做合格党员教师

　　玉门三中 张红荣

　　学习中我深切的感觉到，作为共产党员不但要有理想、信念，而且一定要注意实际工作中的政治修养、道德修养、学识修养，必须要从这几方面来加强自身的建设。带头坚定信念、带头搞好学习、带头课改实践、带头为人师表。

　 第一，带头坚定信念

　　做为教育岗位的党员教师，应该始终站在时代前列，在市场经济的大潮中保持政治上的清醒和坚定，必须坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，用科学的理论武装头脑。解放思想，与时俱进，以适应新世纪的要求，要自觉地实践“三个代表”，坚定信念，开拓创新，努力传播先进文化和培养优秀人才。最重要的就是要有创新管理意识。

　　第二，树立先进的学习理念，创建学习型组织。

　　党员教师要做好加强学习，自我教育的带头人。要积极创建学习型组织，树立“竞争就是学习的理念，树立团队学习的理念，树立科学管理的理念，树立学习工作化工作学习化的理念，树立学习最主要任务是学会学习的理念”。

　 第三，带头教改实践

　　教师是先进文化的重要传播者。党员教师应该树立“一切为学生”的思想，做教育改革的先锋。深入学习、宣传、弘扬恪尽职守、开拓进取、无私奉献的敬业精神，在广大干部群众中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气，推动师生在道德建设工作中迈上一个新台阶。

　　四、要带头为人师表

　　教育事业是党的事业，是造就未来的事业，是不断开拓先进生产力，是弘扬先进文化并且满足人民群众提高思想道德素质和科学文化素质要求的事业，

　　作为一名教育者，一定要时刻保持党的先进性，争当一位合格的人民教师。

　　篇二:《我心中的合格党员》

　　我心中的合格党员

　　中共垫江职中党委 职能支部 石治勇

　　在中国共产党“全心全意为人民服务”的旗帜下，聚集了数千万中华民族的优秀儿女。在血与火的战争年代，他们冲锋陷阵，为建立新中国立下了不朽的功勋。在社会主义现代化建设的新时期，他们继承和发扬党的优良传统和作风，以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，努力实践党的宗旨，成为我们民族的脊梁、社会的中坚、时代的中流砥柱、共产党员中的优秀分子。

　　小时候，党在我心中是映照着红旗的隆隆炮火，是攻城拔寨勇往直前的人民解放军的嘹亮军歌，是八角楼上点燃的灯火，是纪念馆中斑斑的血衣......那时候，党在我心中是遥远而神奇的

　战争年代的董存瑞、江姐，新中国建设年代的孔繁森、蒋筑英、袁隆平都是铁骨铮铮、顶天立地的共产党人，正是他们才能将党这座丰碑点缀得更加绚丽，更加多姿。

　　我身边的大多数人都是出生在新中国，长在红旗下，或许无法真实地感受到革命前辈抛头颅、洒热血的赤诚，也无法体会到解放前后新旧中国那鲜明的对比。但这丝毫不会影响到我们学习党的先进性、实践党的先进性,因为在我的身边就活跃着许多鲜活的共产党人。他们或轰轰烈烈、或可歌可泣、或几十年如一日兢兢业业。我校的夏春秀老师，正如她的名字一样，不分春夏秋冬、不论寒暑假日，时时刻刻关心爱护着她的学生。我经常会被她那种默默无闻、埋头苦干、无私奉献、无怨无悔的精神所感动。

　　一名优秀的共产党员在不同时期都充分体现着党员的先进性。战争年代，人们主要从“冲锋在前”、“轻伤不下火线”、“跟我上”中认识共产党员。和平时期，共产党员主要从“吃苦在前，享受在后”、“奉献在前，索取在后”、“群众利益在前，个人利益在后”中实践先进性。

　　今天，一名优秀的共产党员，具体来说，也许应体现在这样几个主要方面

　　一、思想境界要高。不少人说，无论是平常时候还是关键时刻，绝大多数党员是能够发挥先锋模范作用的。共产党员从入党那天起，就把全心全意为人民服务写在了奋斗的旗帜上。共产党员就应守得住清贫，耐得住寂寞，经得住诱惑，在道德上不“滑坡”，政治上不动摇，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。关键时刻就得象74岁的军队医学专家姜素椿那样说 “我是共产党员，让我上!”。

　　二、综合素质要高。一名优秀的共产党员不仅要思想正，品德好，而且要胜任各自岗位上的工作，有较高的科学文化素养和过硬的专业技能，能够带领群众干出一番事业。新时期的共产党员应自觉学习，刻苦学习，把学习当作一种责任、一种使命，掌握新知识、提高新能力、练就新本领，把学习贯穿终身，在这“大数据、互联网+”时代，充分利用网络技术，把自己锻造成职业教育的能工巧匠和行家里手。

　　三、工作标准要高。高标准才能有高质量。在平凡的工作岗位上，干一行、爱一行，钻一行、精一行。作为职业学校的一名专业课教师，我们应像朱海涌同志那样，刻苦钻研，精益求精，练就一手“绝活”;

　　像刘建军同志那样，不辞劳苦，兢兢业业，把普普通通的工作做到一定高度，一种境界。

　　有句话说得好，“平时看得出来，关键时站得出来”。常用先进性这把尺子量一量，找到自己的差距和不足，不断改造和充实自己，把共产党员的先进性体现在思想上，落实在行动中。我们应珍惜共产党员这个光荣称号，在学校全面推进创市示范校这个伟大工作中，向学校党委和全校师生交上一份优异的答卷。

　　篇三:《我心中的合格党员征文--松木中心校新竹小学 黄利勇》

　　扎根乡村十八载,青丝微鬓志未已

　　---记新竹小学优秀党员教师杨敏

　　从教18载，先后在原郊区新安中学、石鼓区松木中心校新竹小学执教，今天我在这里提笔，我要为新竹小学的优秀党员教师杨敏高歌一曲，为一位即将从教满20年的乡村教师点赞！在全体党员正在积极开展的“两学一做”活动中，我要在这里为杨敏老师呐喊高歌这样的党员老师真的是少有！这样的党员老师真的是太稀缺了！这样的党员老师真的是太值得我们学习了

　　一、师范毕业，扎根乡村。

　　18年前的夏天1999年7月，杨敏老师从衡阳师范学院地理系毕业，初为人师，毕业分配时本有机会留在城区，但由于杨敏老师出身、成长、求学均在农村，似乎对农村有着亲缘，她毅然的回到了农村，分在一个地图上无名的农村中学—原郊区新安中学。但没想到，从此就扎根农村，18年来从未离开过农村。学生换了一茬又一茬，同事走了一批又一批，学校撤并了又撤并，她也由而立至不惑，仍伫立乡村教育的沙场俨然一副以不变应万变的大将风范。虽然，身边的同事有的上调区政府、有的调入城区学校、有的下海创业，但杨敏老师的乡村教育情结依然如初。

　　在同学聚会时，看到身边的同学开的是宝马、奔驰，吃的是山珍海味，住的是洋房别墅，但杨敏老师却不以为然，甚至还有同学问她“你喜欢当教师吗？你喜欢当一名乡村教师吗？当教 1

　　师有什么好呢？”杨敏老师总是用她的口头禅回答到“走自己的路让别人去说吧！” 举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒，也许在杨敏老师的心中只有乡村教育才是她的梦！只有乡村的孩子才是她的牵挂！

　　二、吃苦耐劳，成绩显著。

　　18年前的大学师范生，在当时的乡村中学也还是一流的师资力量，师范学校专业教育和加之个人努力，使杨敏老师在乡村教育这块沃土上茁壮成长，参加工作就担任班主任， 2年后即担任学校团支部书记，2002年即被评为中学二级教师。此后的工作一帆风顺，逐渐成为学校乃至原郊区骨干教师，发表了许多教育教研论文，参与了不少课改课题的研究，在教育岗位上，杨敏老师日臻成熟，在圈内也已渐有名气。2003年中考前夕，杨敏老师经历了工作中最艰苦的日子，她所执教的初二地理会考在即，她接手这个班时由于学生基础差、厌学，加上家长对学生学习不重视，她不知费了多少力，耽误了多少休息时间，但就在地理会考的前夕她病了，但她并没有放弃，早上在新安卫生院诊所输完液，上午又赶回教室上课，就这样经过她的努力，她所执教的初二年级地理成绩在全郊区排名第一。{我心中的合格党员教师}.

　　新安中学地理位置偏僻，北与衡阳县樟木乡交界，有人形容这是一个“鸟不拉屎”的地方，交通极其不便，杨敏老师经常从107国道桎木村周坳路口步行到学校，有些过路的村民，看到她 2

　　一个女孩子走这么远的泥路太可怜了，只要是在路上看到她，都会叫她坐上摩托车，送她到学校。为了农村孩子，为了一个乡村教师的坚守，杨敏老师把他的青春都献给了乡村。

　　三、中学撤并、调入新竹。

　　一晃5年过去了，到了2004年，石鼓区学校布局调整，新安中学因生源流失，学校面临撤并危险。当时担任新安中学的校长是肖国庆，肖校长在学校会议上讲到，新安中学并入松木中学后，会有部分教师调入小学工作，散会后，肖校长找到了杨敏老师谈话，想考虑让她调入小学，因当时学校中老年老师比较多，如果把他们调入小学，势必会造成单位工作的动荡，激发教师的矛盾，杨敏老师当时就表态服从组织安排。她爱教育，爱农村，千真万确。她能从中得到心灵深处的慰藉，她保持着一颗燃烧的激情，满怀虔诚，默默祈祷——那黑板上书写的是村里人的希望，那作业本上注释的是孩子们的人生。

　　在2004年下学期，杨敏老师调入新竹小学。新竹小学是松木乡的一所偏远小学，而且由于松木经开区的建设，原校舍被金山水泥厂所占，即将搬迁至过渡校舍政法学院。在上班的第一天，老教师彭文元对杨敏老师说道“新竹小学条件艰苦，好多年没有年轻老师来了，你在中学教的好好的，怎么到新竹来了？” 杨敏老师回答到“在哪里教书不都是一样吗？”是啊，在哪里教书都是一样，在哪工作，只要你认真负责、扎实肯干，就一定会出成绩，是金子在哪里都会发光！炉中的火啊，那是谁？是杨敏 3

　　老师，舍弃的是光和热，留给自己的还是寂寞。杨敏老师要做农村寂静夜里的一颗星。

　　四、默默耕耘、坚守新竹。

　　杨敏老师是一个不计较的人，同事都说他很随和、很亲切，她对工作极端负责，但从不计较个人得失。她2002年即被评为中学二级教师，但直到2014年才评为小学高级教师，期间她经历了12年的等待，每次中心校职称评定时，她都是如实给自己打分，从没跟领导说过情，在一次次评审失败后，她都会泰然处之，不但没有气馁，反而坚定了她继续拼搏的勇气！

　　新竹小学搬到过渡校舍政法学院后，交通不便，学校唯一的便道也经常被工程车辆压坏了，一到下雨更是泥泞不堪，杨敏老师上下班只能步行进入学校，两脚全是黄泥，但她没有任何怨言。学校里没有一件像样的教具，但她用灵巧的双手，经常能制作出非常形象、直观的教具，她所执教的科目也经常在乡中心校统考中获奖，今年他执教的四年级数学，就获得了人平分第三、两率第二的好成绩。作为一名青年教师，杨敏老师还能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。朱弟元老师教学经验丰富，在教学上杨敏老师经常虚心向他请教，也亲切地叫朱弟元老师“师傅”。{我心中的合格党员教师}.

　　2015年11月，新竹小学的老校长何烈志去世，杨敏老师为此哭泣数日，她是一个重感情的人，更是一个有责任当担的人，每当在工作中遇到困难时一想到逝去的何校长，就更坚定了她工 4

　　作的方向，就更坚定了她扎根新竹的决心！

　　杨敏老师在工作上兢兢业业、无私奉献，工作中也不断取得一个个成绩。2010年、2015年均被评为石鼓区优秀共产党员； 2014年她撰写的论文《在体验中学习数学的乐趣》获得衡阳市一等奖；2015年她撰写的《捧一片心春风化雨润心田》在石鼓区2015年《寻找最美教师》观后感征文比赛活动中荣获二等奖；2012年年度考核获得嘉奖。

　　当乡村教育变革迎来了又一轮曙光，党中央扶持乡村教育规划出台，乡村教师补贴也已发放，而且还要给予乡村教师颁发国家荣誉证书！这无疑更坚定了杨敏老师从事乡村教育的信心。我相信杨敏老师将继续在乡村坚守着自己的坚守。

　　松木中心校新竹小学 黄利勇

　　2016年7月7日

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　　篇四:《如何做一名合格的党员教师》

　　如何做一个合格的党员教师

　　阿城区车站小学 周晓明

　　党员教师既是教师，又超越教师，因为她有党性的光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。党塑造了工程师的灵魂，在通向科学高峰的漫漫征程中，是党给了教师以目标和罗盘，而教师是一叶小舟，载着学生在浩瀚的科学海洋中前进。在这个征程中，党员教师以广阔的视野与心胸，牢牢把握时代脉搏，身在校园，心系时代；热爱人民、忠于真理，光明磊落，一身正气。他们以昂扬的精神风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能，身体力行“三个代表”，为党和人民的教育事业做出了贡献，成为先进思想的传播者，科学技术的开拓者，“四有”公民的培养者，铸成一代师魂，用人格实践师德。作为一名教育战线的教师党员要保持先进性，我认为还要在以下几个方面努力实践，做出表率

　　一 、一名优秀教师应具备先进的教育思想、做好课堂改革先锋。

　 中国共产党是中国工人阶级的先锋队。先锋队，就有领先、争先、先进的意思。作为一名党员教师，就应该严以律已，规范自身言行，提高自身修养，敢当教师的先锋，做好学生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我会更好的树立党员形象，团结教师、积极进取、勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学改革。在教学中，相信学生，“放手”学生，充分调动学生的学习兴趣和积极性，以学生为主，教师

　　为导，深入开展仿“洋思”教学模式，逐步形成平凉七中特色的教学模式。

　　二、树立良好的师德形象，做一个合格的人民教师。

　教师还必须具有高尚的职业道德和历史责任感，把握现代教学理念，用先进的理论指导教学实践。“代表先进文化的前进方向”不仅要求党员教师掌握丰富的专业知识，更重要的是要掌握现代科学的教育教学理念，以此指导教学实践。因为任何实践活动都是有意识、有目的的活动，先进的理论对实践具有巨大的指导作用，科学理论也是生产力。所以作为党员教师来讲，我们必须时刻关注教育改革的方向和态势，研究新课程和新教材，不断更新教学理念。同时，要提高高尚的职业道德，增强历史责任感。面向全体学生，随时认真研究学情。细心观察每一位学困生，发现他们的闪光点和不足之处，加强与学生及家长的沟通，关注学困生和后进生的成长，激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生，与学生交谈，与学生交心，教育感染学生求真求实，积极上进。在工作过程中，积极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。

　　三、不断学习，提高自身修养，提高业务水平。

　　当今的时代是信息层出不穷的时代，新的知识、新的技术日新月异。终身学习，是时代对我们提出的新要求。我们要充分利用业余时间，多学习学科知识，并努力阅读一些其它学科的书籍，丰富自己的知识，开阔眼界，以更好胜任教师工作。教师所从事的是育人的工作，必须遵循教育教学规律以及学生的发展规律。多学习一些教育学和心

　　理学等方面的知识，努力掌握育人的方法。同时认真学习素质教育的理论，紧跟形势，转变观念，确立新理念，树立新的人才观、质量观。

　 人们常说“在给学生一杯水前，教师自己先要有一桶水。”在现在知识激增的情况下，教师的“这桶水”还得经常更新，要成为一眼清泉。而专业基础知识是教师知识更新的重要条件。教师只有具备了比较扎实的专业知识，才能透彻地理解教材，深入浅出的讲解教材，不断地引导学生向知识的广度和深度进军，成为一名深受学生欢迎的好老师。教师必须懂得教育规律，掌握教育理论。有位哲人曾说过“一位合格的教师知道教什么?一位优秀的教知道怎样教。”而教育理论就是研究怎样教的理论。同样，我们也应了解教育工作的原理和学生身心发展的规则，用以指导自己的教育实践，提高教育质量。任何一位教师无论担任哪一学科的教育任务，都应懂得一些与自己所教课程相邻近的学科知识。首先是因为各门学科的知识不是独立的，特别是现在的语文课文所涉及的知识面非常的广泛；其次，学生兴趣广泛。好奇心强，会向老师提出各种各样的问题，甚至是稀奇古怪的问题。这些都要求教师具有广博的文化修养。否则，将会随时有可能出现尴尬的局面。

　　四、立足本职，增强服务意识，做一个学生喜欢的教师。

　　除了丰富的专业知识，一名优秀的教师还要有高尚的人格。我认为一名好老师要为人师表，表里如一，要尊重每一名学生，关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上，做好学生成长路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学生，不偏袒爱护“好生”，更不歧视“问题

　　学生”和家庭贫困学生，一视同仁，特别是那些学习习惯和功底本来就差的学生，老师决不能言语刺激打击他们，而是善于发现每个学生的闪光点并因势利导鼓励学生，帮助他们一步步前进，以走出低谷。应多与他们沟通、交谈，了解情况，分析原因，帮助他们及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑，把自己所学倾囊相授，无论是学科知识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他们，促进他们全面发展。优秀教师应把每个学生都当成自己的孩子一般来用心关爱。在学校中，优秀教师扮演的应该是关爱学生的长者。今天，许多大学生与其教师之间的关系更多的是路人甲与路人乙的关系，学生认识老师，但大部分任课老师却并不认识学生。但即便这样，教师还是能够以各种方式关爱学生。一声问候，一个微笑，一句叮咛，一份嘱托，只要教师以一颗真心来面对学生，学生就能感受到这一份温情。一名优秀教师要以学生为中心，理解学生，时时处处为学生着想，积极、耐心地为学生排除学习生活上的难题，这样，老师才能成为学生眼中的良师益友。优秀教师还要信任学生，和学生建立起平等的态度和真挚的感情。这样，教师才能以自己深厚的学问、思想和德行持久地影响和感染学生，使学生成为名师的“高徒”。

　　五、爱岗敬业，脚踏实地，淡泊名利。

　　教师这一职业，与社会很多其它行业相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已选择了教师这一职业，就应爱上它，并愿意为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，

　　是一项“良心”工程，要倾注所有的精力和热情，倾注所有的爱心和良心，需要教师全身心的投入。作为一名党员教师，更应用自己的一言一行践行这一伟大而平凡的事业，淡泊名利，脚踏实地，干好本职，无私奉献。

　　党员教师的积极作用应体现在我们一切的工作和生活中，体现在点点滴滴的小事中。作为一名党员，我愿意以查文红老师的榜样来激励自己，从现在开始，从身边的小事做起，在平凡的讲台上履行自己的入党誓言，实现自己的人生价值。

　　总之，一个合格的党员教师要在师德师风、教学科研上对自己提出高标准，应该在与学生、与同事、与校各级党政的关系上自觉开创校园人际融洽新风貌，与其他教师和学生一起携手营造博学笃志、切问近思的良好学风；培养教学相长、尊师爱生的习惯，努力为社会主义建设实践与改革开放培养合格的人才。

　　篇五:《我心中的合格党员》

　　在全党开展“两学一做”学习教育的活动中，我认为合格党员应该具备以下几点

　　首先，要不断加强学习，练就担当的能力和本领。1939年毛泽东同志在延安开展学习运动时提出的“本领恐慌”概念，时至今日依然发人深省。知识大爆炸，全球一体化，各种新知识、新事物、新问题层出不断，因此解决“本领恐慌”，只有不断学习。要树立“活到老，学到老”的终身学习理念，让学习成为一种责任、一种自觉、一种习惯、自觉学习、主动学习、终身学习，不断更新知识、提升素质、适应社会的发展变化，履职担当、为民服务，避免被时代和社会所淘汰。

　 其次，要不断强化担当的责任意识和提升敢于担当的思想境界。习近平总书记指出，“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。”有为才能有位，担当就是责任。面对工作中的问题和矛盾，不能视而不见、绕道走，要敢于迎难而上、攻坚克难。

　　再次，要坚持在其位就要谋其政、尽其责，要从小事做起、不会就学、不懂就问，不好高骛远、眼高手低，做好分内的事。要把自己教师这一职业当成一种事业去经营、追求，兢兢业业、精益求精。

　　最后，要谨守廉洁从政的底线。廉洁是从政底线。要以党章为总规矩、总章程，以《准则》《条例》为行为准则和纪律规范，自觉把纪律和规矩挺在前面，以更高的标准、更严的要求约束自己，自觉养成遵纪守法、依章依规议事办事的习惯，不越矩、不越权。

　　篇六:《我心目中理想的党员教师》

　　我心目中理想的党员教师

　　回忆犹如潮水般涌来，师范点滴中，那八个大字深深印于心间。“学高为师，身正是范”是每个师范人心中的追求，亦是每个党员教师必须做到的。

　　作为党员教师，在我心里，他们崇高，他们是每个

　　篇七:《我是一名中共党员教师》

　　我是一名中共党员教师

　　为树立良好的党员教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校开展了党员教师党风“爱岗敬业、廉政建设”教育活动。通过学习和切身体验，我充分认识到本次教育活动的必要性和重要性。

　　身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。

　　作为一名中国共产党员，作为一名党员教师，我心中始终牢牢竖立热爱祖国，热爱中国共产党，热爱神圣的教育事业，热爱活泼可爱中又露出调皮捣蛋的学生们。工作勤勤恳恳，默默无闻，不计较名利报酬，不计较个人得失。在本学年中，我几乎天天如此。因为我的心中时刻萦绕着一个愿望努力工作，积极进取，做一名合格的共产党员，成为一位合格兼优秀的人民教师，塑造一位名副其实的人类灵魂工程师的形象。在自己闲暇的日子里，我时常学习“马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和江总书记三个代表的重要思想”，以此来武装自己的头脑，指引自己的世界观，让自己的一切工作在党的领导下，沿着社会主义道路前进。

　　作为一名党员教师，在学校的工作应勇挑重担。在本学年度里，

　　我担任了本校安稳办主任和德语副主任及一年级的中队辅导员工作，任一年级数学及多门艺体学科的课程教学工作。在本年度学校安全工作中，我身先士卒排查学校各个角落的安全隐患，时时刻刻对学校师生进行各方面的安全教育，力争为全校师生创设一个安全的教育教学活动场景；在本学年的德语工作中，我全力配合唐明莉德育主任，在学生的常规、文明礼仪、良好的学习生活习惯等多方面的良性引导，让每一位孩子都能在德、智、体、美、劳等方面得到最大程度的发展；在本班的班队辅导工作中，我广读课外读物，多方面学习好的经验方法，虚心讨较各位优秀辅导员的工作经历，结合本班学生的具体情况，决定了采取多种形式教师学生共同民主管理的措施。让教师学生共同参与，共同监督，共同评议等多种形式，进行自主管理 ，让学生的言行在愉悦的气氛中不知不觉的得到进步。在教学工作中，我除了在课堂教学中大胆地尝试一些新型的，自主性的教学方法，让学生的学习有积极性，有自主性。慢慢地，我发现学生的学习气氛有了较大变化，自己的课堂教学也有了与学生心灵相同之处。课堂上再也没有以前的沉闷，单调与繁杂，现在觉得是轻松有趣，愉悦有序。

　　作为一名党员教师，我一直坚持以爱校为家。在学校，我除了认真地完成自己有关教育教学的本职工作以外，还利用一定的课余时间与同事，与学生沟通，主动维护校内外的清洁卫生，美化学校的环境等工作。我之所以这样做，图的不是想得到别人的称赞，而是努力争做一名优秀的共产党员，当然，对于我的付出，学校的领导，老师和同学都表示肯定。所有这些，只是我全面实施素质教育，实践新的课

　　改，投入科研的开始，只是我未来人生的新起点。

　　作为一名党员教师，我心怀感恩！在辛苦并快乐地工作中，我始终注意树立正确的人生观、金钱观、权利观、政绩观，立足本职，奋力进取，全心全意服务，诚心诚意办事，保持清正廉洁，锤炼人品，努力保持共产党员先进性。在参加多种形式的党风廉政建设学习活动后，我进一步认识到要做廉洁自律的模范，就要注意从点滴做起，从小事做起，从我做起。古人云千里之堤，溃于蝼蚁。为了防患于未然，党员应自觉加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，要具有比常人更高的精神境界，在工作和生活的每个小节上严于律己，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，见微知著，防微杜渐。

　　在以后的工作中，我更要以积极的工作热情，钻研自身的工作实践，以更严格的要求，约束自己的言行修养，以更高的奋斗目标，指引自己的思想行动，激发自己的斗志。即使不能使自己有什么很大的成就，但必须让自己时时得到进步，处处都想到别人，想到工作，把自己磨练成为一个新世纪里新型的共产党员。

　　篇八:《党在我心中做优秀党员教师》

　　党在我心中做优秀党员教师

　　李晓光

　　我是一名普普通通的人民教师，在经历了三个春秋的教师生涯中，每周一第二节大课间，全校师生汇集到学校的操场上，参加隆重的升旗仪式。在雄壮的国歌声中，我看着鲜红色的五星红旗冉冉升起，每当这一时刻的到来，我总是激动不已，心潮澎湃，思绪万千。

　　还记得小的时候，我最喜欢听爸爸、妈妈给我讲过去的故事，最喜欢看打仗的电影。那个时候党在我心中，就是由一串串故事和一个个英雄组成的。像描写土地革命战争时期的《红孩子》、《飞夺沪定桥》，描写抗日战争时期的《小兵张嘎》、《英雄王二小》，描写解放战争时期的《南征北战》、《渡江侦察记》，以及后来描写抗美援朝时期的《英雄儿女》，还有毛泽东、周恩来、董存瑞、黄继光，这些扣人心弦、惊心动魄的故事和这些闪亮的名字，在我幼小的心灵中深深扎下了根。

　　渐渐的我长大了，懂事了。党在我心中，已不仅仅是一个个英雄和一串串故事，而是由这些英雄和故事贯穿其中的，一部中国人民争取独立、自由、解放的抗争史、奋斗史、革命史。

　　现在，党在我心中已不再仅仅是一部历史，更是经济发展的动力，是一座改革开放、开拓创新的丰碑。是否记得，曾经只有士豆、白菜的餐桌，如今已是碟盘罗列，鱼肉俱全；是否记得，曾经是青一色的蓝布褂、绿军装，如今已变成纷繁绚丽的时装、晚装，甚至另类装；是否记得，曾经是高档电器的电子管收音机，如今已变成了家庭影院、DVD，iPad；是否记得，曾经是可抵万金的家书，如今已变成了方便快捷的电话，甚至电子邮件。这翻天覆地的变化，正是由于以邓小平同志为核心的党中央，创造性的提出社会主义初级阶段理论，并实行改革开放的结果。而以江泽民同志为首的第三代领导核心，在继承

　　邓小平理论的基础上，使我国经济有了长足的进步，使全国人民有了更强的凝聚力。我想说，我们国家正作为一个经济巨人，崛起在世界东方。

　　如今的我，是一名人民教师，是一名共产党员，我所从事的职业是一种高尚而神圣的职业。党赋予我手中权力同时赋予我们责任。我将用我毕生的精力去维护我这高尚而神圣的职业，去实现入党誓词。

　　如今的党，已是溶入我灵魂的一种精神、一种动力、一种激情。她已成为我毕生不变的信念。她已溶入在我的生活中，她已溶入在我的工作中，他已溶入在我的血液。

　三年多的工作经历见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，不断诠释着新时期的党员教师精神，不断书写着自己革命事业的新篇章。

　　作为党员教师，必须坚持奋斗在教育的最前线，毕生忠诚于党的教育事业。作为教师，我首先肯定学生存在的“好”“差”区别，坚持在教育教学中因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。同时在教育教学中努力倾注所爱去发现学生学习上的每一点滴进步，并寻找他们生活、品德上的每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖舒心，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离。这样，学生就往往愿意向老师畅开心扉，愿意接受如何学习和如何做人的指导。真心诚意地关爱每一位学生，就能培养并保持融洽的师生关系，受到良好的教育教学效果。同时，教师是学生学习的榜样和效仿的楷模，身教重于言传。言传身教，教书育人。教师幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，如同和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到轻松、舒畅、温暖，从而产生对教师的信任感和尊敬感。

　　作为党员教师，必须永远保持乐观心态，保持教育工作的高度责任感。从教几年来，我深深体会到教师职业是一种良心的职业，教师的工作不能用简朴的时间和数量来衡量。学生占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。当上教师后，多少次午夜梦回，梦境中全是学生。我才体会到了什么是魂牵梦绕。{我心中的合格党员教师}.

　　而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，还有他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境。你要关注的不只是他们的学习，还有他们的精神。班级里最容易出状况，同时也最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。所以，无论遇到什么情况，作为一名党员教师，我都会以乐观的心态去看待，以为师者应有的负责任态度去处理，以求保证教育的公正、公平和平等。

　　作为党员教师，必须与时俱进，不断地更新自己的教育教学理念，不断地丰富自己的知识结构。我面对的是一群最富青春活力的学生——精灵古怪的00后，我感觉要不断地丰富自己才能给每一位学生“一杯水”，从而力求纠正他们的思想，端正他们的态度，养成他们的习惯，夯实他们的基础。所以无论多苦多累，我都无悔于自己曾经的选择，因为我在教会学生的同时，我也在不断的充实、提高，从量的积累到质的飞跃。

　　作为一名党员教师，无论做了什么工作，无论做了多少工作，我都会永怀这份教育的责任感，我都会永怀这份教育的无限忠诚。曾几何时，我们庄重地举起右手宣誓，从那一霎那开始，我们心中便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任。为了这份承诺和责任，我们必将在各自的岗位上爱岗敬业，创先争优，为教育事业的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩。

　　篇九:《我心目中的共产党员((教师)征文演讲》

　　我们老师是一个有着多年党龄的老教师，年逾半百的他工作一向勤勤恳恳，认认真真。教育工作已经做了几十年。我们老师作为一名党员教师，多年来在教学岗位上兢兢业业，受到学生、老师、领导的赞扬，他热爱教师这个职业，当老师的几十年来，上班路虽远，但上课从未迟到过，生病还坚持上课，劳累得喉咙嘶哑了，大量吃药，但就是不停课不调课。学生由于生病等各种原因需要补课，我们老师从来不计时间，不讲报酬。他非常关心青年教师的成长，不仅指导青年老师业务、传授教学方法，而且从思想上、生活上关心，常和青年教师谈心，鼓励青年教师积极创新，使青年教师很快胜任学校的工作。

　 平时我们老师也注重知识的更新，新技术的学习。教学中注重学生素质的提高，注重启法式、讨论式教学，我们老师还常用一些新的教学手段来教学，如用Power point电子讲稿讲课，他还常制作一些有价值的实物给学生演示。使学生掌握分析问题的基本方法，所以学生们反映学得轻松，不容易忘记。

　要用自己的素质影响别人，就要自己过得硬。我们老师虽已50多岁，可是他仍要求自己向青年教师学习，会使用新的教学方法及手段，决不落后。此外，他还利用业余时间，积极参加各项电脑培训，如电脑初级，电脑网络技术等，把自己推向真正落实素质教育的第一线。在电脑前长时间的操作，常常搞得他头晕眼花，然而我们老师始终认为要更新教育理念，贯彻素质教育的不光是年轻老师们的任务，只要你是一名教师，就应该干到老，学到老。他就这样身体力行地影响着周围的同事、学生、家长，等等相关人群。

　我们老师平时注重做学生的思想政治工作，课堂上常常结合国际国内形势又不脱离所授课程启发学生努力学习，立志成材，收到较好效果。我们老师是一名党员，这经常激励着他要做一个好教师，做一个人类灵魂的好工程师。

　我们老师在教育教学中注意以身作则，用自己高尚的师德、崇高的人格影响着身边的人。对于学生的过失，他不是一味指责批评，而是用自己的实际行动感召学生。放学后他常常留下来陪学生完成作业，用自己的真诚与执着给学生以榜样。

　我们同志拥护党的路线、方针、政策。他认真学习邓小平理论、江总书记的“七·一”讲话及教育方面的理论。他热爱教育事业、工作责任心强。我们老师以自己的人格、品德影响学生、注意培养提高学生能力，让更多的学生受到锻炼。我们老师努力做好后进生的转化工作，常放弃休息进行家访。

　我们老师就是这样一位永不言败，不停追求、求真务实的好老师。从他的身上我清晰地感受着强烈的时代脉搏，以及强大的震憾力。

　　我心目中的共产党员((教师)

　　篇十:《教师党员思想汇报7篇》

　　教师党员思想汇报7篇

　　教师党员思想汇报（一）

　　敬爱的党组织

　　您好！

　　不知不觉中从开学到现在又三个月了。三个月中，我忙碌着，也收获着，在感觉良好的同时，想将这种激动向党组织汇报。

　　上学期结束了我下乡交流一年的教学生涯，回到熟悉的校园，见到熟悉的领导和同事，那种无法比拟的心情溢于言表。本学期新班、新孩子、新组合，这让身为一班之主的我又开始了新的奋斗目标。六年级的教学及>班主任的重任再一次降临到我的头上，我没有把它当成负担。我深知正是因为学校领导对我的信任和重任。我更应该把它当成一种神圣的使命去完成，而不是一种敷衍了事的态度去完成一项任务。两个月来，我用心地开展每一项工作，又不断地去反思其间的成败。正是这用敬业的精神和强烈的责任感的驱使，功夫不负有心人，在领导的关怀和班级成员的悉心合作下，一切都运转得十分高效。

　　七年的教学生涯，从事过各种不同的岗位，通过不断地磨合，使我越来越明白，说话、处世的重要性。今天的我更明白了换位思考，明白了停顿十秒钟再发表言论，明白了理解和宽容的重要性。而在不断进步的同时，也带给身边的人更多的快乐，自己也变得更加开心了。这对我今天新接手的班级事务的处理÷和家长及同事的沟通等良好的外部条件为促进我班前进都提供了强而有力的保证。

　　随喊随到是我对工作的态度，更是一种对职业的热爱和责任。哪里需要我，只要我能出这一份力我绝不会打退堂鼓。如迎接'西部地区'教师来我校学习的活动中，当校长将'快乐聊吧'的活动方案教给我时，晚上开夜车到两三点钟将草案赶出来，以便于第二天和校长讨论时能为之所用。虽然换来的只是校长一句简单的谢谢，但心里却无比幸福。当草稿中播放一段学校简介视频的建议得到校长强烈地响应时，此重任又落到了我头上。如何拍摄、如何设计场景等专业知识对于我来说等同于一张白纸。

　　我利用一切可以利用的时间投入到学习中，