在全市“xx”表彰会议上的发言材料6篇

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　1. TOC \o "1-3" \h \z \u 筹办冬奥先锋集体先进典型深度谋划落实落细举文旅全局之力做好冬奥会筹办工作（市文化广电和旅游局党组书记）

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　2. 脱贫攻坚先锋集体先进典型新家新业新生活（社区党支部书记）

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　3. “xx两区”建设先锋集体先进典型争当“xx两区”建设排头兵（水务局局长）

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　4. 助推三大历史任务无私奉献先进个人逆行而上抗疫xx天（市援鄂医疗队队员）

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　5. 助推三大历史任务无私奉献先进集体勇敢逆行无畏坚守构筑起疫情防控的坚固防线（市疾病预防控制中心主任、党总支书记）

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　6. 助推三大历史任务无私奉献先进个人党旗指引警徽闪耀（公安局副政委）

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　筹办冬奥先锋集体先进典型深度谋划落实落细举文旅全局之力做好冬奥会筹办工作（市文化广电和旅游局党组书记

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　筹办工作启动以来，我局始终站在筹办一届“精彩、非凡、卓越”冬奥盛会的高度，深入贯彻“五个着力”要求，严格落实中央和省委省政府、市委市政府决策部署，圆满完成了时间节点内各项目标任务。

　高标准编制了《xxxxxx冬奥会xx赛区全口径住宿保障方案》，xx多次修改完善，通过了高规格论证。冬奥会签约饭店，运营的全部通过星级评定，在建的全部通过预审。全市星级饭店达到xx家，数量全省第一。x家饭店通过国家五星级饭店评定，实现了我市五星级饭店零的突破。多元化增加住宿供给，铭悦乡居等旅居项目初具规模，冬奥会前可提供民宿xxxx多间，床位x万多张。预计到xxxx年底，全市可提供床位xx万多张，完全满足冬奥住宿需求。

　长城国家文化公园谋划项目xx个，总投资xx亿元。目前，xx个项目已完工。全国政协副主席xx调研我市长城国家文化公园建设时，给予了充分肯定。xx遗址入选“xxxx年度全国考古十大新发现”，正在建设遗址公园。项目总投资x.xx亿元，遗址保护和展示利用项目已完工，展厅具备开放条件。考古取得突破性进展，国家文物局公布的“考古中国”重大项目进展中，xx遗址名列之首。在中央政治局第二十三次集体学习时，中国社会科学院考古研究所所长xx，对xx遗址进行了介绍。同时，对xx遗址进行发掘，填补了新石器区系空白。xx和xx遗址被提名xxxx年度全国考古十大新发现。

　冬奥会赛事期间文化活动是我局承担的重大任务，也是展示我市发展成果的重要契机。我们连续三年成功举办“红红火火中国年”系列活动，开展了精品艺术惠民演出、“xx”x剧艺术展演等文化活动，营造了浓厚的中国年氛围。xxxx年第四届“红红火火中国年”活动，将举办x大系列xxx多项活动，并对冬奥会开幕式文化展演活动进行预演彩排。正在创拍冰雪题材大戏《xx》，雪表示冰雪产业，如意表示人民群众对美好生活的追求，用中国传统文化营造冬奥氛围的同时，表达我市人民对冬奥会的期盼和支持。

　借助省市旅发大会平台，加快完善冬奥会配套设施，着力推进文旅产业发展，锤炼干部优良工作作风，营造浓厚冬奥筹办氛围。成功举办三届市级旅发大会，实施重点项目xxx多个，公共服务设施投资达xx亿元，在xxxx年全省市级旅发大会考核中排名第一。成功承办第五届xx省旅发大会，得到了省委、省政府主要领导肯定。打造文旅项目xx个，总投资xxx亿元。观看开幕式直播人数突破xxxx万人次，xx多个媒体刊发稿件xxx余篇，播放和阅读量近x亿，在国内外树立了冬奥城市品牌形象。带动xx区成功创建国家级冰雪旅游度假区，实现了全省国家旅游度假区零的突破。把活动举办作为冬奥会筹办的“练兵场”，通过旅发大会，对冬奥筹办工作团队、项目建设团队、服务团队进行了大练兵。

　局党组始终把冬奥会筹办作为全局头等大事，党组会xx多次研究相关工作，成立了冬奥住宿保障、世锦赛住宿保障、世锦赛文化活动、长城国家文化公园等工作专班，抽调xx名工作人员从事冬奥筹办，派出x名工作人员到国家、省、市冬奥筹办机构工作。同时，按照“三改”要求，下大力抓班子带队伍，着力锻造高素质文旅干部队伍。

　脱贫攻坚先锋集体先进典型新家新业新生活（社区党支部书记）

　xx县xx乡xx社区是易地扶贫搬迁安置区，安置了贫困群众xxx户xxxx名，涉及x个乡镇xxx个村庄。社区坚持以党建为引领、以管理服务为保障、以产业就业为支撑、以文化建设为载体，瞄准搬迁后“稳得住、逐步能致富”这个目标，不断创新管理模式，努力打造幸福家园。

　倾心尽力搞服务，变“搬家”为“回家”。xxxx年初，xxxx余名贫困人口“挪穷窝、拔穷根”搬迁新居。搬迁初期，群众住得并不舒心。县、乡党委强化党建引领，选拔精兵强将配齐社区“两委”班子，社区党支部把理顺管理体系摆在了首位，分区推选区长x名排长xx个，安装摄像头xx个，实现社区管理服务全覆盖；把完善配套设施作为基础，针对老、幼、病多的实际，社区争取东西部帮扶资金xxx万元建起幼儿园、小学，建成社区卫生服务站，体检、诊疗、报销一站式服务；把群众需求作为工作导向，摸底数、拉清单、逐条落实。

　拓宽渠道促增收，变“失业”为“就业”。xx社区鼓励自主创业，xx户贫困户在周边发展养殖业致富，开阔了视野的刘玉飞，做小买卖年收入超过xx万元。组织开展职业技能培训，xxx名贫困人口学会了家政服务、缝纫技术，xxx人在周边企事业单位、公益岗位就业。社区新建了扶贫“微工厂”，增设就业岗位百余个。对没技术离不了家、又干不了重活的弱劳力，社区组建了田园劳务队，解决了弱劳力脱贫增收问题。在党组织的关怀下，搬迁群众真正安下心、扎了根，对未来充满了信心和希望。

　文化育人树新风，变“村民”为“居民”。社区党支部把转变贫困群众思想观念，杜绝生活陋习，作为基层治理的重中之重。制定了《xx社区居民文明公约》《行为守则》，建设文化广场，成立文艺队，开展“文明家庭”评选，举办“道德讲堂”，倡导“勤为本、俭持家、孝当先、严教子、宽待人、和为贵”的乡风民风。几年下来，搬迁群众精神面貌焕然一新。

　易地搬迁是解决一方水土养不好一方人、实现贫困群众跨越式发展的根本途径，也是打赢脱贫攻坚战的重要途径。xx社区通过三年的努力，发挥了基层党组织的领导核心作用，社区管理的井井有条、红红火火，让人民群众获得了实实在在的好处。

　“xx两区”建设先锋集体先进典型争当“xx两区”建设排头兵（水务局局长）

　在推进“xx两区”建设进程中，xx县水务局坚决贯彻xjp生态文明思想，坚持以水为媒，以项目建设为载体，强化监管执法，争当“xx两区”建设的排头兵，着力建好保障xx水源生态的桥头堡。在全市“xx两区”建设工作中，xx县名列前茅。

　xx县境内有河道xx条、总长xxx公里，占xx市河道数量的x/x，黑、白、红三条河流全部汇入xx水库，占xx水库来水量的xx%，是xx重要的水源涵养功能区和饮用水源地。“xx两区”建设规划提出的生态保护伞型格局中，xx是第一道伞屏的关键地段和前沿阵地，肩负着保障xx水资源和生态环境的重大责任。

　围绕《xx县xx水源涵养功能区和生态环境支撑区建设规划（xxxx-xxxx年）》，xx县水务局坚持以项目建设为中心，以优质工程服务“xx两区”建设。十三五期间共计投资x.x亿元，完成水土保持治理xxx平方公里，河道治理xx公里，水源工程xxx处，节水灌溉工程xxx处，新增高效节水灌溉面积x.xx万亩，谋划储备水利项目xx个。总投资近x亿元的县城xx治理项目，成了集防洪、景观、休闲、健身于一体的亮点工程。争取xx资金xxxx万元，完成了x条生态清洁小流域工程，实施xx风沙源治理、山水林田湖、河道治理、节水农业、县城污水处理厂技改等一大批保水、蓄水、节水、净水项目，筑牢了生态修复、生态治理、生态保护三道防线。同时，积极支持xx等企业编制水土保持方案、开展水资源论证、申报办理取水许可证，将绿水青山优势逐步变为金山银山的强势。

　全县设立河长xxx名，选聘河湖巡查员xxxx名，通过优化县级河长设置，完善工作制度，强化河长履职，规范河湖巡查员管理，构建起了分级负责、属地管理、条块结合、全流域包干的河湖管理责任体系，确保了全县水质的稳定达标和持续提升，xx入x水质优于国家地表水III类标准。通过“压、节、净、蓄、管、护”等多种形式，合理分水、管住用水、系统治水，推动地下水资源可持续利用，全县地下水取水总量由xxxx年的xxxx万方降至xxxx年的xxxx万方，年均递减xxx.x万方，xxxx到xxxx年连续三年地下水位持续回升。扎实开展河湖清理改善水环境，认真落实“全面摸排、明责建帐、分类施策、集中攻坚”四步工作法，做到责任明确到位，分析研判到位，政策宣传到位，教育引导到位，依法治理到位，彻底完成了xx家废弃砂场集中整治，全面完成了xxx处河湖“四乱”问题整改，共清理垃圾x.x万方，渣土弃砂xx.x万方，拆除违建xxxx平米，水域岸线管控持续强化，水环境质量稳步提升，促进了河畅、水清、岸绿、景美目标的实现。

　助推三大历史任务无私奉献先进个人逆行而上抗疫xx天（市援鄂医疗队队员）

　“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务”xxxx年x月xx日，xx在武汉抗疫的第xx天，面对党旗，高举右手，庄严宣誓。当省队领导亲自把党徽戴在她胸前，那种自豪之情至今她无法忘记！回想起在武汉抗疫的xx天，有紧张、有害怕，流过汗、流过泪，但是她用自己的实际行动，诠释了医护人员的责任与担当。

　春节前，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷中华大地。第一时间，她与全院xxxx多名医护人员一道，在请战书上按下手印。家人有顾虑，母亲一遍一遍的挽留她：“又不是差你一个，一定要去吗？”她又何尝没有犹豫过：“如果真得回不来，老人和孩子该怎么办？”但她是一名护士，这是她的职责和使命。别人都没有退缩，她又怎能做逃兵？

　xxxx年x月x日，早上x点多就接到了出征通知。虽说此前已经作好了充分的心理准备，可接到通知的那一刻，她心里还是很忐忑，包里的东西整理了一遍又一遍。她对儿子说“妈妈会很快回来”，儿子说“妈妈我等你”。其实，她真的不知道什么时候能回来，到底还能不能回来。出门前，她不敢和家人告别，拿着行李头也没回，只轻轻的说了一句：“妈，我走了”。带着对家人的愧疚，她匆匆去医院集合。在赵庆丰队长的带领下，xxxx人医疗队出发了。

　x月xx日，江岸方舱医院开舱。作为第一批当班入舱收治病人的她们，面对的是医护人员不足、医疗物资缺乏、生活保障不到位等诸多状况特别是，当时大批患者同时进舱，很多人已经有了应激反应，有的甚至情绪非常激动，吼着对她们说“如果我们好不了，你们也别想好”。大家心里虽然不好受，但深知身上的责任和重担，用笑容咽下委屈，用耐心解答问题，继续有条不紊的登记信息、安排床位、检测体温来回穿梭在病区，不知道什么时候鞋套已经磨破，只能拿卫生纸袋子缠在脚上。这一工作就是xx个多小时，很多护士因为第一次进舱，不适应密不透风的防护服，怀来县医院的张毛毛刚一进舱就头晕、恶心，市二医院的荆蕾蕾、沙岭子医院的杨越甚至吐到了口罩里。

　在这样的情况下，xx医疗队没有一个人退缩，没有一个人垂头丧气，一干就是xx天！在大家的共同努力下，第一批患者终于出舱了。那一天，有的患者送小卡片，有的患者写祝福语，有的患者留下了感谢信

　当不解变为认可、健康再次回来，所有的委屈都烟消云散，所有的付出都变成了值得。

　x月x日，xx又被调到武汉市第七医院ICU支援。电动门刚一打开，看到得是全身插满管子的病人，听到得是各种仪器的报警声。作为组里唯一一名女护士，她负责照顾一位一百六七十斤重的重症患者。俯卧位通气、呼吸机治疗、吸痰、口腔护理、清洁大小便

　一刻也不能停歇。一次，在给这位患者采血时，他突然呛咳，大量痰液喷到她的面屏上，当时心里特别害怕，但还是坚持把血采完。

　在重症病房工作的两周时间里，每天穿着三级防护，内穿衣经常被汗水浸湿浸透，脱了防护服，阴冷的天气，不知道打了多少个寒战。但她顶住了身体和心理的双重压力，同患者一起完成了这场生死搏斗，也完成了作为一名护士的庄严使命。

　在武汉的xx天里，xx医疗队xx人没有辜负家人的期盼，没有辜负医院领导和同事的嘱托，没有辜负党和政府交付的使命，做到了零失误、零感染、零退缩，圆满交出了“成绩单”，领导和父老乡亲们以最高的礼遇迎接她们归来。而xx本人作为一名普通的医护工作人员，也得到了组织的极大肯定和认可，光荣入选“中国好医生、中国好护士”抗疫特别人物，荣获“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”国家级荣誉称号。

　助推三大历史任务无私奉献先进集体勇敢逆行无畏坚守构筑起疫情防控的坚固防线

　（市疾病预防控制中心主任、党总支书记）

　自xxxx年xx月，湖北省武汉市多家医疗机构发现新型冠状病毒感染的肺炎病例以来，全国都进入了一个特殊时期。在市委市政府的领导下，我中心密切关注疫情进展，成立了检验组、流调组、消杀组、综合信息组、防控专家组、后勤保障组和生物安全检查组，明确了职责。

　疫情发生以来，我中心广大党员干部职工把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，采取更加精准有效的疫情监测防控措施，把问题解决在萌芽状态。疫情报告人员xx小时值班，吃住办公室，大家连续工作，尽职尽责，毫无怨言。

　从xxxx年x月xx日夜间开始，检验科收集标本进行检测，检验组xx小时连续工作，检测组从最初的x人扩大到xx人。其中大多数是女队员，平均年龄xx岁左右。疫情初期，因为防护装备严重短缺，脱了就不能再用，为防止浪费，大家怕上厕所，只能不吃不喝，经常一干就是十三、四个小时，没有正点吃过一顿饭。大筛查期间，标本量成倍增加，队员人少，工作量加大，他们默默坚持，没一个说苦，喊累。有的队员因为太过劳累，晕倒在工作岗位，躺一会，走廊透口气眼里含着泪，又立即回到了检验室继续工作。他们中有的已结婚，上有老下有小，他们难，他们累，他们是孩子，但穿上白衣就是战士，病毒面前毫不畏惧。累计检测样本xxxxxx余份，送省疾控中心xx次，为确诊病例提供了准确的实验室依据。

　针对新冠肺炎传染性强的特点，中心争分夺秒，对每起疫情，每例病例均进行深入细致的调查处置。

　从xxxx年x月xx日开始，我中心流行病学调查组先后处置宣化区、康保县、察北管理区、xx县、桥西区、万全区、xx区、沽源县x起疫情。在康保处置疫情时，队员们xx多天没回家，人瘦了，脸黑了，双眼充满血丝。最忙时每天只能休息x-x小时，他们长时间吃不好，睡不好，抵抗力下降，每天都要和病人、疑似病人、密切接触，非常容易感染，面对复杂多变的疫情，他们咬紧牙关，顶着风险上，发扬连续作战、不怕困难的精神，摸清感染来源，攻克了一个又一个难关。特别是在处置察北区聚集疫情时，流调组敢于担当，大胆提出利用抗体检测进行溯源，通过对所有外来人员的反复流调，经过多次血清抗体检测，最终找到了无症状感染者，确定了感染来源，疫情得到有效控制。他们首次在xx提出的这一方法，被其他地市广泛应用。

　历时x个月的抗击疫情，流调团队共处置疑似排除病例xx例，确诊病例xx例，无症状感染者x例，既往感染者x例，追踪并管控密切接触者xxxx人，密切接触者的密切接触者xxxx人，对重点场所消毒xxx多处。实现了首发病例感染来源均为输入，续发病例均为密切接触者，团队零感染，疫情零扩散。

　消毒工作既是技术活，又是体力活，刺鼻的消毒液气味，震耳的汽油机声响，沉重的喷雾器，为了疫区消毒，消毒组的小伙子们肩背消毒设备，每天要走上几公里或十几公里。每消毒一次下来腰酸背痛，体力消耗非常大。面对疫情，他们没有一人退缩，没有一人喊苦喊累。

　自xx出现第一例新冠肺炎患者开始，消杀组深入到xx区、xx区、xx区等疫区完成了各项消毒工作，他们冒着危险第一时间深入到隔离病房、疫点、病人家以及各种可能存在病毒的场所，开展消杀工作。同时，深入到企业、学校、社区等有关单位开展技术培训，进行业务指导，使更多的人对消杀工作有了更多的了解，为做好全市疫情防控工作奠定了基础。

　市疾控中心xx名干部职工团结一致，为了我市百姓的健康安宁，我们没有退路，只有向前。靠着勇敢、坚持和信念，完成了防控任务。目前，疫情还没有完全结束。我们在市委、市政府、市卫健委的领导下，一定能全面战胜疫情，为全市人民的健康做出更大的贡献，把健康留给山城的父老乡亲。

　助推三大历史任务无私奉献先进个人党旗指引警徽闪耀（公安局副政委）

　xx县公安局副政委xx，一直坚守在公安岗位第一线，先后担任过乡镇派出所所长、巡特警大队长、情指中心主任、副政委等职务。虽工作岗位多次变化，但把群众利益放在心上，把责任担当扛在肩上的初心始终未变，这些年共接警xxxx次，抓获各类犯罪分子xxx人。帮助群众解决生产生活各类疑难问题xxxx件，救助危难群众xxx名，其中生命垂危者xx名。收到来自各方的感谢锦旗xx面，表扬信xxx封，感谢电话xxx个，被群众誉为危难时刻的“勇先锋”，犯罪分子的“大克星”，xx河畔的“守护神”。他先后获得全省优秀警察、全市优秀警察等荣誉称号，更荣幸的是xxxx年被评为xx省优秀共产党员，xx省抗疫先进个人。

　就是在那个万家团圆的除夕夜，新冠肺炎疫情防控拉响了警报。疫情就是命令，防控就是责任。尽管前些天工作过度劳累、体力透支，身体不适，xx又马不停蹄及时投入到疫情防控第一线。为了全面精准掌握全县武汉返乡人员情况，大年初一，他组织协调xx个乡镇派出所所长排查隔离武汉返乡人员xx名。

　那些日子里，既负责武汉返乡人员摸底排查、又兼顾医疗隔离点人员管理，还要参与隔离观察人员护送。特别是xx县x某，被确诊为全市首例新型冠状病毒感染的肺炎病例后，对其密切接触者的隔离劝说工作，压力陡增，xx先后到xx名密切接触者家中做通工作，并对xxx人进行居家隔离。正月初十，当xx做通最后一名与武汉返乡人员边某密切接触者的隔离观察工作后，突然感到四肢无力，头晕目眩，站立不稳，在场的同事看到他身体情况异常，急忙把他扶上随行的救护车。回到单位后，领导、同事们劝他回家休息，但他深知现在正是疫情防控的关键时刻，自己还能坚持，但不一会儿头眩耳鸣，瘫倒在地被及时送往xx市第一人民医院进行救治，经诊断为脑出血。

　xx在住院期间，虽无法战斗在疫情防控第一线，但却时刻惦记着疫情防控工作，他随时用电话与同事们了解全县疫情情况，并为单位出谋划策，提些防疫工作建议。出院后，身体还未完全恢复，xx不顾领导家人的相劝，便主动申请，义无反顾的战斗在疫情防控第一线。

　以下内容供参考：

　教育局局长在全县教学工作总结表彰会议上的讲话

　一、牢记初心盯紧目标守定力

　初心是目标的航向。一个正常人，一个积极向好的人，无论从事什么职业，无论在什么岗位，都会有老实做人、踏实做事、做出业绩、期待赢得同事赞许、领导认可、社会满意的初心。这个初心无疑会成为工作的目标和动力，并为之坚守，为之发力。我相信，每一个教育工作者都有这个初心，更不用说在座的每一个管理者和引领者。几年来，xx教育高质量发展也印证了这个初心。全县教育在县委县政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，教育的硬实力和软实力都发生了天翻地覆地变化，看得见摸得着、人民群众有实惠的事情，是一事接着一事办，一年接着一年干，教育高质量发展持续向好。以中考为标志的义务教育教学质量连续十年名列六县市（区）前茅，普通高考和技能高考连续三年位居六县（市区）首位。我们这个贫困落后的县，在社会经济、师资基础水平等都没有优势的贫困县，县域教育能高质量的持续发展，就是教育为人民、办人民满意教育的具体体现，是牢记教书初心、不忘育人使命的最好表现。

　初心是成功的定力。谈到初心和定力，其实在我们身边有许多实例。xxxx年秋，教育局要求x中实行全员寄宿制，不许家长随意探视送饭，有些人不理解，认为缺乏人性化，但推行后却顺理成章，得到家长普遍认同。在当年教学工作总结会议上，提出xxxx年普通高考一本线达到xxx人以上的目标。面对这个目标要求，众说纷纭，压力山大，但x中领导者和教师们背水一战、负重前行，目标顺利实现。xxxx年，我们提出xxxx年普通高考一本上线突破xxx人大关，正当奋力拼搏时却突遇新冠肺炎疫情，师生不得不居家在线教学，这对处于山区的师生来说，无疑是实现目标的最大障碍。但越是困难越向前，越是特殊时期越能彰显领导者的智慧，越能彰显教师们的才干。大疫之年，疫情防控有效推进，高考喜获丰收，一本上线目标顺利实现，并以绝对的优势稳居六县市（区）第一。xx实验学校，xxxx年动工新建时的初心就是在城区办一所高起点、高标准、高质量的初级中学。xxxx年x月预期招生，从严格意义上说，xx学校的生源不是最好的，但学校全体教师的初心是，到xxxx年（学校首届）中考综合评估荣获一等奖。他们紧盯目标，三年守望，齐心发力，今年中考综合评估位居全县榜首。xx中学始终坚持自主教育改革，激活热情，点燃激情，使以校为家、无私奉献成为一种习惯，使创新成为一种精神，通过坚持不懈的努力，连摘中考综合评估十七年桂冠。关防九年一贯制学校教学质量的提高，赢得了社会成功人士捐资助学、解囊相助，形成了崇德尚学的良性循环，学校、家庭、社会弘扬正能量，相互影响，相得益彰，教学质量连续两年名列前茅。曾经有过辉煌历史的xx教育，偃旗息鼓了一个时期，内部问题层出不穷，但通过人事制度改革，激活了潜在动力，教学质量不仅走出了低俗，而且一步一个脚印，一年一个台阶，教学形势持续向好，xx教育教学质量复兴的梦想基本成真。这些鲜活的例证，昭示着初心不可忘、使命不可违，只要盯紧目标，坚守定力，梦想就一定会实现。

　二、凝聚人心精诚团结添合力

　事业成败，在于人心。只有人心聚拢，才有众人拾柴火焰高的心劲儿，才能凝聚团结向上的精气神。一所学校只有握住人心这个方向盘，学校这辆车才能在道路上安全快速的行驶。

　治校理念要暖人心。校长是学校的当家人，校长要有“我是一个好校长，就能创办一所好学校”的雄才大略。校长治校理念的确立，必须回答好三个问题：一是为谁办学？回答好了这个问题，才知道担子有多重。二是办什么样的学校？弄清了这个问题，才知道怎样去走路。三是依靠谁来办学？明确了这个问题，才知道团结谁。校长一定要将治校的责任扛起来，将治校的脑子转起来，将服务的身子沉下去，让治校理念温暖每一位教职工的心，让每一位教职工获得幸福感，学校就会有蓬勃发展的生机。只有幸福的教师，才会有快乐的学生。

　教师培养要入人心。学校要建立科学的教师培养和选拔制度，让教师有用武之地。爱惜教师，重在爱“才”。校长要学会慧眼识英才，让教师怀才有遇；善于去挖掘、去发现教师的特长，选贤举能，发挥优势，补齐短板，给予合适岗位锻炼，使其各尽其能，充分展现自己。师智无穷，善于发现，集思广益，才能博采众长。

　服务保障要润人心。学校的管理者，要琢磨教职工在想什么？当前最需要什么？要沉下身子搞好服务和保障，试想：如果老师连电脑都没有，白板或一体机也长期搁置，还谈什么教育信息化？所以，校长要统筹谋划，满足教学需要；也要勤俭节约，在政策允许范围内提高教职工待遇。国家提倡全社会尊师重教，校长首先要尊重教师，不仅要肯定教师的能力，还要在精神与物质上给予保障和关怀。待遇与能力相当，物质与精神富有，在职称评聘、评先彰优等方面，都要体现优者上、劣者让的管理理念，让教师感受付出后的回报，感受领导的温暖。如此，教师才能形成合力，以校为家，尽心尽责、满腔热忱地工作。

　三、围绕中心建章立制强动力

　无论什么时候，学校的中心工作就是教学。立德树人是教学，安全管理是保障教学，学校要保障教学工作高效运转，就必须建章立制，使制度成为保障教学中心工作的强大动力。

　“不以规矩，不成方圆”。学校重大事项的决策、维持学校安全运行和高质量发展，都必须依靠一套科学完善的规章制度，而不是校长的“一言堂”或“临时抱佛脚”。校长赴任一所新学校，第一要务是熟悉情况，弘扬正能量；修订完善规章制度，为学校发展保驾护航。规章制度的建立要有助学校发展，有助教师专业成长，有助调动教师工作积极性，有助激发教师的内驱力。有了规章制度，工作就有了程序轨道，谁越轨，谁就接受制度惩处；谁能在轨道上安全高速行驶，谁就会受到制度的褒奖。

　“章法有度，自成方圆。”“善建者行，合规者赢。”合规是立行之本，心怀敬畏是立行之基。学校有了好的规章制度，只是为管理奠定了基础，执行好制度才是管理的关键。校长要模范遵守规章制度，自觉地将自身的权力关进制度的笼子，才能推行制度。管理让制度说话，校长的担子自然就轻了，如果将制度束之高阁，遇事绕道走，尽打擦边球，学校管理就会一团糟。

　“求必欲得，禁必欲止，令必欲行。”学校执行制度要一视同仁，不打折扣，不徇私情。我们发现，凡是平安稳定、发展势头好的学校，都建立了一套完整的管理制度，并且能严格的执行到底。反之，有些学校制度不健全，落实不公开、不公平、不公正，遇事因人而宜，导致少数教职工频频上访，甚至越级缠访。在此，我们要求，各级各类学校对学校管理制度来个回头看，修订和完善制度要建立在公平、公开、公正的程序基础之上，使之有据可查，有规可依，心悦诚服。

　四、把握重心夯实基础提能力

　教育工作的重心已经开始从“有学上”向“上好学”转变，我们必须及时转变观念，坚定不移地通过走内涵发展之路来提高教育质量，办人民满意教育。而且，办人民满意的教育将永远成为我们工作的重心。

　办人民满意的教育，要把立德树人放在首要位置。要恪守德育底线，将“立德树人”摆在首要位置，把让每一位学生都享受到公平而有质量的教育作为教育工作者孜孜不倦的价值追求，从起始年级开始，加强差生行为习惯管理，坚决遏制摒弃差生现象。要把关爱行动付诸学生成长的“每一公里”，实施“育人导师制”，建好师生成长共同体，用好“成长周志”，把德育渗透到每门学科、每节课堂、每次活动、每个班级、校园每一角落，潜移默化地“把知化行”。建立多元化评价机制，真心关注关爱“德困生、学困生、贫困生、体弱生、留守生、心理疾患生”的学习、生活和成长，积极挖掘“闪光点”，及时进行暖心教育，对他们“有信心、有耐心、有爱心”，始终做到“不歧视、不埋怨、不放弃”，真正做到“爱生如子”促进每个学生潜能、天赋和特长充分发展，“成就最好的自己”。要加强学生心理健康教育、社会责任教育和感恩师长教育，从起始年级开始上好生命教育这堂思政大课，帮助学生树立正确的是非观、人生观和价值观，培养积极向上的健康心态。

　办人民满意的教育，要把自主教育放在重要环节。当前，部分学校教师上课还是固步自封老一套，机械重复满堂灌，教师讲得天花乱坠，学生听得昏昏欲睡，课程时效性差。为了提高教学质量，教师采取高压政策，把学生关在课堂，大量占用体音美教学时间，通过低效率的重复练习来完成既定的教育目标，学生自觉性差，学校教学成绩低劣。我们的校长要更新教育理念，要坚决克服重科研轻教学、重教书轻育人的现象，要让身体好成为教育的起点，每周体育课、每天课间课后活动时间必须保证。把实施自主教育改革、向课堂要质量牢牢抓在手上，在推进落实上出狠招、实招，向改革要质量！要深入持久地落实“四联四查”责任制，按时启动第三轮第一批课堂教学能力等级认定，重点抓课堂教学效率提高、抓中下等课堂教学提质达标。要把课堂教学能力等级评定纳入职称晋升和岗位评聘，在任期或每轮课堂教学能力等级评定中未达到优秀等级的教师不得晋升职称或岗位等级，对不合格或不定等次的课堂，要跟踪指导，限期达标。要总结好疫情期间线上教学的宝贵经验，深刻认识信息技术条件下，教师教育角色的转变，要从无所不能的掌控者、事无巨细的保姆型转变为充满智慧的指导者、充满热情的协助者，在增强学生学习自主性，提高主观能动性，唤醒学生内生动力上狠下功夫。

　办人民满意教育，要把示范引领放在突出地位。校长要深入教学，研究教学，做教学教改工作的行家里手，坚持不懈地做好“五个一”：带好一门课；每周至少听一节课、每学期要听完所有教师的课；蹲点联系一个学科教研组、一个年级（班级）；每月至少参加一次校本研修活动、每学期至少参加一个教研课题研究；每周至少同教师和学生进行一次座谈。要建好名师工作室，通过“选苗子、搭台子、压担子、用尖子”的方式，重点培养一批学科带头人，定期举办公开课、示范课、观摩课，发挥示范引领作用，让名师工作室成为教师成长的“大摇篮”、教学改革的“梦工厂”、课题研究的“孵化器”、优质资源的“播种机”。要抓好区域协作体建设，落实“建协作区”“联校走教”“挂职交流”“以强扶弱”等举措，着力推进义务教育学区化、集团化办学，发挥优质学校的引领作用，加快优质教育集群式发展，扩大优质教育资源覆盖面，努力缩小城乡、区域、校际之间的办学差距，实现优质教育资源共享，逐步实现教育工作项目化、教育项目课题化、教育课题品牌化、教育质量一体化、师资配备均衡化、基础设施标准化的目标。会后，我们将印发《xx县教育局推进义务教育学区化、集团化办学实施方案》，各校要对照方案要求，狠抓工作落实，让辖区内、集团内学校成为老百姓“家门口的好学校”。

　五、提振信心再创辉煌展实力

　2021年教学质量总体目标是：普通高考一本上线绝对人数达到xx人，清华或北大录取线有新突破；中考总体成绩和主要指标以绝对优势位居全市第一；中高考在确保整体成绩和目标的基础上，提高优秀率，扩大高分层，各学科优秀率、合格率、平均分等主要指标都要位居同类县市学校学科的领先地位，而且是只有第一，没有第二；小学阶段要加强习惯养成教育，培养学习兴趣，提高学习能力，促进学生全面发展。

　各乡镇和县直学校，要正视现实、总结经验、查找问题，以问题为导向，精准定位质量提升目标。基本原则是：现阶段教学质量处于先进行列的学校，要在锦上添花上做文章，确保高质量发展、特色发展；教学质量处于中下游的学校，要在拉长短板、扩大优生、均衡提高上做文章，要走出低俗、争创新业绩；小学要认真分析质量下滑原因，弥补居家教学缺憾，培养良好行为习惯，加强知识积累，均衡提高优秀率、合格率，减少学困生，均衡提高教学质量。

　同志们，2020年是个不平常的年份。xx教育向县委政府、向全县xx余万人民交上了一份满意的答卷。我们相信，在新的学年里，有县委县政府的正确领导，有社会各界的大力支持，有全县教职工的共同努力，我们一定会勇于担当，以为立位；一定会勇于担难，从我做起；一定会富于激情，奋发有为，以必胜的信心和振奋的精神，永葆xx教育持续向好的态势，再创xx教育新时代高质量发展新辉煌！