仁德立校 文化润校 质量强校 **县德兴初级中学

　** 尊敬的各位领导、各位同仁：

　大家好！

　今天，我以 “仁德立校、文化润校、质量强校”为主题，就我校挖掘“仁德”文化，弘扬“以仁润心，以德立形”的校训精神，提升办学品位的一些做法，与各位领导、同仁进行交流，敬请批评指正。

　一、仁德立校，以“仁德精神”引领学校发展 2016年8月，组织安排我任学校校长，当时恰逢义教均衡评估验收阶段，再加教育教学成绩不理想等各种因素，感觉任务重，压力大。我就静心审视学校发展的现实困境和机遇，查阅资料，寻找切入点。据资料记载，1949年以前，德兴乡被称为仁德乡，德兴初中是由创办于1940年的仁德小学演变而来。教育前辈们用高尚的人格、朴实无华的精神、严谨求实的作风，成就了一个强大的文化磁场，他们从没有感到孤独和寂寞，从没有感到被遗弃和冷落，他们的这种精神无形无影地浸润和引领着德兴教育人。他们像大山一样，扎根农村，从无怨言，是他们谱写了德兴教育的历史，是他们为德兴今天辉煌的教育奠定了基础。一代代德兴教育工作者的精神把“仁德”二字的含义体现的淋漓尽致，“仁德”二字赋予他们超凡脱俗的品质，塑造出他们有容乃大的胸怀，孕育了聪慧乐善、海纳百川、追求卓越的精神品质。因此我们依托地方文化，最终以“仁德”二字挖掘出学校核心价值文化，凝结出“以仁润心，以德立形”的校训，通过多次探讨，初步构建了“仁德”文化体系，写出了《仁德赋》、《仁德之歌》等，仁化万物，德育一方。“仁”文化折射出人要以一颗纯良的心去看待这个世界。它虽是静物，却似圣人伫立眼前，默默教化。“德”文化折射出做人应有的品质与人格。“仁德”文化，凝聚了人性中最真实的东西、最可贵的品质，是一种无形的动力,它体现为一种情感，就是爱岗敬业，无私奉献,对本职工作的热爱。将“仁德”核心价值体现在教师的行动上，以“仁德”文化折射出的优良品质严格要求自己；以“立仁德、传智慧”的责任与使命去传承、发扬。为此，学校将“仁德立校”至于办学思想之首，以“厚德、仁爱、包容、求真”的仁德精神引领学校发展。

　二、 文化润校，以“仁爱之心”浸润学生心灵 “仁德”文化对学生而言，是求学之道，在物质生活丰富的今天，因学习压力大、竞争激烈等问题，带给学生越来越多的浮躁，所以我们教育学生要做到：精神富足、心理健康、积极生活、与他人和睦相处，奉献社会；仁德是理想之道，学生应该有理想，中国传统的道德理想是“修身、齐家、治国、平天下”。做好一切事情的根本是修身，因为只有内心修为提升了，自身能力提高了，才能更好地去处世；仁德是处世之道，在社会交往中，无论是学习还是处世，既对自己负责，又要对他人负责任；仁德是交友之道，教育学生对待朋友要有一定的尺度，要保持一定的距离，要保留一条界限，这样朋友才能够交往得长久。

　为了让“仁爱之心”浸润学生心灵，学校开展了“仁德少年”评选活动，创建仁德班级文化，形成了良好的班风、学风。在此基础上，我校广开“仁德讲堂”，让学生讲身边的仁德故事，用生动鲜活的事例感染每一个学生；举办了“仁德文化读书系列活动”比赛，读经典、诵经典，在国学经典的熏陶下感受仁德文化的精神魅力。

　三、质量强校，以“四有”教师铸就师德之魂 习近平总书记要求全国广大教师要做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好老师。我校用教育前辈的“仁德”品质进一步对教师进行熏陶，在潜移默化中铸就师德之魂，要求教师用“仁德”之品诠释个人本色。没想到这一举措收效甚好，极大扭转了教师浮躁、精神空虚等现象，让教师找到内心的需求，形成共同的价值追求。一个个感人的教育故事随机而来，感染着身边的每一位教师。我校通过举办“仁德教师”评选活动，涌现出了一个又一个“四有”好教师。值得一提的是，美术老师席小雯，每年给高中输送十多名优秀美术专业生，极大提高了学校升学率。这学期，她有孕在身，月份较大，仍坚持上课训练，在特长生考试时，学校没有安排她带考，让她请假待产。星期一她竟然又来到了学校，她说：“美术室和素描室还脏着，没有收拾，打扫干净我就回家。”结果在第二天下午就把娃娃生了，她在朋友圈说：“差点把娃娃生在了学校！”老师们都被她深深感动。如果师德是质量强校的根本，那么教研则是质量强校的抓手。学校以教研强校、强师为导向，以“问题倒逼法”为手段，组织教师集中学习新课标，研读历年中考试题，形成自己的学科数字资源库，促进了教师的专业成长，为提高学校的教育教学质量奠定了资源基础。在全体教师的共同努力下，学校各项工作取得了喜人的成绩。2017年顺利通过义教评估验收，学校被评为义教均衡发展创建“先进集体”；2017届中考，被教体局授予“中考成绩突出学校”荣誉称号；在全县教育综合督导考核中，被评为“优秀学校”。在全县教育工作大会上，又被县委县政府评为“教育工作先进集体”，徐小平、马贺军老师分别荣获“师德标兵暨优秀班主任”、“优秀教师”荣誉称号，我也被评为“定西市优秀教师”。好事接踵而来，今年中考又取得良好成绩，在去年综合考评第九名的基础上提升3个名次，八科合格率为27.27%，较去年增加4个百分点，优秀率在26所中心区域学校排第一名，31名学生被**一中录取，陈永强、史鹏兴以优异的成绩进入实验班，参考143人，有92人升入普通高中，升学率64.3%。正是这么一批老师用“仁德” 之品诠释个人本色，严格要求自己，才有了德兴初中辉煌的今天。

　总之，我校将不断深入学习习总书记新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，始终践行“仁德立校、文化润校、质量强校”的办学思想，在仁德精神的引领下，凝心聚力，真抓实干，一定把德兴初中办成让家长放心、学生满意、社会认可的农村优质学校。