开展“党课开讲啦"活动动员发言

　同志们：

　“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。"近日，中共中央办公厅印发《关于庆祝中国共产党成立100周年组织开展“永远跟党走"群众性主题宣传教育活动的通知》，提出要广泛开展“党课开讲啦"活动，作为基层组工人，更要扛起讲党课担当，想方设法走好讲党课群众路线，以

　“接地气"让党课更加“有生气"。

　“接地气"才会“有生气”。今年的《榜样5》节目为什么引发亿万观众持续关注？从某种意义上说，给我们很好地演示了一堂精彩的党课应该如何讲。榜样们朴实却充满力量，泰然却不失激情的现场表现，让听者身临其境、感同身受，得到了一次深刻的精神洗礼。榜样们的每句话，不同文化程度、不同年龄阶段的人群都能够听得懂、搞得清，每一个动作都不僵硬、不做作，自然亲切，让听者如沐春风、触发共情。党课也要这样“接地气”，在线上线下、台上台下相向而行之中融合共进，在循循善诱、情真意切之间，做到引人入境、引人入胜。

　“接地气"离不开“深调研”。“接地气”当然不是凭空得来的。必然需要下一番实实在在的硬功夫。一方面，讲者要有的放矢，精准把握“学情"，做到以听者为本，摸清听者的需求，做到因人而异、因材施教，才可期待一番努力之后收获好的讲课效果。另一方面要坚持走好讲党课工作的群众路线，用好“四不两直"工作法，主动扑下身子，深入基层一线，搞好调查研究，认真把握广大群众关心什么、在意什么，思考什么、追求什么。党课中多列举一些群众喜闻乐见的事例，善运用身边事身边人摆事实、讲道理、谈体会，“地气"上来了，课堂才会更加富有生气，才能收获听者的认同和赞许。

　“接地气”更要“办实事”。了解民情、掌握实情，搞清楚问题是什么、症结在哪里，说出的话才能有力度、“抓眼球"，党课也才能讲得有滋有味。共产党人是最讲实事求是、求真务实的，说到做到、知行合一，党心民心融合一体，党群才能“拧成一股绳"，聚力向前奔。“不干，半点马克思主义都没有"，这就要求讲者拿出破解难题的实招、硬招，并劾力以行之。“一个行动胜过一沓纲领"，空洞的说教、言行不一的表现无法获取听者的认同。讲党课必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过典型人物、典型事件深入浅出的解剖，通过与“我为群众办实事"等具体工作的结合，通过最真实、最鲜活的事例运用，把党课讲生动，把人物立起来，把真理讲透彻。

　 中国要有一个光明的前途，就必须战胜日本帝国主义，这是中国共产党奋斗的目标。由于日本帝国主义的强大和凶残，抗日战争是长期的，战略方针是持久的，但最后胜利是中国的，支持长期战争与争取最后胜利的唯一途径，就是团结全民族，依靠人民群众。军事上，坚持游击战争的战略方针。毛泽东在《战争和战略问题》中指出，游击战争在整个抗日战争中占据非常重要的战略地位。没有游击战争，日本帝国主义就“安稳坐占”，没有后顾之忧，从而更加猖狂，不仅会造成很大的人员伤亡，甚至有可能动摇合作抗战的根基。因而开展游击战争是必须的、恰当的，而忽视游击战争的思想是错误的。为了贯彻这一方针，毛泽东概括了坚持游击战争的18项具体工作。统一战线上，坚持独立自主的基本策略。在国共合作的前提下，要保持共产党在思想上政治上组织上的独立性。毛泽东指出，如果抹杀或抛弃这种独立性，不丢掉只讲联合不讲斗争的错误认识，就必然会牺牲和破坏统一战线，所以“一切经过统一战线”是不对的。这些正确主张都对坚持抗战乃至取得战争胜利指明了方向。

　提出科学命题，推动马克思主义中国化。中国共产党从成立之日起，就明确把马克思主义确立为党的指导思想。但由于马克思主义在中国传播时间较短，加之斗争环境恶劣，党缺乏对党员进行系统的马克思主义教育，这使得我们党在用马克思主义来解释和指导中国革命上存在薄弱环节，致使党内一度盛行把马克思主义教条化，给革命造成了很大损失。1937年11月王明回国以后，积极宣传“一切经过统一战线”“一切服从统一战线”的错误思想，在实际工作中产生了消极影响。究其错误根源在于，缺乏把马克思主义与中国革命实际相结合。为此，毛泽东提出“使马克思主义在中国具体化，使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题”，这是党内第一次提出“马克思主义中国化”的命题。在此基础上，对其内涵进行了阐述， 指出马克思主义是“放之四海而皆准”的真理，不能把其“当作教条”，而应该当作“行动的指南”，不仅要了解其“一般规律的结论”，更要学习其“观察问题和解决问题的立场和方法”。并且大声疾呼“洋八股必须废止，空洞抽象的调头必须少唱，教条主义必须休息，而代之以新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派”。针对党内对马克思主义的研究很不普遍、不深入的问题，毛泽东号召“来一个全党的学习竞赛”，认真研究马列主义，培养一批“系统地”“实际地”而不是“零碎地”“空洞地”理解马克思主义的党员干部。会上，张闻天对马克思主义中国化的重要意义及方法进行了论述，对以后毛泽东思想确立为党的指导思想产生重要影响。

　确立领导地位，形成以毛泽东为核心的中央领导集体。众所周知，1935年1月召开的遵义会议决定“毛泽东同志选为常委”，从此进入中央核心领导层。但随着捧着“尚方宝剑的莫斯科‘天使’”王明回国以后，“大有取而代之的味道”。如何坚持毛泽东的正确领导，成为亟待解决的重要问题。全会传达了共产国际“在领导机关中要在以毛泽东为首的领导下解决”的重要指示，实际上明确了毛泽东的领导地位。诚如彭德怀说的那样：“领袖是长期斗争经验总结的，是长期斗争中产生的。毛泽东的领导地位是由正确的领导取得的。”张闻天也说：“六中全会在毛泽东同志领导下，实质上推翻了王明路线。”会后，张闻天逐渐把党内总负责的全部工作交给毛泽东。就连1939年6月的《共产国际》第6期在介绍毛泽东生平时，称毛泽东为“中国共产党的领导者与组织者之一”“中国共产党卓越领导人之一”“不屈不挠的领袖和民族英雄”。这为形成以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体提供了条件。

　重视党的建设，夯实伟大工程基石。党的建设是党的事业成功的根本保障，全会对党的建设进行了集中论述，毛泽东第一次把党的建设称之为“伟大的工程”。在纪律方面，针对一些人阳奉阴违、口是心非的两面派行为，尤其是张国焘明知故犯，无视纪律，破坏纪律，全会重申了个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央的纪律，进而要求进行党的纪律教育，使党员干部养成遵守纪律的好习惯。

　 天津当时是华北最大的工商城市，成为接管后中国共产党管理和改造工商业城市的“试验场”。4月10日晚，刘少奇到达天津。第二天一大早，他急切地赶到几家工厂考察，听取天津市领导工作汇报。连续召开工人、民族工商业家等各界人士座谈会，听取外事外贸工作汇报，更加印证了报告中的事实：不少民族工商业家思想上顾虑深重，感到发展生产没有出路;工人有不切实际的要求;战争造成的城乡联系中断、内外贸易阻滞问题亟待恢复。当天晚上，他熬夜写下《天津工作问题》调查提纲，鲜明地指出：“必须正确建立与改善以下各方面的关系：公私关系、劳资关系、城乡关系、内外关系。”

　　这里有个小插曲。刘少奇到天津临行前，曾专门到华北局机关向华北局负责人薄一波打招呼。到天津后，他严格按照组织程序，一般情况由天津市委向华北局报告，重要问题通过薄一波向中央和毛泽东报告，毛泽东、党中央指示也由华北局转达。4月中旬，当薄一波将刘少奇讲“四面八方”关系情况转报毛泽东时，毛泽东当即给予肯定，认为讲得很好，并在此基础上将其完整概括为“公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流”十六个字。

　　4月15日，毛泽东、朱德在香山亲切接见了来北平参加华北局会议的太行区党委书记陶鲁笳一行三人。出乎意料的是，毛泽东没有讲政治、军事形势，而是兴致勃勃地畅谈经济问题：“我们的经济政策可以概括为一句话，叫做‘四面八方’。什么叫‘四面八方’?‘四面’即公私、劳资、城乡、内外。其中每一面都包括两方，所以合起来就是‘四面八方’。”“我们的经济政策就是要处理好‘四面八方’的关系，实行公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流的政策。”接着，毛泽东就其中的四个面、每个面的“两方”，分门别类作了详细说明。他说：“四面八方”缺一面，缺一方，就是路线错误、原则的错误，世界上除了“四面八方”之外再没有什么“五面十方”。照顾到“四面八方”，这就叫全面领导。

　　此时，仍在天津调研的刘少奇，获悉毛泽东的“十六字”指示，立刻心领神会，照此阐述和宣传。他按照毛泽东关于“四面八方”的表述口径，两次与李烛尘、宋斐卿等华北知名工商界人士座谈，解除他们的思想顾虑，使他们在态度上完成了根本性的转变。

　　5月1日，北平迎来解放后的第一个“五一”节，数十万职工举行庆祝游行活动，载歌载舞，欢度节日。市委书记彭真来到工人中间，号召全体职工以实际行动庆祝节日，坚决拥护毛泽东所指示“发展生产、繁荣经济、公私兼顾、劳资两利”政策。上海是当时中国第一大城市，工商业集中，外部联系广泛，接管工作政治影响大。解放前夕民族工商业家有的濒临破产，有的外逃，有的观望。5月27日解放后，市长陈毅按照“四面八方”政策，与工商界交朋友，扶持私营企业发展，让民族工商业家看到了出路和希望，一些出走香港、欧美的萌生回国之念，陆续回到上海。

　　《共同纲领》颁布后，全国各大报刊纷纷开辟专栏详加解读，党的“四面八方”政策更加深入人心。

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