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幼儿园中班如何管理
2020-08-10 20:19:51 ℃幼儿园中班如何管理 一、教育教学方面; 1、精心组织幼儿活动,培养幼儿良好的学习习惯。进入中班后,我们开始注重幼儿学习能力的培养,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会,让每个孩子都愿意讲,会讲。上课时,提醒孩子集中注意力,鼓励孩子积极的参加各项活动。
2、注重幼儿富有个性的发展。每个孩子都有自己的特点,我们应该善于发现孩子身上的闪光点,加以引导,让孩子健康的成长。
3、提高幼儿的合作意识,增强幼儿之间的友谊。进入中班以后,我们应该有意无意之间培养幼儿的合作意识,尽量避免幼儿之间因游戏过程中不懂得合作与分享,发生矛盾时采用告状或攻击性的行为来解决。
4、加强幼儿品德行为和情感的发展。经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间团结互助的重要性,平时如果发现小朋友之间互相帮助的事情,一定要及时给予的表扬。如果班里有小朋友爱欺负人,我们也应该及时批评,让孩子树立正确的价值观。
5、注重保教结合,促进幼儿健康成长。
二、班级管理方面; 1、生活方面:
给孩子制定一些力所能及的生活规则,要求幼儿能够自己的事情自己做,例如:游戏后主动整理玩具物品并将玩具放回原处等。
2、活动方面:
良好的课堂常规是顺利开招活动的重要保障!我们这时应该要求幼儿上课时面朝自己,安静的听讲;养成上课举手发言的好习惯。
3、卫生方面; 培养幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动、大小便后要求幼儿养成洗手的习惯,这时我们可以结合儿歌,教会幼儿正确的洗手步骤。幼儿的自控能力不是很好,刚开始的一段时间,我们应该跟在幼儿的身后,观察幼儿的洗手情况,给予幼儿反馈。
4、饮食方面; 采用灵活多变的方法培养幼儿的良好饮食习惯。针对幼儿挑食的情况,应通过自编的故事引导他们了解不挑食的好处。
三、家长方面; 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。及时有效的和家长进行沟通,让家长了解孩子在园的情况,家长和幼师共同合作才能有效的提高幼儿园保教工作的质量,促进幼儿全面健康的发展。
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