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人教部编版六年级上学期语文第2课《丁香结》同步练习A卷
2021-01-23 22:06:38 ℃人教部编版六年级上学期语文第2课《丁香结》同步练习A卷 姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础达标 (共8题;共49分) 1. (6分)填上恰当的词。
________的大海 ________的翡翠 ________的泰山 ________的西湖 ________的竹笋 ________的画卷 2. (2分)下列每组词语中字形完全正确的一组(
)。
A . 积蓄 背迫 租房 纠缠 B . 邀请 打扰 拒决 签字 C . 订正 宁可 妄想 沦陷 3. (10分)根据拼音写汉字,相信你能写得既正确又漂亮。
páo xiào jì diàn qiú fàn mù tóng lǜ tǎn ________ ________ ________ ________ ________ 4. (2分)下列句子中标点符号用得正确的一项是(
)
A . 年轻的妈妈嘴轻轻地动着,好像在对孩子们说些什么? B . 我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!” C . 王平是一个关心集体;乐于助人的好学生。 D . 菜园里种着白菜、茄子、冬瓜..等十几种蔬菜。 5. (2分)下面词语理解有误的一项是(
)
A . 争先恐后:争着向前,唯恐落后。 B . 突兀森郁:山高耸着,山上树木繁密。 C . 兴致勃勃:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。 6. (5分)找出各组中不同类的一个写在横线上。
①轻易 容易 轻松 轻巧 轻便________ ②慈祥 凶狠 残酷 恶劣 狠毒________ ③耐心 细心 粗心 关心 善心________ 7. (16分)联系课文,把下面句子的意思写下来。
一儿以日初出远,而日中时近也。
8. (6分)我会给下面的句子按顺序排队。
(
)然后,小白兔又把仙人球当成了小刺猬。
(
)一天,刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。
(
)小白兔先是把树上的榴莲当成了小刺猬。
(
)刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。
(
)最后,小刺猬从草丛里钻出来说:“妈妈,我在这儿呢!” (
)不一会儿,小刺猬不见了。
二、 阅读训练 (共3题;共46分) 9. (12分)读一读,想一想。
小露珠 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地叫着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?” (1)短文一共有________句话。
(2)照样子写词语。
亮晶晶、________、________、________ (3)照样子写句子。
露珠儿好像小珍珠。
________好像________ (4)露珠儿不见了,是因为(
)
A . 太阳出来了。 B . 掉在地上了。 (5)从这篇短文中,你知道了什么知识?
10. (10分)课外阅读,完成练习。
小小的米兰花,细致的像碎玉,总是散发着淡淡清香的米兰花。
小小的米兰花,你牵引出我那么多衷心的思念。看见你,我总是想起儿时的第一个小学老师,那个美丽、和蔼就像大姐姐一样的女老师。多少次,她总是把着我们的手描红,她的手总是暖烘烘的,有一次我病了,她把脸紧着我的面额,轻柔的发丝抚爱着我,并在我心中注入了永存的暖流。在大雨滂沱的时候,她还送我回家,一个一个地背着我们涉过故乡那条被洪水变得湍急的小河。至今,那条小河还经常从我的心里流过,我仿佛看见小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。
为了山村小学的明天,她正直地呼吁过。于是她蒙受了罪名和苦难,身心摧残,生活虽然欺骗了她,然而地对生活充满了信心。她依然在那个幽静的小山村里,怀着深沉的爱,把着细嫩的小手描红;依然背着山那边的孩子涉过泥泞的小路,湍急的小河。
岁月的波涛冲冲走了我的许许多多关于花萌发的田忆,却为我留下小米兰那淡淡清香,温暖我心灵的永不消失的清香。
(1)找出加下划线字的正确读音。
涝沱 ________ (tuō tuǒ) 湍急________ (chuān tuān) (2)从文中找出下列词语的反义词.
热闹——________ 冷冰冰——________ (3)在括号里填入合适的词。
________的思念 ________的小路 ________的发丝 ________的小河 (4)用横线画出文中的一个比喻句。
(5)填空。
①文中用米兰花比喻 ________。
②二自然段作者通过 ________、________ 、________三个事例表现“她对我的爱心,抒发了作者对她的 ________,最后一自然段的“清香”指________。
11. (24分)阅读下文,回答问题。
书 书,一度是我的堡垒,也是我的王国。
那是初病的几年,我面对日趋恶化的疾病、不可知的命运,真有前途茫茫、不知何去何从之感。
于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉一切不幸。至今让我记忆犹新的是母亲为我出门借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。自己村子的借完了,就到别的村子去借,她常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下,三两天就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远。
慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无边,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。由于写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一般。父母亲友常劝我多休息,我却已沉迷其间,无法自拔了。对我,这真是一种极大的心灵享受。
就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。①(A.由于 B.虽然 C.尽管)学识不足,经历太少,我需要看更多的书,汲取更多的知识。家中除订了许多份报纸之外,也不断地买新书。每日看书写书,写书看书,我生活在书的王国,②(A.信心倍增 B.其乐无穷 C.宠辱皆忘)。
我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开拓出一片广阔的天地。
(1)联系上下文,从括号里选择恰当词语的序号,填在横线上。
①________(A.由于 B.虽然 C.尽管)学识不足,经历太少,我需要看更多的书,汲取更多的知识。
每日看书写书,写书看书,我生活在书的王国,②________(A.信心倍增 B.其乐无穷 C.宠辱皆忘)。
(2)文中“清洁溜溜”的意思是________。
(3)“对我,这真是一种极大的心灵享受”,“这”指________。
(4)第3自然段中作者详细地写了母亲到处借书,其用意是(
)
A . 以母亲到处借书给“我”看来反衬父亲的冷漠。
B . 以母亲到处为“我”借书来表现母亲对“我”的关爱之情。
C . 以母亲到处借书都供不上“我”看,衬托“我”如饥似渴地读书的情景。
(5)短文的结尾段含义深刻,请你从这段文字中提炼出一句富有哲理的话。
参考答案 一、 基础达标 (共8题;共49分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 阅读训练 (共3题;共46分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、
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