2020苏教版四年级科学上册第四单元简单电路课课练习题 12.点亮小灯泡课时作业练习题 一、知识广场 1.能使小灯泡亮起来的电路是一个__________电路。

2.__________可以控制电路的通和断。

3.连接灯泡的导线两端应分别连接电池的__________和__________,形成__________,灯泡才会亮起来。

4.要做一个简单开关,我们需要在一块木板.上,把回形针的一端用一枚图钉固定,并使__________能够搭到另一枚图钉上。

5.在做个简单开关连接到电路中时,我们只能使用__________,不能从插座接电。

二、判断大厅 1.点亮一只小灯泡只需要电源。() 2.不能用导线把电池的正、负极直接连接起来。() 3.导线是用塑料做成的。() 4.开关可以控制小灯泡的亮和灭。() 5.手电简里有灯泡、电池、导线等。() 6.能让小灯泡发光的连接方式不一定构成闭合电路。() 7.我们可以用导线连接电池和小电铃,让小电铃响起来。() 8.电池上凸起的金属帽是它的负极。() 三、选择乐园 1.观察下列电路示意图可以发现，图()的小灯泡不会亮。

2.要使手电筒能够正常使用，那么两节干电池的放置方式中，正确的是（） 3.做让小灯泡亮起来的实验可以发现，一一个简单电路中所必备的材 料有( )。

A.导线、电池、灯泡 B.导线、灯泡、开关 C.电池、灯泡、开关 4.下列材料能做成-一个简单开关的是( )。

A.木块和铁丝 B.铁丝和回形针 C.铁片和铝片 5.在一个简单电路中,断开开关就能使小灯泡熄灭的原因是()。

A.电流增大烧坏了灯泡 B.切断了闭合电路 C.改变了电路中的电流流向 6.连一个简单电路的过程中，要使小灯泡亮起来，导线应该接触小灯 泡的()。

A.玻璃泡 B.灯丝 C.锡粒或螺纹 7.电池的正极用符号()表示。

. A.+ B. - C. X 8.下列说法正确的是()。

A.电池都有正极和负极 B.连接了电池的小灯泡都会亮 C.我们在生活中用不到电池 四、问题城堡 想一想,能使小灯泡亮起来的连接方法有什么共同特点? 五、实验探究 用画线代替导线,画出能让小灯泡亮起来的连接方法。

苏教版四年级科学上册13 导体和绝缘体课时作业练习题 一、知识广场 1.像铁钉、铝箔等物品,容易导电,被称为_________;像塑料尺、干燥的竹签 等物品,不容易导电，被称为________。

2.人体_________导体。(选填“是”或“不是”) 3.检测塑料尺是否导电，可以把塑料接到检测装置中,看小灯泡是否能够_________ 4.我们利用_________把电送到人们需要的地方,利用_________阻止电流到人们不需要的地方。(选填“导体”或“绝缘体”) 5.用不容易导电的材料制作导线的外皮是为了_________ 二、判断大厅 1.自来水的导电性能比纯净水强。() 2.人体不容易导电。() 3.插头的触片是绝缘体材料。() 4.测电笔的外壳是绝缘体材料。() 5.金属材料- -般都是导体。() 6.-般情况下,玻璃不容易导电。() 7.导线的芯是用不容易导电的材料做的。() 8.干燥的瓷碗是导体。() 三、选择乐园 1.下列物品放在检测装置中,可以使小灯泡亮起来的是()。

A.塑料绳 B.纸板 C.铝箔 2.下列物品都属于导体的是()。

A.橡胶和铁丝 B.铜片和干木棒 C.铜钥匙和铁丝 3.当发现有人接触裸露的电线而触电时,我们可以用()挑开电线。

A.干燥的手 B.干燥的竹竿 C.钢管 4.绝缘体就是( ) 。

A.不容易导电的物体B.绝对能导电的物体C.绝对不能导电的物体. 5.下列物品中，容易导电的是()。

A.瓷勺 B.菜刀 C.木筷 6.＇下列物品中,属于绝缘体的是()。

A.竹签 B.铁钉 C.钢丝 7.下列物品都属于绝缘体的是()。

A.玻璃和塑料瓶. B.木桌和回形针 C.硬币和银项链 8.＇下列材料中,()适合用来制作螺丝刀的刀柄。

A.铁 B.橡胶 C.不锈钢 四、问题城堡 怎样检测一块橡皮是否容易导电? 五、实验探究 探究铁钉是导体还是绝缘体。

给下列实验步骤排列顺序: ()接通开关,形成一个闭合电路。

()用导线把电池、开关、铁钉、小灯泡连接成- -个电路。

()准备导线若干条、电池、开关、小灯泡和铁钉。

()观察到小灯泡亮起来了,得出实验结论。

实验结论是:____________________________________ 苏教版四年级科学上册4.哺乳类课时作业练习题 一、知识广场 1.在简单电路中增加一节电池,小灯泡的亮度会更_________(选填“亮”或“暗”) 2.在简单电路中增加一个小灯泡,小灯泡的亮度会更_________(选填“亮”或“暗”) 3.用_________、导线、_________可以组成一个电路检测装置,来解电路暗箱。

4.根据检测的结果可以知道,小灯泡有亮、_________、_________和更亮四种 变化。

5.在解电路暗箱时,我们_________打开暗箱。(选填“能”或“不能”) 二、判断大厅 1.如果电路检测装置连接暗箱的某两个触点之后,外接小灯泡更暗了，则 这两个触点之间可能连接了小灯泡。() 2.如果电路检测装置连接暗箱某两个触点之后,外接小灯泡更亮了,则这 两个触点之间可能连接了电池。() 3.如果电路检测装置连接暗箱的某两个触点之后,外接小灯泡亮了,则这 两个触点之间一定连接了电池。() 4.在一个简单电路中增加元件,不会对小灯泡的亮度产生影响。() 5.在一个简单电路中增加任何元件，都会对小灯泡的亮度产生影响。() 6.解电路暗箱需要我们了解--定的电路知识。() 7.如果连接电路暗箱某两个触点后外接小灯泡不亮了,则说明这两个触点() 8.连接电路暗箱的某两个触点之后,外接小灯泡可能会更亮。() 三、选择乐园 1.有一个4个触点的电路暗箱,有的触点之间连接了导线,有的触点之间没 有连接。小明用一一个电路检测装置检测,结果记录在下面的表格里。由 此可以判断暗箱里触点之间的情况是()。

2.用一个电路检测装置检测电路板下面触点之间的情况,结果如下所示。

则触点之间的情况是（） 3.在解电路暗箱的过程中,发现外接小灯泡变得更暗了,则这两个触点之 间连接了()。

A.电池 B.导线 C.小灯泡 4.在检测暗箱里的连接情况时，小灯泡亮了，说明这两个触点之 间是()。

A.通路 B.短路 C.断路 5.如果接通暗箱的两个触点,发现小灯泡不亮，我们可以判断这两个触点 之间()。

A.连接了导线 B.没有连接 C.连接了小灯泡 6.下列可以作为电路检测装置的是()。

7.下面是某小组解电路暗箱时的检测结果。

根据检测结果可以判断,此电路暗箱是()。

8.在使用电路检测装置时，两个检测头需要先碰触，这样做的目的是 为了()。

A.防止电路中电流反方向流动 B.检查检测电路是否完好 C.提高解电路暗箱时的灵敏性 四、实验探究 如图所示,用一个电路检测装置检测暗箱里触点之间的连接情况,得 到下表中的结果: 由此，同学们得出了以下结论，请你判断一下，正确的画“V”，错误 的画“X” 1.王明:触点1、2之间连接了导线。() 2.张强:触点3、4之间是通路。() 3.李华:触点1.3之间连接了小灯泡。() 4.程平:触点1.4之间是通路。() 5.王明:触点2.3之间是通路。() 6.张强:触点2.4之间肯定没有连接。() 苏教版四年级科学上册5.运动与位置课时作业练习题 一、知识广场 1.电池提供_____电,发电厂提供_____电。

2._____、_____、_____和_____等可以提供交流电。

3.把许多用电器连接在同一个插座上,或用电器连续使用时间过长，都有可能因_____过热而引发火灾。

4. 用橙子制作水果电池时,如果灯不亮，可以_____ 5. 制作水果电池需要的材料有:_____、______、_____、_____、_____。

二、判断大厅 1.电饭煲由电池供电。() 2.电视遥控器由电池供电。() 3.我们生活的居民小区离发电站很远，不会用到交流电。() 4.雷雨天气,我们可以在大树下避雨。() 5.不能在高压线下放风筝。() 6.同一个插座上连接许多用电器,不会有任何危险。() 7.我们可以用马铃薯做蔬菜电池。() 8.我们要提高安全用电的意识。() 三、选择乐园 1.＇下列用电器中,由发电厂供电的是( )。

A.空调遥控器 B.计算器 C.电视机 2.下列用电器中,使用直流电的是( )。

A.电冰箱 B.电子手表 C.洗衣机 3.将太阳能转化为电能,为我们提供交流电的是()。

A.火电厂 B.太阳能电站 C.水电站 4.下列做法正确的是()。

A.用湿抹布擦使用中的用电器 B.用电器起火后,用水来灭火 C.远离高压设备 5.＇ 下列说法错误的是( )。

A.可以在电线上晾晒衣服 B.移动用电器时,先切断电源 C.不要用湿手触碰用电器开关 6.下列用电器中，供电方式与其他用电器不同的是()。

A.电灯 B.空调 C.手电筒 7.做水果电池时不需要用到()。

A.铜片 B.锌片 C.塑料片 8.水果电池是将( )转化为 了电能。

A.化学能 B.热能 C.动能 四、问题城堡 说说哪些用电器是由发电厂供电的，哪些用电器是由电池供电的。