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- 文学类文本阅读专题2020-06-06
专题六文学类文本阅读专题(一)笨拙的土豆(王晓莉)①十年前的秋天,我在火车上偶然遇到一位男子。他当时
- 好文章阅读:致青春2020-04-15
好文章阅读:致青春 “还记得许多年前的春天 那时的我还没剪去长发 没有信用卡也没有她 没有24小时热
- 2020年全民阅读工作方案2020-04-09
2020年全民阅读工作方案开展全民阅读活动是构建公共文化服务体系的一项重要部署,对培育和践行社会主义
- 神秘岛阅读心得体会20202020-03-30
神秘岛阅读心得体会5篇 ? 神秘岛阅读心得体会(1)? 假期里。我读了《神秘岛》,凡尔纳这位科学幻想
- 群文阅读教学设计2020-03-26
所有绽放,皆有情意——“触摸自然”群文阅读教学内容:《青海高原一株柳》《野百合也有春天》《石赋》教学
- 大学生阅读现状调查报告 (3页)2020-03-12
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! ==本
- 暑假阅读《鲁滨逊漂流记》读后感700字2020-03-12
- “群文阅读”教学初探2020-03-11
“群文阅读”教学初探 摘要:“群文阅读”是新生的一种阅读教学方式。它打破了传统的逐篇阅读教学模式,而
- 谈阅读与数学教学2020-03-02
谈阅读与数学教学罗永道当前数学教学中存在着一些不良倾向(现象):1、学生不读数学书,以为学数学只要上
- 开展《书香伴我成长,,阅读成就未来》亲子阅读汇报演出活动方案2020-02-13
××小学开展《书香伴我成长阅读成就未来》亲子阅读汇报演出活动方案为了庆祝中华人民共和国成立69周年,
- 议论文阅读技巧2020-02-05
议论文阅读答题技巧1、论点(证明什么)论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子
- 记叙文阅读注意事项2020-02-05
记叙文阅读注意事项1 景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质。2 运用
- 浅论阅读与写作的关系2020-02-05
浅论阅读与写作的关系张亚语文教学中,阅读教学与作文教学是密不可分的。阅读是写作的基础,是写作内容与语
- 阅读与写作指导2020-02-04
阅读与写作指导一、朗读(一)句读一定要把每句话的完整意思领会清楚,按照词语间的意义关系把相关的词连在
- 怎样阅读写人文章)2020-02-04
写人的文章,以人物描写为主,通过具体事例的叙述和对人物外貌、动作、语言、心理的描写,反映人物的特点或
- 阅读与写作的要求2020-02-02
四年级(上)阅读:1、喜欢读课外读物;2、联系上下文理解词语,并初步会运用;3、能积累70个词语,1
- 状物文阅读注意事项2020-02-02
2、状物文的文章我们应该掌握些什么?(1)、抓住所状物的特点展开想象。状物状物,文章一定是围绕“物”
- 如何提高阅读和写作能力2020-02-02
如何提高阅读和写作能力云雾泰山2009-09-2921:00发表我们都知道,语文学习是一种综合性学习
- 你在天涯海角 天涯海角,你还是你,我还是我2020-01-20
千帆过尽,是云水相望的平静,没有半丝半缕杂尘。回首朝暮,日子过了那么多,素亦有,锦亦有,悲亦有,喜亦有,真不知是如何凭一颗心承载这世间种种的。 经年了,再回眸,那阡陌纵横间,是零碎的往事在渐远渐绿,而有些埋藏在前尘里的花事,这一刻,也温婉的随了流年。旧日的时光中,曾落了几番雨,下了几夕风,如今,我
- [阅读是一种智慧] 阅读让我快乐2020-01-19
天的那边黄灿灿的秋阳是那般的娇娆,在这个初冬的黄昏我伫立于窗前看着车水马龙。初冬的晚风宛如穿透我的心房卷走思愁与疲惫。结束一天焦头烂额的工作,在这个金色璀璨夺目的黄昏一种久违清闲的气氛,让我思想生花,感触颇深。三十三平方米的房间里缭绕着一曲“高山流水”那音调如小溪般清脆的潺潺流动,仿佛身临其境。这么