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科技局学习型党组织建设方案.doc
2020-03-30 15:12:27 ℃科技局学习型党组织建设方案
根据县委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》要求,为推进学习党组织建设,结合我局实际,提出如下实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,紧密结合科技管理工作实际,深入学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史,学习科技管理所需要的各方面知识,不断提高广大党员干部综合素质,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,不断提升领导班子思想政治素质和领导科学发展能力,为加快转型升级、全面建设“科学发展示范点”提供科技支持、精神动力和思想保证。
A. He disliked the life in school. 二、主要内容
1、深入学习以科学发展观统领经济社会发展全局的理论。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,深化对科学发展观基本内涵和精神实质的认识,充分认识科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
A. French.
B. English.
C. History. 2、深入学习社会主义核心价值体系。重点加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、社会主义荣辱观教育和党的优良传统、民族优秀文化传统教育,培养高尚道德情操和健康生活情趣,提高广大党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力,引导党员干部保持坚定立场和头脑清醒,激发昂扬奋发的精神状态。
听第 9 段材料,回答第 13 至16 题。
3、深入学习中央和省的方针政策和科技发展思路。认真学习中央和全省经济和科技工作会议确定的指导思想、总体要求和重点任务,深刻领会中央和省提出的发展思路,深刻领会以“扩内需保增长”为根本途径、以加快发展方式转变和结构调整为主攻方向,以深化重点领域和关键环节改革、提高对外开放水平为强大动力,以改善民生为出发点和落脚点的发展道路的重大意义,以及我省推进经济结构转型升级、开展国家技术创新工程试点的重要举措。
19. Why did the speaker leave school early? 4、深入学习各类科学文化知识和业务知识。努力学习现代市场经济知识、社会管理知识、科学知识、法律知识和科技管理业务知识,不断提高驾驭市场经济的能力、科技管理的能力、依法办事的能力。
19. Why did the speaker leave school early? 5、深入学习发展实践中的成功经验。深化“八八战略”、“两创”总战略的思想共识,认真学习我县在开展深入学习实践科学发展观活动中得出的宝贵经验,坚持群众路线,加强调查研究,虚心向群众学习,围绕推进工作,善于学习借鉴其他地区科技部门在提升自主创新能力、促进转型升级方面的好做法好经验,紧密联系实际,有机运用到实际工作中去。
13. How is the woman helping the man? 三、主要措施
1、深入开展学习型领导班子建设。完善局党组理论学习中心组学习机制,采取个人自学、集中学习讨论、专家专题辅导等多种方式进行进行。坚持以个人自学为主、集中专题讲座为辅的方式组织学习。个人自学根据参考阅读书目,结合工作实际,自行择定学习内容。集中学习辅导按照学习计划进行,全年不少于 12 次。
C. His family couldn’t afford the school fee. 2、不断丰富学习形式和方法。坚持集中学习与自学相结合、中心发言与交流讨论相结合、理论学习与业务学习相结合、向书本学习与向社会实践学习相结合的方式,做到学中干、干中学,使学习工作化、工作学习化。一是“请进来”学。邀请领导、专家、学者以讲座形式为党员开展集中培训,提高党员理论素养,加强党性锻炼。二是“走出去”学。组织党员干部到革命根据地、爱国主义教育基地、兄弟单位参观考察、学习调研,学习借鉴其他地区部门单位的好做法好经验。三是互相交流学。通过开展读书交流会或业务知识交流会、撰写学习体会等形式,互相取长补短,共同提高。四是调查研究学。领导班子成员和各业务科室分别确定 1 个重点调研课题,完成 1 篇有理论深度分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的调研文章,努力提高运用理论分析问题、解决问题的能力。
A. At the Help Desk.
B. At the Service Desk.
C. At the Quiet Room. 3、健全学习型党组织建设长效机制。把学习型党组织建设列入重要工作议事日程,实行一把手负总责、亲自抓,分管领导具体抓,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。不断完善学习制度。建立健全党组中心组学习制度、支部学习日制度、中心发言制度、课题调研制度。全体党员都要有个人年度学习计划、学习考勤记录、学习调研文章、学习心得体会、学习笔记本。完善激励机制。将学习与个人年度考核评先评优、晋升职称(职务)等挂钩,有计划地鼓励党员参加学历教育、进修教育和在职培训,促进党员知识更新和优化知识结构。
A. French.
B. English.
C. History.
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