讲政治、顾大局、守纪律自我剖析及整改措施

　按照XXX “讲政治、顾大局、守纪律”集中学习教育活动的计划安 排，对照自身的学习、工作、生活实际，解剖思想、反思工作，深感 自身存在的问题不少。

　结合此次教育的 4个方面需要查找和解决的问 题，进行自我剖析，不妥不到之处请同志们批评指正。一、对照检查

　（一）党性修养方面 一是党性观念树的不牢。

　通过几天的学习教育， 深感自己党性观念树 的还不够牢固， XX 魂意识还有偏差，具体表现在：一是循规守旧。

　由于个人对创新理论学习理解不深不透， 在抓 XXX 建设和落实工作上 凭经验、靠感觉，缺乏主动性和创造性。二是学习的态度不端正。这 些年来，我能充分认清学习对一个人的理想信念、 政治素养及综合素 质的的重要作用，但实际过程中，学习的动因还不是十分纯正。

　比如， 在学习的目的上、学习的动机上还不够明确，有时把学习当负担，缺 乏认真钻研的觉悟和热情，心浮气躁，态度淡漠，事务性工作多了就 坐不下来，钻不进去，单纯地为完成任务而学，装门面，摆样子，敷 衍应付；有时把学习当装饰，往往追求表面的东西、形式的东西的时 候多，应付检查、求取一个好形象的时候多。追求字数、篇数这种表 象的东西；有时把学习当消遣，把读一些非理论书籍、小报新闻等当作学习 二是大局意识有差距。一是小集体主义思想时有存在。作为一名 xxx 有时总抹不开 xxx 这个小圈子， 不能站在 xxx 的角度考虑问题， 存在 先办 xxx 的事后办 xxx 的事等问题的存在。

　二是掺杂个人感情干工作。

　个人在工作的情绪化上还时有存在， 表扬几句就多干点， 批评几句就 撂挑子，或是上级检查出问题后，老从客观找原因，认为是人家对单 位和个人有看法。

　三是号令意识淡化。一是工作不细致，工作标准低。在落实工作中， 只注重表面不深入研究， 只照顾大局不研究细节， 只照搬照套不结合 实际，平时细节性的东西不在乎不较真，时间长了，工作标准就降低 了。二是强调客观理由，等靠思想强。在落实上级通知指示有困难时， 不是积极的想办法，创造条件，而是过分的强调客观理由，等待上级 帮助解决，导致了问题的发生。三是上下一般粗，只布置不检查。上 级布置什么，我们就传达什么，没有拓展，没有结合本单位实际，没 有具体的责任人，一级传达一级，到末端落实到少，没人检查和反馈， 往往工作都是不了了之。

　剖析反思：一是源于思考的深度不到位。这些年来，虽然能够主动参 加 xxx 的理论学习，但满足于到了、听了、学了、记了，对新的观点 很少能够深入地、系统地、联系地思考。总感到只要大的方向不跑偏， 行动不越轨，把握住自己， 不一定什么事都要从理论上去攻破，对理 论于世界观的作用、 于政治素质的作用、 于理想信念的作用看得比较 浅、比较淡。组织体会交流，自己也是断章取义，应付了事。二是源 于学用的结合不紧密。总感到，学是学、干是干，学习靠脑子，工作 还得靠经验，找不准理论与实践的结合点或者说“抓手”。学与用 “两层皮”的后果， 虽然在行动上也不一定出什么大格、 犯什么大错， 但缺乏理论含量的实践容易迸发出这样那样的矛盾或困惑， 一旦在生 活中遇到难以理解的事、 在工作中遇到打击和挫折， 就是出现“钻牛 角尖”，对一些现象产生怀疑，进而出现发牢骚、讲怪话的问题。三 是源于思想意识的淡化。

　无论是号令意识不强还是不能顾全大局， 都 与平时不加强思想道德的修养有直接关系， 学习不端正，教育不到位， 交流体会不准备，都导致了思想意识的滑坡。（二）事业心责任感方面 一是责任意识不强，敬业精神欠缺。一是素质还不够全面。表现在： xxx 水平不高，对所任教的科目只是浮于表面，没有深入研究；统筹 规划能力不强，身为一名 xxx 、，对 xxx 的建设缺少统一调控和设计 能力，往往造成工作的忙乱，导致了 xxx 在管理上存在一定的漏洞。

　二是敬业精神欠缺。有时由于工作的冲突，该开的会没有开，该上的 课没有上，该查的哨没有查，该跟的课没有跟，该谈的心没有谈。

　二是表率作用不强，作用发挥不明显。一方面是模范带头有欠缺。特 别是在平时的大型任务和劳动中， 指挥的时间多，动手干活的时间少， 平时要求 xxx 做到的多，自己落实的少，没能做到处处做榜样。另一 方面是 xxx 人形象保持不够经常。

　主要表现在： 有时言谈举止比较随 便，着装不整，不能按 xxx 要求落实，出现三手现象等。不能和 xxx 干在一起，玩在一起，“五同”坚持不好。三是标准意识不高， 以应付检查和蒙混过关为标准。

　一方面是标准意 识淡化。记得任 xxx 长之初，各项工作标准均能坚持高标准严要求， 但现在工作标准有了明显的下降，不能“细看、细抠、细查”，在 xxx 的内部秩序的规范上表现最为明显。另一方面是工作不“细”、 不“实”。平时表扬的声音多，批评的声音少，谅解问题的多，监督 和指导工作的少，工作布置的多，具体方法教的少，谈表面的多，深 入一线督导的少，看成绩的多，谈问题的少，没有真正扑下身子摸实 情，谈隐患，没有面对面的教方法、 解难题，对倾向性问题把握不准， 对人员情况掌握不多；规定制定了，但没有遵循，制度明确了，但没 有落实。反思剖析：针对以上问题， 我认为因为三种状态引起的。一是不求进 取的消极状态。在工作做了，但没得到领导或上级的肯定时，就可能 产生一种消极的心理， 认为干不干都一个样， 也导致了部分时间责任 心的缺失。二是随大溜的松懈状态。有时有一种自满的心理，认为可 以了，可以停下来歇歇了，还有时放不下 xxx 的架子，不虚心，不能 脚踏实地。三是迷迷糊糊的停滞状态。有些时候，特别是在工作和生 活上遇到挫折时，不能树立明确的目标，混的思想比较严重，单纯的 图舒服，靠时间，同时也导致了工作标准的降低。（三）遵规守纪方面。

　一是制度落实不严。一方面是在法规制度的学习上不经常。虽然 xxx 每周都安排学习各项法规制度， 但自己以各种借口溜边的多， 参与学 习的少，导致了有法不知， 有法不依的现象发生，也为各种安全埋下 隐患。另一方面是 xxx 制度落实不好。有时正常的 xxx 制度坚持不好。

　二是自律意识不强。虽然在自身没有出现赌博、酒后驾车、出入不健 康场所等大的问题的出现， 但在自我约束上还比较欠缺， 如有时非因 公外出穿 xxx 装、自己不喝却纵容部署喝酒等问题。三是安全 xxx 有漏洞。主要是表现在部分 xxxxx 的归档上有时不够及 时，个人手中留存 xxx 文件等问题。

　反思剖析：一是思想不够重视。老以为在自己身上大事出不了，小事 可以放松一下， 没有看清小问题可能导致大问题， 只看到表面没有看 到实质。二是在落实上级要求上大打折扣。

　其实我们只要按照上级的 各项要求去做，就不会出现什么问题，也更能做到遵章守纪，但我在 落实过程中却没有原原本本的去做， 擅自降低了标准。

　三是组织纪律 观念有所淡化，工作的指导思想不端正， 不能很好的遵守好条令条例， 没有时刻把集体的利益放在第一位。

　四是缺少监督和督促。

　没有很好 的发挥群众的监督作用，导致工作落实不到位，作风飘浮。（四）净化风气方面

　一是较真碰硬少， 姑息迁就多。

　虽然自身在涉及到 xxx 敏感性问题时 能保持一种良好的道德情操， 但在某些问题上不敢唱黑脸、 不敢得罪 人，不敢较真，不敢碰硬。二是讲原则少， 将情面和感情多。

　虽然自身在大多数时间都能面前都 能把原则摆在最前面，但有时由于碍于战友、老乡和领导情面，在休 假、外出等原则性问题上放松了原则，将人情凌驾于原则之上了。

　反思剖析：权利是把双刃剑，用好了，就纯正了和谐的环境， 用不好，

　一个单位的风气也就随之发生变化了是缺少勇于同不正之风作斗

　一个单位的风气也就随之发生变化了

　是缺少勇于同不正之风作斗

　争的勇气和信心。

　没能始终坚守住自己心灵的那一方净土。

　二是党员 的党性没有把握好。

　风气建设的好坏， 直接体现在单位 xxx 的党性强 不强，敢不敢同歪风邪气作斗争。二、整改措施 在下步工作中，我结合自身存在的问题，具体做到以下几点：

　（一）真心真意学理论。突出抓好自身理论学习，进一步打牢思想基 础。把学习从兴趣、爱好和个人行为上升到立身之本的高度来对待； 不满足老底子、 现有的水平和能力， 而要着眼需要构建合理的知识结 构；不把学习当成装饰门面、图虚荣的假把式，而是要进入思想，进 入决策。把学习成果转化为自觉加强党性锻炼和修养， 端正树立良好 形象的实际行动； 转化为坚定政治信念， 时刻保持政治上的清醒和坚 定。（二）只争朝夕练素质。盯住自身短板弱项，提高 xxx 能力和管理能 力的掌握。下一步，重点在室内外 xxx 、课件制作和体能上下功夫。

　向上级领导学、向班子成员学、向学员学，力争达到良好以上素质。（三）当好表率抓自律。树立公正守纪的良好形象，净化交往圈、简 朴生活圈，远离诱惑，保持蓬勃朝气、 昂扬锐气、浩然正气。

　形成“靠 勤奋敬业、靠实绩进步、靠品德做人”的良好导向。

　听招呼、守纪律， 管好自己，带好部署，为基层树立良好形象。（四）昂扬务实干事业。当 xxx 已有两年多的时间了，到底还有没有 朝气、有没有锐气， 能不能保持一种昂扬务实的精神状态？这是我自己经常提醒自己的问题。我想，不管前途如何、发展怎样，必须把事

　业放在第一位，保持崇高的事业追求，视事业如生命，立足

　xxxXX，

　奋发有为，为事业舍得牺牲自己的时间，舍得牺牲自己的精力，舍得 牺牲自己的名誉，舍得牺牲自己的职务， 舍得牺牲自己的家庭和利益。