浙江省平湖市全塘中学七年级英语上册 Module 1 Unit 3 Language in use.学案（无答案） 外研版 [学习目标] 1. 能正确运用代词I, my, you, your, he, his, she, her.、“be”动词的一般现在时的陈述和一般疑问形式。

2. 能进行简单而正确的自我介绍和介绍他人. 3. 了解中英文姓名规范的区别 [学习反馈] A. 识记下列单词 1. 这是王玲玲。

2. 你叫什么名字？ 3. 我叫王玲玲。

4. 你来自哪里？ 5. 我来自英国。

6. 你多大？ *7. 姓（2种） *8. 名（2种） B. 理解与运用 a. 用所给词的适当形式填空 1. Sam__________ (be) thirteen years old and his sister__________ (be) years old. 2. This is__________ (I ) new friend, Kate. 3. Her__________ (one) name is Mary. 4. Mike is my classmate. __________ (his) is good at English. 5. That woman under the tree is __________ (Kate) mother. 6. Wei Fan is from __________ (Chinese) and he’s __________ (China). *b. 根据所给单词，编写句子 1. Li Hua ___________________________________.2. China ___________________________________ 3. Chinese ___________________________________4. Eleven___________________________________ 5. Class 8___________________________________ [学习拓展] 一翻译句子。

1我的英文名字是Tony。__________________________________________. 2我来自美国， 我是美国人。_____________________________________ 3他是我的好朋友。______________________________________________ 4很高兴见到你。_______________________________________________ 5丽丽13岁了。__________________________________________________ 二根据以下信息，写一篇关于Wang Dong 和他的朋友Sam 的短文。

Name Wang Dong Sam Age 13 12 Class Class 4 Class 1 From China England Favourite sport football football _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [学习延伸] 1. 听读本模块的生词与Unit1,Act.3 和Unt2, Act.2 3遍. Tony, twelve, England, Class 3 2. *根据所给的提示语，写4-5个句子，介绍一下Tony.