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疫情结束开学典礼学生演讲稿_疫情结束升旗仪式学生发言稿2020

2020-03-30 16:01:33

2020 疫情结束开学典礼学生演讲稿_ _ 疫情结束升旗仪式学生发言稿5 5 篇

 疫情结束开学典礼学生演讲稿_ _ 疫情结束升旗仪式学生发言稿 1 1

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  这个春节在不平凡中度过。疫情防控,没有谁是“局外人”,没有事是“份外事”,一批批“逆行”医疗队、人民子弟兵驰援武汉,政府工作人员“网格化”包保、“地毯式”摸排,企业加班连夜赶制医疗防护物资,群众自发捐款捐物……岂曰无衣,与子同袍。这份“同袍”之情,蕴含着 14 亿中华儿女同心同向同行的初心和使命;这场共同战“疫”,践行着民心才是的“刚性需求”,你我共情、偕作、偕行。

  “共情”你我,众志成城共同战“疫”。疫情就是命令,防控就是责任。实时动态追踪的“疫情地图”紧紧揪着亿万群众的心,各部门多措并举遏制疫情蔓延,除夕夜多个地区医疗团队支援武汉……“全党全军全国各族人民都同你们站在一起,都是你们的坚强后盾”,经过连续几天的摸排,在包保村里与同事交谈中,“入户你紧张吗?”“紧张呀,但这是我的工作”“比起战斗在一线的人,这算啥呦。”这就是共产党人的初心和使命,辞藻不必华丽、文采也不必飞扬;这就是亿万同胞的“同袍”共情,在灾难面前,在时光雕刻下,践行着同呼吸、共命运、心连心的誓言。一线人员严防死守的决心,政府的拳拳为民情与深深为民心,14 亿“护旗手”保卫家园、共克时坚的信心,汇聚成为抵御“病毒”侵害的同“心”桥,铜墙铁壁、坚不可摧。这场战“疫”,我们,与你同在。

  “靠前”站位,旗帜定向聚力偕作。紧紧依靠人民群众,把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。要在“年关”攻克“难关”,紧急进入应急战斗状态,发挥“集中力量办大事”显著优势,包保到人、执行到底,全力以赴做好各项防控摸排、咨询、宣传工作,不搞对立、不激进,不传谣、不信谣,与鄂同心、稳定民心,既防止“病毒”侵害,又有效遏制焦虑和恐慌蔓延,做好直通身体和心灵的“后半篇文章”。广大党员干部要“靠前”站位,扛起“党员先锋”旗帜,立下战“疫”“请战书”,既当好“战斗员”服从一切调度“召必回”,又当好“指挥员”为科学有效防控出谋划策,保证“战必胜”,特别是农村地区要把握运用好宣传“大喇叭”,领导干部深耕细耕“责任田”,及时应对,守土有责、守土担责、守土尽责。也要把握分寸,我们要抗击的是“病毒”,而不是我们的同胞。这场战“疫”,我们,一起加油。

 “靶向”施策,联防联控同向偕行。要全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策要求,全面落实“联防联控”措施,构筑“群防群治”严密防线,坚决打赢疫情防控阻击战。在防控疫情斗争第一线,除了直面疫情的“白衣天使”,还有一批批坚实的“后备军”力量支撑。国家药监局开通快速审批通道,商务部落实 200 多万只口罩供应,工信部紧急调用防护服 1.4 万件,交通运输部为疫情防治物资运输保障优先“绿灯”通行,海关保证进口抗击疫情物资快速“”……他们,牢记人民利益高于一切,力求把物资、人员、资金落实到位。针对地区、区域精准施策,强化“一盘棋”意识,秉持“外防输入、内防扩散”策略,找差距补短板,“专线”联通完整的动态舆情,控制、引导疫情防治具体举措,强衔接、联互动。这场战“疫”,我们,必定凯旋。

  殷忧启圣,多难兴邦。共同战“疫”,我们“同袍”共情、偕作、偕行,我宣誓我践行,不忘初心、牢记使命,守土有责、冲锋在前,坚定信心、同舟共济,我们同努力,疫情定可防。终有一天,我们必将摘下“口罩”,去到我们想去的地方,歌唱我亲爱的祖国。

  疫情结束开学典礼学生演讲稿_ _ 疫情结束升旗仪式学生发言稿 2 2

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

 大家好!

  庚子鼠年的春节,过得有些特殊。自新型冠状病毒肺炎疫情蔓延以来,晋中各级各部门和干部群众迅速进入“战时”状态,从城市到乡村,从街头到巷尾,全市上下全力应战,为打赢疫情防控阻击战贡献自己的力量。

  危难时刻显担当。疫情发生后,市委、市政府及时行动,主要领导多次研究部署、深入一线指导工作,领导小组和各有关部门履职尽责,基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用充分发挥,街道社区和乡村全面落实要求,共同做好疫情“防、控、治”各项工作,全力以赴织密织牢防控网络,形成了市县乡村四级联防联控的强大合力。

  疫情防控事关你我他。延长的假期结束,大家中的很多人要返回工作岗位,但防控意识和防控措施一点也不能少。疫情面前,每个人都不是一座孤岛、不是局外人,我们都是战役的参与者、战果的受益者。从我做起,从现在做起,从点滴做起,就能为疫情防控贡献力量。

  非常时期,大家更要注意家庭和个人卫生,戴口罩、勤洗手、常通风,既是应对疫情,也是良好习惯的养成和促进;如果出现了疑似情况,要按要求及时上报,早发现、早诊断、早治疗、早隔离。非常时期,要保持“非常距离”,除工作必须外,尽量少去人群密集的地方;如今讯息发达,很多事情可以通过网络、电话解决,时刻关注最新动态,表达关心关切,变成自觉行动。当然,更要保持信心和定力,科学理性应对情况,不造谣、不信谣、不传谣。做好本职工作、全力做好防护,特别是医护等一线工作人员更要保护好自己,学生不要落下学习。春天已经来到,愿患者早日康复,大家平平安安。

  越是这种时候,越要向那些奋战在疫情防控一线的“战士们”和“逆行者”致以最崇高的敬意。把敬意化为行动、做好自己的事。我们保护自己就是保护他人,做好自己就是减轻别人的负担。让我们共克时艰。

  从我做起,毫不懈怠,万众一心,坚决打好打赢疫情防控这场硬仗。

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  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  武汉严重的疫情牵动着全国人民的心,这个寒假注定过得不安稳。原本公路上奔流不息的车辆,现如今仿佛消失了一样,原本热热闹闹的公园和广场也变得冷冷清清,原本可以和亲戚朋友一起聚会欢度春节,而现在只能呆在家里“望门兴叹”……

 而造成这一切的罪魁祸首,就是新型冠状病毒感染的肺炎。这种病毒潜伏期最长 14 天,以飞沫和接触传播为主,被传染的可能性极大。在重大疫情面前,最先挺身而出的就是我们的白衣天使,他们在这场没有硝烟的战争中为患者筑起生命防护之堤,让大家仿佛看到寒冬里的一缕阳光,洒在每个人的身上,给我们带来无限的温暖和希望。白衣天使们恪尽职守、临危不惧,穿梭在生死之间,用自己的生命挽救他人的生命。

  在这个战场上,还有一位值得我们敬佩的 80 多岁的老爷爷钟南山教授。已经耄耋之年的他,依然挂帅亲征,奔波在抗战一线,与新型冠状病毒战斗,真令人佩服。

  我们也要像钟南山教授那样,做一个有知识、有学问、刻苦钻研的人。知识不仅能改变我们的生活,还能救人于水火。当遇到困难,勇往直前,用知识战胜困难。

  我坚信这次疫情在大家共同的努力下必将战胜攻克,正所谓“众志成城,共度难关”。

  最后,我想说:每一个青少年都应该听从指挥,做好自己的安全守护,尽量避免出门游玩,尽量少去人群密集的地方,不添乱,为这次打赢疫情战役贡献自己的绵薄之力。加油,武汉!加油,中国!

  疫情结束开学典礼学生演讲稿_ _ 疫情结束升旗仪式学生发言稿 4 4

 尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  做好防护,是对自己负责,也是对家人和社会负责。目前,疫情仍在扩散,部分地区已有家庭聚集性疫情发生。我们每个人既是自己健康的责任人,又是他人健康的守护者。疫情面前,让勤洗手、戴口罩、多通风、少出门、少聚会的习惯守护你和家人的大健康。你我他命运相连,唯有彼此负责、相互关爱,才能抵御疫情、共克时艰。

  同时,我们不做谣言的传播者。谣言之害不亚于疫病的危害。只有熄灭谣言,才能安定人心;只有击破谣言,才能增强信心。所以我们每个人都要增强科学素养、提高辨别意识,坚持造谣可恶、信谣可悲、传谣可耻,坚决做到不信谣不传谣,以科学知识积极防护,以阳光心态相互鼓励,传播同舟共济的正能量。

  只要我们行动起来,我们战胜疫情的努力就会比疫情传播的速度更快;只要我们团结一心,我们筑起的疫情防护网就会比疫情的扩散范围更大;只要我们彼此真诚关爱,我们的信心和力量就会引领我们取得这场战争的最后胜利。

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  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

 同学们,你想让自己的身体健康吗?你害怕疾病吗?答案是毋庸置疑的,每个人都想让自己的身体保持健康。

  新的学期已经开始,现在正处于冬春季节交替时期,温差变化大,是传染病的高发时期。传染病有很多种,有流行性感冒、腹泻、麻疹、流行性肋腺炎、猩红热、水痘、流脑等,它们可以通过唾液传播,学校人员交叉感染机会增加,非常容易发生传染病疫情,并且传播速度快,影响人群面广。但我们只要做好预防工作,做到早发现,早隔离,早诊断,早治疗,就不会让病毒有可乘之机,对此我提出了一些建议来预防疾病。

  首先,是自我方面,我们要养成良好的行为习惯,提高自我防病能力,做到饭前洗手,俗话说病从口入,我们要时刻保持双手清洁,避免细菌由手进入口腔;我们还要加强体育锻炼,强身健体,提高身体的免疫力。最后就是要勤喝水,虽喝水是个传统的土方法,但它能清理我们身体里的废物,可以预防疾病的感染。

  然后,是集体方面,我们在学校要对教室进行通风和消毒,开窗通风可以促使空气流通,避免空气污染,消毒则可以有效抑制病菌的滋生,减少外界感染的机会。之后就是规范消毒液的使用,如果不规范使用,消毒液会伤害我们的身体,可造成许多其它的疾病,所以规范使用消毒液也很重要,另外如果有学生患传染病时,在家恢复身体,不要带病上课。如果只是轻微传染病,也需戴上口罩,避免交叉感染。

  预防疾病要从小事做起,从点点滴滴做起。希望我的建议能对大家有所帮助。

Tags: 疫情   结束   学生  

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