党工委开展保持党员先进性教育讲话

　同志们： 按照中央部署，组织部门先进性教育活动，原定于在第 三批先进性教育活动中进行，考虑到第三批先进性教育适逢 年底年初，县乡党委换届选举准备任务繁重，第三批先进性 教育活动也有大量的组织工作要做，工作十分繁忙。为确保 组织部门先进性教育活动取得实实在在的效果，成为“群众 满意工程”的表率，根据省委组织部 20* 年 35 号文件精神， 经研究决定，县委组织部、县级机关党工委先进性教育活动 同步跟进我县第二批先进性教育活动。下面我根据县委《关 于开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员 先进性教育活动的实施意见》和《海安县第二批保持共产党 员先进性教育活动实施方案》的要求，结合组织（党务）部 门自身特点和工作实际讲几点意见。

　一、深刻认识开展先进性教育活动的重要意义，把思想 和行动统一到中央精神上来。

　在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央作 出的一项重要决策。

　党的先进性是党的生命所系、 力量所在， 事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。我们党成立以 来，之所以能够在各种政治力量的长期斗争和反复较量中脱 颖而出， 不断发展壮大， 成为执掌全国政权并长期执政的党， 最根本的就在于我们具有与时俱进的理论和实践品质，能够 始终走在时代前列，始终保持了马克思主义政党的先进性。

　进入新世纪新阶段，我们党所处的国内外环境、所肩负的历 史任务和党员队伍提出了新的要求，也使保持党的先进性面 临新的考验。在全党开展先进性教育活动，正是中央着眼于 在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下使我们 党与时俱进、始终保持先进性而作出的战略决策，具有十分 重大的意义。对此，我们要从三个方面加深认识。第一，开展先进性教育活动是落实“三个代表”重要思 想，武装全党、指导工作实践的要求。贯彻落实“三个代表”重要思想，核心是坚持党的先进 性。在新世纪新阶段，广大党员干部保持先进性，关键是深 刻理解和掌握“三个代表”重要思想并自觉付诸实施，把先 进的思想理论转化为强大的物质力量。开展先进性教育活动， 就是运用我们党坚持经常性教育同适当的集中教育相结合 的重要经验，把学习实践“三个代表”重要思想引向深入， 进一步用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党，努力 把广大党员锻炼成“三个代表”重要思想的坚定实践者。从 总体看，党员队伍的主流是好看，党的基层组织是有战斗力 的，但也看到，在新的形势下，党员队伍和基层组织还存在 着与“三个代表”重要思想不相适应、不相符合的问题。这 些问题如不认真加以克服，就会严重影响党的先进性，影响 执政成效。因此，集中一段时间和精力，开展保持共产党员 先进性教育活动，努力解决党员队伍和基层党组织存在的问 题，就是要进一步提高党员素质，固本强基，在解决“不适 应”、“不符合”的过程中，加强党的执政能力建设，使“三 个代表”重要思想真正落到实处。第二，开展先进性教育活动是组织（党务）部门更好地 履行职能，推动经济社会跨越发展的需要。省委书记李源潮同志曾经在组工会议上开宗明义地指 出：“组织部要出生产力，一个地方的干部发展经济生龙活 虎，组织部功不可没；相反，一个地方的干部发展经济积极 性不高，组织部负有不可推卸的责任”

　。近日，朱红春部长也在市委组织部机关党员大会上明确提出：

　“组织部履行的是部门职责，影响的是全局工作，能不能立足全局做好部门 工作，既是对我们党性的考验，又是对我们能力的检验”

　。当前，我县正在全力冲刺“双争”目标，组织部门责任重大、 组工干部任重道远。因此，必须通过先进性教育活动进一步 提高组织（党务）部门服务中心的本领，增强政治意识、大 局意识、创新意识和服务意识。坚持以发展论英雄，把组织 工作放到经济发展的大背景下思考谋划，

　围绕“第一要务”，选拔和培养干部，着力抓好“一把手”、“一班人”以及整个 干部队伍建设。大力推进人事制度改革，努力形成人才脱颖 而出、竞相涌现的用人机制。第三，开展先进性教育活动是加强组织部门自身建设， 树立组工干部新形象的有效途径。

　自 XX 年 7 月以来，根据中组部统一布署，组织系统开 展了以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”开门评部 集中学习教育活动， 二年来取得了明显成效。

　开门评部期间， 我部年终综合测评均名列全县第三名，受到了社会的较高评 价。成绩的取得来之不易，是大家共同努力的结果。这次开 展先进性教育活动与“树组工干部形象”集中学习教育活动 在许多方面有相融和相通之处。我们要通过先进性教育活动， 提高队伍素质，树立队伍形象，努力把组织部门建设成为党 性最强、作风最正、工作最出色、群众最满意的党委职能部 门、忠实实践“三个代表”重要思想的表率部门。二、紧紧围绕先进性教育活动的目标要求，将各项任务 落到实处。

　县委组织部、县级机关党工委先进性教育活动从 7 月下 旬开始， 10 月底结束。整个先进性教育活动分为学习动员、 分析评议、整改提高三个阶段，每个阶段安排一个月左右时 间。活动开展过程中必须按照这一总体安排，有步骤、有计 划、有组织地进行。（一）紧扣一条主线。

　“三个代表”重要思想是我们党 的根本指导思想之一， 是各项工作的指南， 也是组织 （党务） 工作和组织（党务）部门自身建设的灵魂和主线。开展先进 性教育活动本身就是学习和实践“三个代表”重要思想的载 体，是把学习和实践“三个代表”重要思想推向深入、落到 实处的一个重要途径。所以，开展先进性教育活动必须坚持 以“三个代表”重要思想为主线，努力做到：开展先进性教 育活动，以“三个代表”重要思想为指导；树立组工（党务） 干部形象，以“三个代表”重要思想为标准；检验学习教育 活动成效，以“三个代表”重要思想为尺度，把学习和实践 “三个代表”贯穿整个活动的始终、体现在整个活动的始终。（二）明确四个目标。参加先进性教育活动，要努力达 到以下四个目标：一是政治坚定。自觉学习和实践“三个代 表”重要思想，坚定共产主义理想信念，牢固树立正确的世 界观、人生观、价值观、地位观、利益观，胸怀县委工作大 局，心系党员干部群众，模范执行党的组织路线和组织人事 工作方针政策，讲党性讲正气讲纪律。二是公道正派。始终 坚持德才兼备的标准，客观公正地考察、评价和使用干部， 不拘一格地选拔“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过 得硬、人民群众信得过”的优秀干部；公道合理地看待和处 理问题，坚持原则，实事求是，主持正义，甘为人梯，切实 做到对己清正，对人公正，对内严格，对外平等。三是廉洁 勤奋。继承和发扬党的优良传统和作风，严格按制度和程序 办事，自觉遵守廉洁自律的各项规定和组织人事纪律，保守 工作秘密，坚决抵制不正之风的干扰，做到自重、自省、自 警、自励。立足岗位，热忱为工作对象服务，为基层和群众 服务。四是务实创新。坚持一切从实际出发，重实际，办实 事，求实效。认真履行职责，刻苦钻研业务，不断总结新经 验，研究新情况，解决新问题，切实提高政治鉴别、政策运 用、知人善任、组工业务和拒腐防变的能力，推动组织工作 与时俱进、开拓创新。（三）把握三个过程。

　1、学习动员阶段。学习动员阶 段从 7月下旬开始到 8 月底结束。主要有四个环节：动员布 署、学习培训、专题讨论、牵手连心。学习培训采取集中学 习与个人自学相结合的方式，组织大家学习《保持共产党员 先进性教育读本》及有关政策法规、党建、组织工作内容、 优秀共产党员先进事迹材料等，重点学习《党章》 ，深刻领 会“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中、四中 全会精神。每周五下午为集中学习日，整个学习期间集中时 间不少于 40 学时，同时每位同志每天还要安排 1 小时自学 时间，确保学习任务的完成。学习过程中要认真记好读书笔 记，写好心得体会。学习期间，每位同志读书笔记不得少于 1 万字，心得体会不少于 2 篇。部先进性活动领导小组办公 室定期进行检查，并将检查情况进行反馈。专题讨论分党小 组、党支部两个层次进行。围绕“从事组织工作为了什么、 在工作岗位上干了什么、在干部群众中的形象是什么” 、“新 时期机关党员先进性的具体要求有哪些” 、“组工干部如何提 高执政能力和服务水平” 、“组工干部如何做到公道正派”等问题开展专题讨论。开展“牵手连心”活动，全体党员要到 帮扶对象家中进行慰问，真心实意地帮助解决实际困难，力 求在帮扶中提高认识，体现先进性，树好形象。

　2、分析评议阶段。从 9 月初开始到 9 月下旬结束。此阶段主要有两个 环节：广泛征求意见、开展谈心谈话。撰写党性分析材料、 召开专题民主生活会两个程序安排在第三批先进性教育活 动中进行。采取召开座谈会、个别走访、问卷调查、设置意 见箱等方式征求社会各界对组织 （党务）部门和组工 （党务） 干部的意见和建议。在此基础上广泛开展谈心谈话，班子成 员之间、上下之间、 党员之间就本部和科室工作、 个人情况、 自身形象等谈看法，提建议。举办一期培训班，对组工（党 务）干部的思想认识、 知识技能、 业务素质等进行系统培训。

　3、整改提高阶段。从 9 月下旬开始到 10 月底结束。主要有 三个环节：制定整改方案和措施，认真进行整改，公布整改 情况、建立长效措施。

　针对活动中排查出来的问题， 部机关、 各科室、全体组工（党务）干部要对照先进性具体要求，制 订整改方案，同时邀请基层同志对整改情况进行评议。对组 织（党务）部门先进性教育活动中的好经验、好做法要进行 提炼总结，并以制度的形式固定下来，形成组工（党务）干 部长期受教育、 永葆先进性的长效机制。

　开展“组工（党务） 干部形象塑造金点子征集活动” ，进一步提升组织部门、组 工干部的良好形象。三、切实加强先进性教育活动的组织领导，确保此项活 动的顺利开展。

　开展先进性教育活动是下半年组织部门的一项重要工 作，县委组织部、县级机关党工委成立保持共产党员先进性 教育活动领导小组，葛玉琴同志任组长，章曙东、张亚曦、 张菊红同志任副组长，景世泽、王文贵、吴忠林、景凯等同 志为成员。领导小组下设办公室，章曙东同志兼任办公室主 任，王虎林、景圣余两位同志担任副主任，具体组织先进性 教育活动的开展、协调、检查和督促工作。全体参加对象要 认真对待，积极参与，确保取得实效。一要注重统筹兼顾。当前组织工作各项任务比较繁重， 全体组工（党务）干部要正确处理好日常工作与先进性教育 活动的关系，把先进性教育与推进“四强工程”等工作有机 结合起来，统筹考虑，科学安排，确保组织部、党工委开展 先进性教育的所有活动均与第二批先进性教育活动同步跟 进，同步实施，不拖拉，不滞后。二要坚持开门评部。认真借鉴“树组工干部形象”开门 评部集中学教活动的好做法，通过公开举报电话和电子信箱、 深入基层走访、召开座谈会等形式组织评议，广泛听取基层 党员群众的意见和建议，自觉把组织部、党工委和组工（党 务）干部置于有效的监督之中。活动的有关情况要及时向群 众公布，组织群众参与，接受群众监督。同时，要与新闻单 位密切配合，认真搞好宣传报道，及时报道活动开展情况和 先进典型事迹，营造良好的舆论氛围。三要推进创新创优。先进性教育活动最终成效要体现到 完成各项任务上来。全体组工（党务）干部要着力将先进性 教育活动中激发出来的工作热情，转化为组织（党务）工作 创新创优的实际行动。坚持解放思想、实事求是、与时俱进， 积极探索新形势下组织（党建）工作规律，不断总结新经验， 研究新情况，解决新问题，开创新局面。组织全体组工（党 务）干部围绕组织（党建）工作中的重点、难点问题，深入 开展调查研究和实践探索，年内开展一次组织（党建）工作 创新成果评比活动，推进组织工作的观念创新、方法创新和 制度创新，不断提高组织（党建）工作整体水平。同志们，县委组织部、县级机关党工委保持共产党员先 进性教育活动已正式拉开帷幕，我们一定要按照中央、省、 市、县委的先进性教育活动的统一要求，落实好各项措施， 扎实有效地开展此项活动，为全县冲刺“双争”目标，实现 跨越发展，提供更加可靠的组织保证。