师带徒师傅篇

　在退火车间进行的“师徒结对”活动的安排下，我非常有幸的带了邹健为徒，他毕业后第一次参加工作，和许多刚工作年轻人一样，带着质朴和对工作的热情来到新的岗位工作。对我们这些老员工们像学生对老师那样尊敬。可能是因为我和邹健的年纪差距不大，所以我们师徒之间能够更好的交流。亦师亦友，相互学习，相互探讨，一起进步。他非常认真好学，我给他布置的每项学习任务都能按时认真的完成。

　 退火炉翻钢机虽然看似操作简单，但实际做好却也需要一定的功夫，于是我为我的徒弟都实行了以下几点的教育。

　 一  鼓励多学、多问，更新观念。  新出校门的孩子因为在厂里现场操作的时间很少，所以满脑子都是理论知识，遇到问题首先想到的也是怎么用书上讲的方法去解决，而有些东西不是课本上能学的到的，因为影响翻钢机操作的因素有很多很多，一种因素的改变可能会让所有的数据全部改变，“牵一发而动全身”的情况太多了，因此我将自己积累的丰富经验与技巧毫无保留的传授给他，并让他在翻钢机前多做、多看、多观察遇到情况仔细分析，以达到他遇到状况时能得心应手处理的目的。好在何利尊敬师傅，跟其他同事也相处非常好，腿脚也很勤快，从不迟到早退，有什么不懂得也积极向我及其他有经验的同事请教直到弄懂为止。工作也很努力，并在最短的时间内熟悉了车间的各种设备分布及其用途，以及一些简单设备的操作及其维护工作。能够按时完成师傅布置的各项任务。

　 二、 先做人，后做事。  在生活上我们既是同事也是朋友，我比他也年长的多，为人处世的经验也比他多的多，我一直跟他说，人活在世上无非就是人与人之间的交往。所以人品很重要，所以要学会先做人后做事。他这方面也很不错，人很实在很善良，可能是心性使然，很爱帮助人，对朋友真诚、对父母孝敬、对领导尊敬。做人没有问题，以后做事才能做好。

　“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”。这也是为人的根本。

　 三、   鼓励多思、多写，积累操作经验，形成习惯  年轻人平时多做、多看还不够，平时还应注意反思、积累，朝科研型发展。我鼓励他努力发掘自身工作中的得意之处或反思经验教训，及时记录下来，做到每月总结，每半年再做一个汇总。在我的帮助下，何利在学习了（集团）公司总经理梁景理在股份公司扩大会上的讲话《开展再次创业迎接新挑战尽快完成柳钢效益增长方式升级转型 》提出了很多他自己的看法和有效的建议。学无止境，教无止境，面对工作中的诸多问题，我们永远需要学习，需要研究。

　 在我的教育下并经过邹健的不断努力与吸取教训，邹健已经基本可以熟练掌握岗位的基本技能，并且还在不断向新的岗位学习中，相信他一定可以成为一个优秀的员工，为柳钢冷轧厂做出贡献。 

　 韦江

　2014-10-20