党员教师学习党章党规心得体会

　　（20121） 通过对新党章、党规的学习，我认识到我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员义务、权益有更深的理解，受到了一次深刻的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进的崇高责任感。教师党员要认真学习和遵守党的章程，永葆先进性和争当合格党员，还应努力做到以下三点

　　第一，努力把干好工作和提升自身素质统一起来。作为一名党员、一名教师，要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在日常的教育教学工作中获得的认识、经验、心得等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，做到与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友， 当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格，尊重学生在学习方面的思考，尊重学生的创造思维，在教育教学中做到以人为本，关心学生，努力为学生排忧解难，为学生多做一些打基础的工作。

　　第二，保持与时俱进的精神状态，善于学习(向书本学习，向社会学习，向老师学习，向学生学习)主动接受先进文化，用现代文化武装自己。在当代中国，发展先进的文化，就是发展面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，作为教师首先要理解，掌握这种文化，并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。

　　第三，努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。作为从事基础教育工作的党员教师，就是要认真扎实地做好教育教学工作，不断动脑筋，想办法，积极开拓教育教学工作的新思路，加大课堂改革力度，全面提

　　高教育教学水平和质量，培养更多更好的建设人才，这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。

　　以上仅是我学习新党章的点滴心得体会，与其同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，密切联系教育工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本色，为我校教育事业的发展作出自己应有的贡献。做学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的模范。

　　篇二:《公司领导学习党章党规、系列讲话,增强学习教育自觉性心得体会》

　　开展“两学一做”学习教育，学既是前提，也是基础，要确保活动实效，必须牢牢抓住“学”这个关键点和着力点。下面，结合近期学习情况，就“学习有关文件、增强学习教育自觉性”谈几点认识和体会。不足之处，请大家批评指正。

　　一、深刻认识学习教育的重要性和紧迫性

　　“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一重要部署，也是推动党内教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。我们要全面准确把握中央精神，深刻认识学习教育的重要性和紧迫性。通过开展“两学一做”学习教育，以严肃的态度、严抓的韧劲，步步深入、环环相扣，把党风廉政建设持续开展下去，把全面从严治党的成果巩固发展下去，做到真管真严、长管长严，为推动县域经济社会发展提供坚强保障。通过开展“两学一做”学习教育，立足于抓常、抓细、抓长，把思想政治建设融入日常的党内政治生活中，着力从根本上解决思想上存在的问题，使各级党员干部都能够坚定理想信念和政治立场，严守政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。通过开展“两学一做”学习教育，推动全面从严治党的要求在基层落地生根，落实到每名党员，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，为全县实现追赶跨越发展提供有力支撑。

　　二、完善措施，推动学习教育深入开展

　　一要完善学习方法，提高学习之“效”。要进一步改进自身学习方法，切实做到“三个坚持”一要坚持原原本本学，逐段逐句驻字学习《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》等指定学习篇目，努力做到吃透吃准、了然于胸，确保学懂弄通。二要坚持融会贯通学，把这次学习教育的精神与党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央提出的一系列治国理政的新理念新思想新战略结合起来学;与习近平总书记视察陕西的要求，与省委对学习教育，与厅党组、交通今天党委有关文件要求结合起来学，用联系的观点、全面的观点、发展的观点，进一步深刻理解、准确把握这次学习教育的精神实质和科学内涵。三要坚持结合实际学。把学习教育与解决工作中实际问题结合起来，带着问题学，带着目标学习，通过深入系统学

　　习，增强搞好学习教育的自觉性和坚定性，提高解决工作困难和实际问题的实效性和针对性。

　 二要强化理论学习，补足精神之“钙”。树立经常学习、终身学习的理念，重点加强党章党史、党的基本理论、方针政策和会议文件精神的学习，坚持每天抽出一小时相对固定的自学时间，每月联系实际开展一次专题调研，每季度精读两本书，以学习的广度、深度和长度来扫除思想灰尘、提升能力素质，把学习融入生活、变成兴趣、上升成精神追求，把学习成果转化到思想、作风、工作各项实践中去。就本次学习教育来讲，既要通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例等制定篇目，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范，进一步明确做合格党员的标准，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉；又要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。

　　三要坚持学做结合，筑牢发展之“基”。“学”和“做”的最终目的是把党组织建设得更加坚强有力。要坚持学做结合，把开展“两学一做”与当前运营管理工作结合起来，坚持干字当头，善于在决策部署上“扣扣子”、勇于在责任履行上“担担子”、勤于在工作落实上“钉钉子”，更好地推动各项决策部署的贯彻落实。要全面贯彻落实五大发展理念，主动适应经济发展新常态，牢牢守住廉洁自律的底线，鼓足“人一之我十之，人十之我百之”的干劲，按下快进键、跑出加速度，推动分公司各项工作稳步推进。要增强思想自觉，强化责任担当，提升素质能力，敢作敢为，干净干事，善作善成，尤其是党员干部要带头干、带领干，干在实处、走在前列，脚踏实地、建功立业。

　　三、自觉做合格党员

　　开展“两学一做”学习教育，做是关键。中央学习教育工作方案提出，做合格党员，就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员，这是学习教育的落脚点。每名党员都要以此来衡量自己、检视自己、改造自己，树立共产党员先锋模范形象。

　 讲政治，就是对党绝对忠诚，听党话、跟党走。要保持清醒的政治方向。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉服从和服务于党的工作大局，在思想和行动上始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。要牢牢把握鲜明的政治观点。要认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，掌握观察问题的立场、观点和方法。要有高度的政治鉴别力和政治敏锐性。在大是大非面前，做到立场坚定、旗帜鲜明。习近平总书记指出，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”共产党人要坚定理想信念，真正心中有党，在党言党、在党爱党、在党兴党，在各种诱惑面前理想坚定，在关键时刻靠得住、信得过，做政治上的明白人。“讲规矩、有纪律”就是要严格遵守党章。牢固树立党章意识，自觉用党章规范言行，不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己。严守政治纪律。共产党员要时刻牢记，政治纪律是碰不得的“高压线”，必须做到“五个必须”，即必须维护党中央权威、必须维护党的团结、必须遵循组织程序、必须服从组织决定、必须管好亲属和身边工作人员。

　“讲道德、有品行”就是要做人老实、说老实话、干老实事，就要对工作尽力，对岗位尽责，对事业尽心，以求真务实的作风赢得群众的真心拥戴。带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气。

　“讲奉献、有所为”说到底就是要把党和人民的利益放在前面，真抓实干，兢兢业业为党作出实实在在的业绩，教育引导广大党员时时铭记党员身份、处处对标对焦看齐，事事当好先锋模范。

　　篇三:《小学教师《党章》学习体会》

　　小学教师《党章》学习体会

　　每个党员都要认真遵守党章，严格按制度和规定办事，是增强党的团结和统一保持党的先进性和纯洁性的根本保证。

　　党章集中体现了党员先进性的基本要求，严格按照党章办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。

　　教师是人类文明的传承者。推动教育事业发展，培养高素养人才，教师是关键。党员与非党员的本质区别，在于要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。

　首先，要有先进意识。在新形势下，我们每一个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。衡量党员先进与否，主要是看它是否全心全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现共产主义奋斗终身。所以，党员教师要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。

　　其次，要有示范意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面，党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。所以，党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立榜样，用党员的标准来要求自己。

　　再次，要有时代意识。面对十三五规划，我们党员教师既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，既要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取，与时俱进。

　　如何令其保持先进意识、示范意识和时代意识?我以为

　　一、有理想，有信念，必胜利。

　　对马克思主义和共产主义的坚定信念，是共产党员具有远见卓识的表现，是共产党员的精神支柱。正如习近平同志所说，过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。树立共产主义理想，决心为共产主义奋斗终身，是发挥共产党员先锋模范作用的首要条件。共产党员的这种理想和信念，只有建立在对人类社会发展规律的科学理解和正确把握上，才是牢固的；只有把这种理想和信念同建设有中国

　　特色的社会主义的目标结合起来，在本职岗位上创造一流的工作业绩，才是对共产主义理想忠诚的表现。这样，就会在胜利时不骄不躁，谦虚谨慎；在挫折和困难面前不悲观失望，勇往直前。近日南海风云从剧烈变幻到趋于平缓，就是我党我军坚定信念，坚持真理，不放弃一寸国土，取得最后胜利的证明。

　　苏霍姆林斯基曾经这样总结“我一生最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答热爱儿童。”毫无疑问，新形势下的党员教师更应关爱学生。如今，我们研究斯霞“童心母爱”是母爱与师爱的融合，研究其教育思想建构起的育人模式，是具有中国特色的，有必要在大的范围的推广，要在全国产生深远的影响，促进教育共同体的优质发展。我们置身其中，无比幸运，非常光荣。我们把爱心奉献给每一个学生，这我们是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。有了这样的理想，就是有了内在动力，勤奋工作，努力探索。党员教师更应如此。

　　二、能吃苦，能奉献，是模范。

　　全心全意为人民服务，引导人民群众认识自己的利益，并团结起来为实现自己的利益而奋斗，是我们党的根本任务。党员教师应当在日常的学习、工作和社会生活中，积极向学生、同事宣传解释党的路线方针政策和国家的法律法规，教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系，凝聚群众力量。而要这样做，一个重要途径就是党员教师要树立起良好的形象。党员教师的形象好不好，不仅影响到党在群众中的威望如何，更是其本人是否在师生员工中建立威信、得到信任，是否能够团结师生员工、带领师生员工一道前进的重要条件。

　　在党的历史上，张思德、焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象，不仅带动了一批党员群众，而且鼓舞影响了一代又一代党员和党的干部，感动了无数人民群众。党员教师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献，用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用。

　　在我们身边，我们以斯霞老师为榜样，用不懈的研究和探索，奉献自己的光和热。基于斯霞“童心母爱”教育思想，培育人的核心素养，整体建构形成结构化的理念和策略框架的育人模式，让童心母爱的专业母体，深化为专业的信念，并将此信念从实践中提炼，在历史中传承，由移植中重立，进行育人模式的目标、

　　路径与方式的推广，形成中国小学教育的基本范式。

　三、勤学习，勤创新，再提高。

　　共产党人应当是富有创造精神的人。这种创造精神，来源于大胆实践。十三五规划的伟大蓝图，我们必须重新学习。应该看到，我们新一轮的教育改革，仍然有许多未被认识或尚未完全认识的领域，这就要求共产党员解放思想，实事求是，大胆探索，勇于创造。同时也要求党员掌握更多的知识和技能，增强为人民服务的本领。一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。只有学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。

　　学校党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。

　　在加强思想道德修养方面，我们党员教师要认真学习和积极实践斯霞老师的先进事迹。要真正懂得教师职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德修养、道德行为等内容。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。党员教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

　　在提高业务能力方面，党员教师要勇于创新，努力使自己成为积极推进素质教育，改革教育、教学方法，全面提高教育质量的先行者和示范者。在新形势下，我们党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力、熟悉相关教育政策和法律、法规的能力。

　　目前，我们就是要深化斯霞教育思想研究，培养新时代儿童。将斯霞“童心母爱”核心教育价值观，转化成具体行为，形成具有科学的，可操作的育人模式，

　　培养有童心、有爱心等爱的核心素养的新时代儿童,实现“立德育人”的根本目的。

　　篇四:《学习党章党规——为什么学习党章党规》

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　　单选题

　　 江西省前任副省长（ ）贪污544万人民币，罪行严重，判处死刑。

　√

　　A 薄熙来

　　B 胡长清

　　C 徐才厚

　　D 周永康

　　正确答案 B

　　 习总书记说，（ ）是共产党人精神上的钙。

　√{小学教师为什么学习党章党规，怎样培养学习教育自觉性}.

　　A 理想信念

　　B 为人民服务

　　C 政治信仰

　　D 理论水平

　　正确答案 A

　　 开展“两学一做”，要把（ ）贯穿学习教育的全过程。

　　A 真学

　　B 真懂

　　C 真信

　　D 以上说法均正确

　　正确答案 D

　　 党性最基本的功能是（ ）。

　√

　　A 维系政党的整体性

　　B 代表党的先进性 √

　　C 代表人民的根本利益{小学教师为什么学习党章党规，怎样培养学习教育自觉性}.

　　D 以上说法均不正确

　　正确答案 A

　　 《条例》共（ ）条。

　√

　　A 30

　　B 30

　　C 30

　　D 40.0

　　正确答案 C

　　多