校风，以“乐学、善思、勤学、好问”为学风，以“农村孩子的乐园，教师成长的沃土”为办学方向，以“挖掘地方特色，弘扬贵州精神，传承民族文化”为办学特色，以“有所思、有所求、有所为”为办学策略，切实贯彻“常规是基础，德育是核心，质量是生命，科研是先导，服务是保障”的教育格局，努力使每位学生得到全面和谐的发展是学校实施素质教育的出发点和最终归宿。

近年来，学校在各级领导和社会各界人士的关心支持下，办学水平逐渐提高，校园文化氛围日趋浓厚，教育教学质量明显提高，学校目标考核和教学质量在全乡一直名列前茅，学校教师多次获得国家教育部、省、州、市、乡级各类表彰。2006年6月、2007年4月学校依次被评为兴义市“文明校园”，2015年5月被兴义市教育局评为“三生四爱五心五好”示范校；
2015年5月学校学生食堂被黔西南州教育局评为“管理规范的学生食堂”；
2017年12月，被黔西南州教育局州关工委评为“黔西南州示范家长学校”；
2019年被评为“市级禁毒示范校”、“州级禁毒示范校”等荣誉称号。

兴义市则戎镇安章中心小学创建平安校园 工作方案 创建平安校园，是校园精神文明建设的一项重要举措，同时也是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。为认真贯彻落实教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》精神，进一步做好学校及周边治安综合治理工作，营造良好的校园及周边治安环境和育人氛围，办人民满意教育，特制订平安校园创建工作实施方案。

一、指导思想：
坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，按照“安全、稳定、健康、文明、和谐”的总体要求，坚持以人为本，扎实，有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到教育局提出的“平安校园”创建标准，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的校园。

二、工作目标：
落实好兴义市教育局提出的“创平安校园”标准，达到学校提出的“平安校园”的创建考核目标。

三、工作内容：
（一）成立创建“平安校园”领导小组；

组 长：王伟（校长）、祝榜富（党支部书记） 副组长：颜勇（副校长）、肖昌隆（法制副校长） 成 员：吴兴勇（安全主任）、吴法艳（办公室主任）、邹丽娜（教导主任）、王定锋（总务主任）、毛正伟（工会主席）、吴海燕（少先队辅导员）、各班班主任、保安。

安全工作联络员：吴兴勇。

（二）完善各项规章制度；

（三）张贴创建“平安校园”宣传标语，分发法制安全学习资料；

（四）少先队积极组织开展以创建“平安校园”为主题的活动，通过一系列的活动，师生共同创建“平安校园”，努力营造文明、进步的学习环境。

四、工作要求：
（一）切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，按规定程序操作电器。

2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。

3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。

(二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。

1、在学生中开展普法教育，抓好教育法律法规的学习。

2、组织学生积极参与“平安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用班会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。

4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。不看不健康的书、报等；
不参与封建迷信活动。

5、加强未成年人思想道德建设。建立“问题学生”帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。

6、做到关爱，关心学生，特别要关心留守、贫困学生的学习和生活。

（三）排查安全隐患，防患未然。

为确保师生安全，全面排查安全隐患。对学校存在的隐患要进行全面排查。并一一进行登记造册，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，结合学校实际，主要对一下几个方面进行排查。1.校园建筑物，围墙场地等设施，2.食堂、护栏、阳台、窗户、户外体育设施，3.用电设施，4.交通方面，5.师生饮水、食品卫生，6.学生课外活动，7.环境卫生，8.校园周边环境。

（四）开展校园周边安全活动。

1、开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止校园欺凌现象发生。

2、上学、放学途中要遵守交通规则，不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车。

3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

五、活动安排。

结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。

1、召开学生动员会，开展“平安班级”活动的各项工作。

2、以黑板报、宣传栏、LED显示屏为载体，以班会、国旗下的讲话，进行广泛深入的宣传活动。办一期《平安校园》为内容的黑板报。

3、对班级的设备安全进行一次自查。

4、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。

5、切实加强安全文化建设，努力创造无体罚或变相体罚学生行为，切实采取多种形式，开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和师生道德教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。

6、加强家校联系，班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。

7、对照标准，对创平安班级活动的开展情况进行总结，并对照标准查漏补缺，迎接学校验收。

8、学校和教师、学生及家长、后勤人员签订安全责任书。

兴义市则戎镇安章中心小学 2020年8月31日 附件3 兴义市平安校园示范学校 申 报 表 学 校 名 称 兴义市则戎镇安章中心小学 学 校 类 别 小 学 填 表 时 间 2020年11月20日 兴义市教育局制 填 表 说 明 1、《申报表》是学校自评的真实记录，也是专家组评审材料和现场考察的重要材料，请按要求认真如实填写。

2、本表请用A4纸打印，一式三份。文字用三号宋体，双面打印，左侧装订。文本样式不得自行调整，不另加封面。

审 核 表 学校全称 兴义市则戎镇安章中心小学 校长 王 伟 联系电话 18208607388 学校规模 在校生655人；
教职工32人；
安保人员4 人；
食堂工人6人， 合计697人。

学校自评分数 95分 教育集团总校或中心校评估分数 教育集团总校或中心校组长签字 教育集团总校或中心校评估时间 教育集团总校或中心校意见 （盖章） 年 月 日 兴义市“平安校园示范校”评估标准 评估 项目 评估要素 分值 评估方法 评估标准 考核 得分 1 领导 重视 机构 健全 (8分) 1、学校重视平安校园建设工作，将平安校园建设工作纳入学校“中长期”发展规划和年度工作安排。

2 查阅资料。

未纳入学校发展规划,扣1分；
未纳入年度工作安排，扣1分 2 2、成立平安校园建设工作领导机构，明确工作职责，确定牵头责任部门，制定工作方案。

2 实地考察、查阅资料。

未成立机构，扣0.5分；
未以文件形式明确职责，扣0.5分；
无责任部门，扣0.5分；
无工作方案，扣0.5分。

2 3、广泛开展平安校园建设宣传活动。

2 查阅资料。

未开展活动的，不得分。

2 4、师生员工积极参与平安校园建设工作。

2 问卷调查、个别访谈。

师生员工对平安校园建设知晓率和参与率低于90%的，不得分。

2 2 制度 完善 防范 严密 (30分) 制度 完善 (10分) 1、建立学校安全责任制和责任追究制。

2 查阅资料。

无制度，不得分；
制度不健全，扣1分。

2 2、建立学校日常安全管理制度①。

6 以学校正式文件认定，少一项制度扣0.5分，扣完为止。

6 3制定学校公共突发事件应急预案。

2 无预案的，不得分；
有预案，但当年未及时修订的，扣1分。

2 人防 (7分) 1设立保卫（综治）机构，建立群防群治队伍。

2 实地考察。

未设机构，不得分；
有机构，但无队伍的，扣1分。

2 2、按规定配备经过培训的安全保卫人员②。

2 未配备，不得分；
配备不达标，扣1分。

2 3 、配备具有从业资格的专职医务（保健）人员或者兼职卫生保健教师。

1 未配备，不得分。

0 4、 按要求设立警务室或治安报警点③。

2 未设立，不得分。

2 物防 (8分) 1 、学校围墙坚固安全且高度不低于2.2米，出入口安装安全门，校园实行全封闭管理。

2 实地考察。

围墙不坚固或高度不够，扣1分；
无安全门或损坏的，扣1分；
未实行全封闭管理的，不得分。

2 2、 校内主要交通干道设置必需的交通设施和标志，校内建筑按规定配备消防设施和器材。

2 发现一处不合要求，扣0.5分，扣完为止。

2 3、在易发生危险的地方设置警示标志或采取防护措施。

2 未设警示标志或采取防护措施，发现一处扣1分，扣完为止。

2 4、保卫人员配备常用防卫器具④。

2 未配备，不得分；
配备不齐全，扣1分。

2 技防 (5分) 1、寄宿制学校，大门口安装警闪灯，围墙安装红外报警装置。

1 实地考察。

无警灯，扣0.5分；
无红外报警装置，扣0.5分。

0 2 、学校大门口、教学区、宿舍区、财务室、档案室、实验室等重点部位安装视频监控系统，并建立监控平台管理制度。

4 无视频监控，不得分；
无管理制度，扣0.5分；
重点部位未安装的，每处扣0.5分，扣完为止。

3.5 3 加强 教育 规范 管理 (40分) 加强 教育(13分) 1、积极组织开展安全教育宣传周活动、法制教育宣传活动、心理健康教育宣传活动和禁毒教育宣传活动。

2 查阅资料。

每少开展一项教育宣传活动，扣0.5分，扣完为止。

2 2、开展有针对性的安全教育⑤。

3 查阅资料、个别访谈。

少一项扣0.5分，扣完为止。

2.5 3、积极组织学生参加上级组织的中小学生安全知识竞赛活动。

3 依上级统计数据计分。

参赛率低于90%，或参赛学生平均分，低于全州平均分，不得分。

3 4、结合当地实际组织开展应急疏散演练（每学期不少于1次）和灭火器使用培训。

3 现场观摩。

疏散演练2分；
灭火器使用1分。

3 5、加强师资安全培训，提高安全教育教学水平。

2 现场听课。

抽取不少于2位教师说课。

1 常 规 管理 (10分) 1、规范学校安全隐患台帐管理，有专人负责，有工作制度。

2 查阅台账。

无人员、台帐不得分；
无工作制度扣1分。

1 2、有学校安全隐患排查日常记录及案件查处、纠纷调解记录，建立门卫登记制度，做好出入人员登记。有关会议记录和工作安排等。

2 无学校安全隐患排查和日常排查记录，人员出入登记不得分；
无有关会议记录和工作安排扣1分。

2 3、对排查出的安全隐患及时进行整改销账。

4 未及时整改销账，每次扣1分，扣完为止。

4 重点管理(17分) 1、加强重点人员管理。建立特定疾病或者异常心理状况人员档案，并采取相应预防措施。不得聘用因犯罪而受到刑事处罚的人，或有精神病史的人担任安保人员。

2 查阅资料、实地考察。

未建档案的，不得分；
建有档案但未采取措施的，扣1分；
不按规定聘用人员的不得分。

2 2、加强校内大型集体活动安全管理，事先制定安全方案和应急预案，并按规定履行报批手续。

2 大型活动未报批，不得分；
无工作方案和预案扣1分。

2 3、加强教学管理，上体育课、实验课时，应采取必要的保护和防范措施；
在进行教学活动和晚自习时，合理安排师生疏散时间和楼道上下顺序，并有人员巡查。

2 发现一起未落实扣1分，扣完为止。

2 4、加强校内场所管理，不得出租校园场地停放校外机动车辆或利用学校用地建设对社会开放的停车场，不得将场地租给他人从事易燃易爆、有毒、有害等危险物品的生产、经营活动。

2 发现一起，不得分。

2 5、加强学生活动管理，不组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动，或参与具有危险性的活动以及商业性活动。

2 发现1起，不得分。

2 6、加强信息交流和报送，及时与学生家长沟通，将上、放学时间、学生非正常缺席或擅自离校情况及学生身心异常状况等告知监护人；
及时上报涉及学校安全稳定的各类信息。

2 未建立家校沟通机制，扣1分；
漏报、瞒报安全稳定信息，扣1分。

2 7、加强学校应急管理，做好重要时节和节假日校园值班巡逻，坚持门卫轮值、教师和保卫人员巡逻，妥善处置各类校园公共突发事件，积极参投校方责任险。

3 未落实值班巡逻扣1分；
未参投校方责任险扣1分；
处置突发事件不力造成不良影响的不得分。

3 8、校车的使用维护和管理规范 2 查看资料和校车 无使用记录和统一标识不得分 2 4 安全 稳定 秩序 程度 (22分) 1、未发生因校内设施问题导致的学生伤害事故。

3 依教育部门统计数据计分。

发生一起，不得分。

3 2、未发生因校内管理问题导致的学生伤害事故。

3 发生一起，不得分。

3 3、未发生可能导致群死群伤的校内食物中毒、传染病、踩踏、火灾等事故。

3 发生一起，不得分。

3 4、未发生师生员工违法犯罪案件。

2 发生一起，不得分。

2 5、未发生校内危害师生人身安全的刑事案件。

2 发生一起，不得分。

2 6、未发生到省、州集体上访和非正常上访事件。

2 发生一起，不得分。

2 7、校内无危房、无违章建筑、不洁饮食摊点和其他非法商业摊点。

2 实地考察。

发现一处扣1分，扣完为止。

2 8、上级教育行政部门组织的安全督查，未发现问题。

2 依教育行政部门统计数据计分（问卷调查、个别访谈）。

发现一起扣1分，扣完为止。

2 9、师生员工对教学、生活和公共活动场所治安秩序反映良好，满意程度高。

3 满意率达到98%以上得满分；
每降0.1个百分点扣0.3分，扣完为止。

3 合计 95 注：①学校日常安全管理制度主要包括：校内安全定期检查制度；
门卫制度；
校外人员入校的登记验证制度；
消防安全制度；
用水、用电、用气等相关设施设备安全管理制度；
食堂物资采购索证、登记制度与饭菜留验和记录制度等；
实验室安全管理制度；
危房报告制度；
小学建立低年级学生上下学时接送交接制度；
有寄宿生的学校，建立住宿学生安全管理制度；
建立车辆管理制度。

②学校学生规模500人以下2名、500人至1000人4名，1000人以上不低于学生总数3‰的比例配备专职保卫人员。

③乡镇所在地中学、中心小学以上学校设立警务室，其它学校设立治安报警点。

④保卫人员配备防割手套、钢叉、橡胶缩棍、头盔、盾牌等常用防卫器具。

⑤有针对性的安全教育主要包括：开学初、放假前的集中安全教育；
实验课的防毒、防暴、防辐射、防污染教育；
交通安全教育；
消防安全教育；
游泳安全教育；
用水、用电、用气安全教育；
寄宿生防火、防盗和人身防护安全教育。预防传染病、流行病教育，预防食物中毒教育。

⑥评估总分为100分，评估在95分以上为优秀（含95分）；
90-95分为合格（不含95分）；
90分以下为不合格（不含90分）。

自查报告 则戎镇安章中心小学创建市级“平安校园”的 自查报告 长期以来，我校在兴义市教育局、则戎镇党委政府和镇中心校的正确领导下，在社会各界的关心和支持下，经过全校师生的共同努力，学校教育教学管理不断完善，教育教学质量不断提高。近年来，“平安校园”创建工作成效显著。为了持续推进学校的“平安校园”创建工作上水平，创特色，我校对照《兴义市教育局“平安校园”评估细则》指标要求，认真组织进行自检自评工作，我校自评得分95分。现将我校“平安校园”创建工作自评报告如下：
一、加强领导，健全组织。

学校高度重视“平安校园”创建工作，成立了以校长为组长、副校长为副组长，部门负责人、班主任等为成员的创建工作领导小组，明确职责和任务，做到各司其职，各尽其责，全方位开展平安校园创建工作。

二、完善制度，落实责任。

1、为做好安全工作，学校把安全工作列入议事日程，根据创建“平安校园”计划，健全完善了《门卫制度》、《夜间安全保卫值班制度》、《教学安全管理制度》、《学生食堂安全管理制度》、《电化实验教学安全管理制度》、《图书室安全管理制度》、《外出活动报批制度》、《消防安全管理制度》、《学生应急避险预案》、《传染病防治应急预案》、《疫情防控应急预案》、《食品中毒应急处理预案》等管理制度和预案，并建立安全校园组织网络，组织分工合理，成员职责明确，做到齐抓共管，把创建工作抓细抓实。同时建立定期排查调处机制，及时调处、化解学校内部矛盾，没有发生过各类非正常上访事件，未举行过违反国家规定的游行、集会等事件。

2、层层签订安全责任书，落实责任制和责任追究制。学校分别与分管领导、科室负责人、教职员工、学生家长、学生签订了安全责任书，并将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容，从而加强了全体教职员工的安全责任感，形成创建工作的合力。

3、实行分块负责制，消除一切隐患。学校“平安校园”工作领导小组，通过认真分析研究，对重点目标，要害部位，进行重点监察。1、发动党员教师、优秀学生及学生干部组成“安全护卫队”，在楼道校园巡查。2、根学校地段的特点，每天安排值班领导带班，由安保人员、值勤教师在校门口值勤，为师生安全出入保驾护航。3、每天安排值勤教师在楼梯值勤，在学生集中上下楼梯时负责协调和疏导、指挥，有效的杜绝了踩踏事故的发生。

三、加大宣传力度，强化师生安全意识。

  通过电子屏、橱窗、黑板报等阵地，广泛宣传课间活动、地震、消防、交通、饮食卫生、疫情防控等方面的安全常识，提高全体师生及家长的安全意识和自我防护能力。

四、形成工作制度，突出长效管理。

1、每月开展一次安全主题班会，尤其是班主任加大对学生安全教育的管理力度。

2、学校食堂每天都要对餐具进行消毒处理，每日有专人负责食材验收，做好台帐、留样备检。每天都要公布食谱，每餐都要教师提前半小时试餐，留样校并保存48小时。校内垃圾每天一清除，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

3、班级每天都要做好学生晨午夜检、因病缺勤、病因追查与登记工作，落实学校突发公共卫生事件零报告制度。

4、把安全知识教育纳入教学计划，每月每班一节安全教育课，设置专职安全处，有安全处统一安排部署实施，针对性强，成效显著。

5、每学期都要开展相应的安全演练，并做到有计划，有制度。增强了师生安全意识，提高了自救自护能力。

五、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

1、举行安全主题升旗仪式，通过主题讲话教育学生提高安全意识、增强自我防范能力，多一份自律、多一份警醒，珍视自己的安全，对自己负责、为他人着想。

2、开展丰富多彩的安全主题班会课。通过观看交通、消防安全视频，强化了学生的安全意识，提高了自护自救能力，共同营造安全的工作、学习和生活环境。

3、开展丰富多彩的安全教育警示活动。根据季节有针对性的对师生进行安全教育，提高师生安全意识，养成良好安全习惯。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反邪教、禁毒、各种传染病的预防、疫情防控、住宿生安全、家庭生活、户外活动安全活动等。

4、开展系列安全演练活动，使师生熟悉疏散路线及顺序，学会逃生方法，提高应急反应能力和自救自护能力，有效避免恶性事件的发生。（主要包括上下楼梯安全演练、消防安全演练、地震紧急避险、疏散演练） 5、邀请则戎镇司法所所长肖昌龙担任学校法制副校长，定期来校作法制专题讲座，专题报告，不间断地对全体师生员工进行法制宣传教育。由于宣传教育深入人心，全校师生员工的法律意识，法制观念大大加强。因此我校从未发生过任何治安灾害性事故。全校师生员工也从未发生过违法犯罪现象。

6、通过“致家长的一封信” 家长会、家访等形式向学生家长宣传安全防范的知识和技能，形成“学生安全，家校共管”的良好局面。

7、开展告别“三无”小食品活动。组织服务班同学在校门口值日，监督学生到小摊点上购买零食、饮料情况，防止病从口入，毒从口入。

8、开展“小手拉大手”身边隐患排查整治和家庭消防安全演练活动，提高师生及家庭成员安全意识和应急避险能力。

9、坚持开展“安全日”、“安全宣传月”、“消防宣传日”、“法制宣传日”、“交通安全日”教育活动，增强师生法制观念，提高安全意识。

六、加强学生心理健康教育，引导学生健康快乐成长。

学校高度重视学生心理健康教育工作，配备了兼职心理健康课教师定期开展学生心理健康教育活动，促进学生健康人格的形成和个性的发展，使学生树立正确的人生观、价值观，营造自信积极乐观的校园氛围。另外，还注重对广大教职工，特别是班主任老师开展心理健康教育辅导。

七、加强安全隐患排查及校园周边整治力度。

1、每月学校安全工作领导小组都要对校园及周边的安全隐患进行一次集中拉网式排查，并对安全隐患当场明确责任人，限期整改。

2、每周进行一次消防检查，及时整改消防隐患，规范用电及火源管理。

3、主动反映、积极配合有关部门开展校园周边治安、交通、文化、环境卫生等治理工作，校园周边秩序良好，周边200米范围内无营业性网吧，紧急疏散通道设计合理安全、畅通。

八、加大硬件建设，提升防范水平。

1、校园、宿舍楼、教学楼等均张贴有安全提示及警示牌。

2、配足配齐安保器材，加强门卫人员培训，严肃门卫值班纪律，认真落实门禁制度。

3、宿舍楼、教学楼、校园均安装监控设备，并有安全报警点，治安防控体系健全。

4、配有门卫安保人员，严格执行门禁制度，严格落实 24 小时校园治安巡逻、巡查制度，巡查日志和工作记录详实。

5、按照国家相关规定的要求、标准，教学楼、学生宿舍楼、食堂等场所都配备了消防灭火设施，安装了应急照明设施；
楼道有安全提示语、应急疏散路线图；
人员疏散标志设置规范；
校园各建筑物内部照明设施完好。

6、根据国家相关法律法规，学校为师生员工购买了相应的保险（校方责任险、医疗保险、意外伤害险等），出现意外伤害、医疗费用等时间后，能及时赔付。

安全工作只有起点，没有终点。今后，我们将进一步深化“平安校园”创建工作，提高认识，明确任务，强化管理，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识结合起来，使我校的安全工作再上一个台阶。

2020年11 月 20 日 构建平安校园 打造和谐安小 —— 平安示范学校汇报报材料 则戎镇安章中心小学位于镇政府所在地，距市区10公里，创办于民国二十八年（公元1939年），原为私塾，几迁校址，数易更名，现为则戎镇安章中心小学。今日的校园已是绿树成荫,百花竞放,空气宜人,环境优美，办学条件日趋完善,是一块育人的沃土，孩子们学习的乐园。学校占地面积10655.28平方米，建有综合楼一栋，面积2880㎡,现有14个教学班，在校学生655人，其中寄宿生392人，设有实验室、仪器保管室、微机室、图书室、音乐教室、美术教室、体育器材保管室、多功能教室等专用教室；
教师公租房二栋，面积2904㎡；
学生宿舍一栋，面积1200㎡；
学生食堂426㎡；
学生浴室一栋，面积200㎡；
体育运动场5000㎡。现有教师32人，保安4人。教师学历达标率100%，其中本科27人，专科5人；
州级骨干教师3人，州级名师1人，市级骨干教师8人，市级名师3人。学校基础设施完善，师资配备齐全，为学校的发展和教学质量的提高奠定了坚实的基础。

学校基础设施完善，师资配备齐全，为学校的发展和教学质量的提高奠定了坚实的基础。各类功能室齐全，设施均达到标准，为学生的全面发展提供了良好的硬件环境。多年来，我校一直将安全工作视为立校的生命线，并列入学校的重要议事日程，常抓不懈，成效显著。学校先后获得黔西南州禁毒示范性校园，黔西南州食堂管理规范性学校，兴义市示范性家长学校，兴义市文明校园等荣誉称号。

一、加强领导，健全组织。

学校高度重视“平安校园”创建工作，成立了以校长为组长、副校长为副组长，部门负责人、班主任等为成员的创建工作领导小组，明确职责和任务，做到各司其职，各尽其责，全方位开展平安校园创建工作。

二、完善制度，落实责任。

1、为做好安全工作，学校把安全工作列入议事日程，根据创建“平安校园”计划，健全完善了《门卫制度》、《夜间安全保卫值班制度》、《教学安全管理制度》、《学生食堂安全管理制度》、《电化实验教学安全管理制度》、《图书室安全管理制度》、《外出活动报批制度》、《消防安全管理制度》、《学生应急避险预案》、《传染病防治应急预案》、《疫情防控应急预案》、《食品中毒应急处理预案》等管理制度和预案，并建立安全校园组织网络，组织分工合理，成员职责明确，做到齐抓共管，把创建工作抓细抓实。同时建立定期排查调处机制，及时调处、化解学校内部矛盾，没有发生过各类非正常上访事件，未举行过违反国家规定的游行、集会等事件。

2、层层签订安全责任书，落实责任制和责任追究制。学校分别与分管领导、科室负责人、教职员工、学生家长、学生签订了安全责任书，并将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容，从而加强了全体教职员工的安全责任感，形成创建工作的合力。

3、实行分块负责制，消除一切隐患。学校“平安校园”工作领导小组，通过认真分析研究，对重点目标，要害部位，进行重点监察。1、发动党员教师、优秀学生及学生干部组成“安全护卫队”，在楼道校园巡查。2、根学校地段的特点，每天安排值班领导带班，由安保人员、值勤教师在校门口值勤，为师生安全出入保驾护航。3、每天安排值勤教师在楼梯值勤，在学生集中上下楼梯时负责协调和疏导、指挥，有效的杜绝了踩踏事故的发生。

三、加大宣传力度，强化师生安全意识。

  通过电子屏、橱窗、黑板报等阵地，广泛宣传课间活动、地震、消防、交通、饮食卫生、疫情防控等方面的安全常识，提高全体师生及家长的安全意识和自我防护能力。

四、形成工作制度，突出长效管理。

1、每月开展一次安全主题班会，尤其是班主任加大对学生安全教育的管理力度。

2、学校食堂每天都要对餐具进行消毒处理，每日有专人负责食材验收，做好台帐、留样备检。每天都要公布食谱，每餐都要教师提前半小时试餐，留样校并保存48小时。校内垃圾每天一清除，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

3、班级每天都要做好学生晨午夜检、因病缺勤、病因追查与登记工作，落实学校突发公共卫生事件零报告制度。

4、把安全知识教育纳入教学计划，每月每班一节安全教育课，设置专职安全处，有安全处统一安排部署实施，针对性强，成效显著。

5、每学期都要开展相应的安全演练，并做到有计划，有制度。增强了师生安全意识，提高了自救自护能力。

五、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

1、举行安全主题升旗仪式，通过主题讲话教育学生提高安全意识、增强自我防范能力，多一份自律、多一份警醒，珍视自己的安全，对自己负责、为他人着想。

2、开展丰富多彩的安全主题班会课。通过观看交通、消防安全视频，强化了学生的安全意识，提高了自护自救能力，共同营造安全的工作、学习和生活环境。

3、开展丰富多彩的安全教育警示活动。根据季节有针对性的对师生进行安全教育，提高师生安全意识，养成良好安全习惯。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反邪教、禁毒、各种传染病的预防、疫情防控、住宿生安全、家庭生活、户外活动安全活动等。

4、开展系列安全演练活动，使师生熟悉疏散路线及顺序，学会逃生方法，提高应急反应能力和自救自护能力，有效避免恶性事件的发生。（主要包括上下楼梯安全演练、消防安全演练、地震紧急避险、疏散演练） 5、邀请则戎镇司法所所长肖昌龙担任学校法制副校长，定期来校作法制专题讲座，专题报告，不间断地对全体师生员工进行法制宣传教育。由于宣传教育深入人心，全校师生员工的法律意识，法制观念大大加强。因此我校从未发生过任何治安灾害性事故。全校师生员工也从未发生过违法犯罪现象。

6、通过“致家长的一封信” 家长会、家访等形式向学生家长宣传安全防范的知识和技能，形成“学生安全，家校共管”的良好局面。

7、开展告别“三无”小食品活动。组织服务班同学在校门口值日，监督学生到小摊点上购买零食、饮料情况，防止病从口入，毒从口入。

8、开展“小手拉大手”身边隐患排查整治和家庭消防安全演练活动，提高师生及家庭成员安全意识和应急避险能力。

9、坚持开展“安全日”、“安全宣传月”、“消防宣传日”、“法制宣传日”、“交通安全日”教育活动，增强师生法制观念，提高安全意识。

六、加强学生心理健康教育，引导学生健康快乐成长。

学校高度重视学生心理健康教育工作，配备了兼职心理健康课教师定期开展学生心理健康教育活动，促进学生健康人格的形成和个性的发展，使学生树立正确的人生观、价值观，营造自信积极乐观的校园氛围。另外，还注重对广大教职工，特别是班主任老师开展心理健康教育辅导。

七、加强安全隐患排查及校园周边整治力度。

1、每月学校安全工作领导小组都要对校园及周边的安全隐患进行一次集中拉网式排查，并对安全隐患当场明确责任人，限期整改。

2、每周进行一次消防检查，及时整改消防隐患，规范用电及火源管理。

3、主动反映、积极配合有关部门开展校园周边治安、交通、文化、环境卫生等治理工作，校园周边秩序良好，周边200米范围内无营业性网吧，紧急疏散通道设计合理安全、畅通。

八、加大硬件建设，提升防范水平。

1、校园、宿舍楼、教学楼等均张贴有安全提示及警示牌。

2、配足配齐安保器材，加强门卫人员培训，严肃门卫值班纪律，认真落实门禁制度。

3、宿舍楼、教学楼、校园均安装监控设备，并有安全报警点，治安防控体系健全。

4、配有门卫人员，严格执行门禁制度，严格落实 24 小时校园治安巡逻、巡查制度，巡查日志和工作记录详实。

5、按照国家相关规定的要求、标准，教学楼、学生宿舍楼、食堂等场所都配备了消防灭火设施，安装了应急照明设施；
楼道有安全提示语、应急疏散路线图；
人员疏散标志设置规范；
校园各建筑物内部照明设施完好。

6、根据国家相关法律法规，学校为师生员工购买了相应的保险（校方责任险、医疗保险、意外伤害险等），出现意外伤害、医疗费用等时间后，能及时赔付。

安全工作只有起点，没有终点。今后，我们将进一步深化“平安校园”创建工作，提高认识，明确任务，强化管理，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识结合起来，使我校的安全工作再上一个台阶。

则戎镇安章中心小学 2020年9月 开展活动图文缩影 在全校范围内开展安全宣传教育活动，营造了浓厚的氛围。组织以“校园安全”为主题的宣传讲座；
开展各项应急演练；
进行校园安全隐患大排查。  一、 安全工作专题会议。

二、“校园安全知识”主题宣讲。   （鄢雨同学和吴兴勇老师为全校师生做宣讲） 三、开学安全第一课。

四、扫黑除恶宣传。

五、 家、校、社会联动。

六、禁毒教育宣传。

七、开展“打黄打非”工作。

八、学生上、放学秩序维护。

九、司法调解。

十、则戎镇司法所所长肖昌隆对学生作法制宣讲及安全工作指导。

十一、市交警队对学生进行交通安全宣传。

十二、食品安全教育。

十三、预防传染病宣传。

十四、 交通安全主题班会。

十五、 预防地质灾害主题班会。

十六、开展消防安全疏散应急演练 。  十七、防暴恐应急演练。

四、 校园安全隐患大排查。

十八、防震、防踩踏安全疏散演练。

十九、住校生入住前安全大排查。

二十、消防设施设备检查。

五、心理健康教育。

二十一、心理咨询黄勇老师给学生上心理健康课。

二十二、安全隐患的排除。

二十三、反电信诈骗宣传。

二十四、防火、防电、防煤气中毒安全教育。

二十五、国庆、中秋安全宣传教育。

二十六、卫生防病工作。

二十七、校园消毒工作。

二十八、防溺水安全教育。

二十九、预防校园欺凌宣传教育。

三十、预防自然灾害主题班会。

三十一、门卫室安防器械检查。

三十二、食堂设施设备检查。

三十三、教学楼及附属设施安全隐患排查。

三十四、清查学生携带违禁物品。

三十五、住校生入住前安全培训。

三十六、禁毒安全教育宣传手抄报、黑板报。

三十七、安全教育宣栏。

三十八、校园后勤人员安全培训。

三十九、预防新型冠状肺炎工作措施。

四十、市领导到校检查学生宿舍。

四十一、市局领导到校检查食堂。

四十二、市级联合检查组对学校进行大督查。

四十三、市局领导对学校开办寄宿制进行安全评估。

四十四、统战部部长及上级领导到校调研，参加宁波市台办对我校宿舍设施设备采购资金捐赠仪式。

四十五、市教育局领导周光临、叶正操到校检查寄宿制开办情况。

取得成效 学校在各级领导和社会各界人士的关心支持下，办学水平逐渐提高，校园文化氛围日趋浓厚，我校一直将安全工作视为立校的生命线，并列入学校的重要议事日程，常抓不懈，成效显著。学校评为“市级禁毒示范校”、“州级禁毒示范校”“黔西南州食堂管理规范性学校”、“兴义市示范性家长学校”“兴义市文明校园”等荣誉称号。

后 记 校园安全是学校教育教学的根本保障，也关系到千家万户的家庭幸福和社会的安定，学校安全教育工作的成功与否,不仅仅是教育的问题,更是社会和谐和健康发展的重要保障。在学校广大师生中开展校园安全教育,培养正确的校园安全意识和在危急情况下的生存技能，是一个重大的教育课题，更有着非常重要的现实意义。因此本年度中，我校申报“平安校园示范校”，旨在让校园安全工作扎根师生心中，杜绝安全事故的发生。

创建“平安校园示范园”只有起点，没有终点，校园安全教育只是一个过程而不是结果。我们将进一步完善学校的发展规划，进一步更新办学观念，提升办校理念，争创一流的教学环境、一流的师资队伍。

兴义市则戎镇安章中心小学 2020年12月