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部编版九年级初三语文上册上学期第四单元知识训练习题

2020-09-27 20:16:40

初三语文上学期第四单元训练(B卷)   一、基础知识及运用(共30分)   (一)选择题(每题3分,计18分)   1.下列汉字字形全对的一组是( )   A.癖性 告禀 省悟  B.招览 钧裁 警力   C.泥坯 喏言 瑰宝  D.舀水 船舷 浅艇   2.下列加粗词用法与其他三个不同的一项是( )   A.贤弟,见过萧兄      B.小弟送银十两   C.愚兄今日打了几尾鲜鱼   D.为父要饮酒   3.下列成语的使用不当的是( )   A.面对溃逃的敌人,我们一定不能有恻隐之心,因为敌人一旦反应过来,就会穷凶极恶。

  B.这位画家在山水画方面有很高的造诣,他这次获得二十一世纪杰出画家称号是当之无愧的。

  C.绿茵场上,初三(1)班的同学一再邀请我参加他们的队,我却之不恭,拒绝了他们。

  D.他们夫妻俩原本恩恩爱爱,但不料因为一件非常小的事情反目成仇,最后离婚,人们都觉得很可惜。

  4.下列句子未使用比喻修辞的一句是( )   A.钻进你那老娘的腌臜的胎里,因为你的性情正像豺狼一样残暴贪婪。

  B.卡尔找到一个好位置,然后又把女孩接过来——女孩就是他的护身符,他不能没有她。

  C.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。

  D.我有四件宝贝身边藏:一支香来一支枪,一个柺子一个筐。

  5.对下面内容分析错误的一项是( )   账房穆仁智上,手提红灯,上面有“积善堂黄”四字。并有其自白:今儿晚上,我们少东家叫我到佃户杨白劳家里去给他办一件事,一件心事,一件不叫人知道的事。少东家给我定下一计,叫杨白劳到我们少东家家里谈谈。

  A.“手提红灯”说明来时是晚上,因为他们自己也知道这事见不得人,只能偷偷摸摸地来。

  B.赶在除夕之夜来逼债,更深刻地揭露了地主阶级的凶残,狠毒。

  C.“积善堂黄”说明黄家本来是慈善人家,只是穆仁智狗仗人势。

  D.“积善堂黄”这外表标榜与他们的罪恶行径形成强烈对比,起到深刻讽刺和揭露的作用。

  6.一位著名的歌唱演员在观众的热烈掌声中走上舞台,一不留神摔倒在舞台上,场上的气氛顿时紧张起来。如果你是那位演员,想要缓和气氛、调动观众的情绪,站起来后最不该说的一句话是( )   A.“刚才我为观众们的热情而倾倒,下面我一定努力演唱!”   B.“观众们不必为我担心,我只是不小心滑倒了,没关系的。”   C.“真见鬼,我今天竟莫名其妙地摔了一跤!”   D.“我对观众们表示敬意的幅度有点夸张,但心情是真的!”   (二)填空·简答(计12分)   1.给下列加粗字注音,并解释词语。(4分)   (1)残骸(  ):____________________________________________________________   (2)苍穹(  ):____________________________________________________________   (3)蠕动(  ):____________________________________________________________   (4)掰开(  ):____________________________________________________________   2.将下面句中画线的方言,换成普通话词语。(3分)   (1)穆先生,我包工起租子,还不起账啊!(     )   (2)你到那里,给少东家多跪上会子,总不能不让咱们过这个年啊。(     )   (3)她三岁上就死了娘,我一泡屎一泡尿把她拉扯大的。(     )   3.在戏剧语言中,有些口语化的东西常比直说更有表现力,更为形象。请写出下列画线语句的意思。(2分)   (1)(丁郎)喝,你也不怕大风闪了你的舌头,说这样的大话A   (2)(黄世仁)哼!杀不了穷汉,当不了富汉,弄不了杨白劳,就得不到喜儿。

  4.下面这段对话中,可以看出丁郎、吕子秋、倪荣是怎样的人?(3分)   倪荣 我来问你,这渔税银子,可有圣上的旨意?   丁郎 没有。

  倪荣 户部的公文?   丁郎 也没有。

  倪荣 凭着何来?   丁郎 本县太爷当堂所断。

  倪荣 敢是那吕子秋?   丁郎 要你叫“太爷”!   倪荣 你回去对他们言讲,渔税银子免了便罢……   丁郎 要是不免?   倪荣 大街之上,撞着于俺,俺要剥他的皮,抽他的筋,挖他的眼睛,泡烧酒喝!   (1)丁 郎_________________________________________________________________   (2)吕子秋_________________________________________________________________   (3)倪 荣_________________________________________________________________   二、阅读理解(共30分) (一)   巴萨尼奥  借了你三千块钱,现在拿六千块钱还你好不好?   夏 洛 克  即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份,每一份都可以变成一块钱,我也不要它们,我只要照约处罚。

  公  爵  你这样一点没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢?   夏 洛 克  我又不干错事,怕什么刑罚?你们买了许多奴隶,把他们当作驴狗骡马一样看待,叫他们做种种卑贱的工作,因为他们是你们出钱买来的。我可不可以对你们说,让他们自由,叫他们跟你们的子女结婚?为什么他们要在重担之下流着血汗?让他们的床铺得跟你们的床同样柔软,让他们的舌头也尝尝你们所吃的东西吧,你们会回答说:“这些奴隶是我们所有的。”所以我也可以回答你们:我向他要求的这一磅肉,是我出了很大的代价买来的;
它是属于我的,我一定要把它拿到手里。您要是拒绝了我,那么你们的法律去见鬼吧A威尼斯城的法令等于一纸空文。我现在等候着判决,请快些回答我,我可不可以拿到这一磅肉。

  1.分析下列加粗词语所表示的意思。(2分)   (1)在重担之下流着血汗。

  ②你们的法律去见鬼吧!   2.按照夏洛克第一段中所说的,他的三千块钱即使变成________钱他也不要,其目的是____________________________________________________________________。(2分)   3.写出下列加粗词的指代内容。(4分)   (1)你们买了许多奴隶_______________________________________________________   (2)让他们自由_____________________________________________________________   (3)把它拿到手里___________________________________________________________   (4)我向他要求的___________________________________________________________   4.夏洛克的主要观点是________,体现这个观点的内容是________,所持的理由是______________________________________________________________________。(3分)   5.夏洛克在第二段话中多次揭露“你们”的罪行,其目的是_________________________,他说话的语气是__________________________________________________________。(3分) (二)   294.在14号救生艇里,洛一听见哨声便转过去。

  洛(转舵):划回去!那个方向!划!   小艇向她走去时,罗斯不断地吹。及至洛从她嘴里拿下哨子之前她也没停止吹,他们把她装进小艇。她陷入昏迷状态。他们七手八脚地给她盖上毯子。

  295.内景.成像室/凯尔迪什号   特大写:老年罗斯布满皱纹的脸。现在——   老年罗斯:泰坦尼克号沉没海底时,有一千五百人进到海水里。二十只救生艇在附近漂荡,只有一只返回头。一只……六个人包括我在内得救。一千五百人中的六个……   1.这里共有两个镜头,也就是两层,它们的大意分别是(各不超过6个字)__________;

________________________________________________________________________。(2分)   2.语段主要运用了________、________和________等三种描写方法,分别依次体现在   ________________________;
________________________;
_________________。(3分)   3.洛“转舵”说的那段话的语言特点是_______________________________,表现了说话者________的心情;
“现在”一词后的破折号的作用是________;
末段两个省略号的作用是________;
“特大写”表示的意思是________。(5分)   4.“不断地吹”“没停止吹”等词语说明了罗斯________的精神,在情节上的作用是__________________________________________________________________。(2分)   5.罗斯先是不断地吹哨子,及至拿下哨子,她又“陷入昏迷状态”,对这一情节的正确理解是______________________________________________________________。(4分)   三、作文(共40分)   巴金的小说《家》第三十六节的开头写陈姨太借口所谓的“血光之灾”要瑞珏迁到城外去分娩,在场诸人有的随声附和,有的虽不以为然,也只好同意,下文是写觉新和瑞珏的态度:
  ……他们要觉新马上照办,他们说祖父的利益高于一切。这些话对觉新虽然是一个晴天霹雳;
但是他和平地接受了。他没有说一句反抗的话。他一生就没有对谁说过一句反抗的话。无论他受到怎样不公道的待遇,他宁可哭在心里,气在心里,苦在心里,在人前他绝不反抗。他忍受一切。他甚至不去考虑这样的忍受是否会损害别人的幸福。觉新回到房里,把这件事情告诉了瑞珏,瑞珏也不说一句抱怨的话。她只是哭。她的哭声就是她的反抗的表示。但是这也没有用,因为她没有力量保护自己,觉新也没有力量保护她。她只好让人摆布。

  但曹禺根据巴金的同名小说改编的四幕话剧《家》却对这个情节进行了戏剧化的处理:
  陈:(阴沉)大少爷?   新:(望一望低着头的瑞珏,转对克明,苦痛地)三爸,您看——(克明毫无勇气地低下头来。新转对周)母亲,您——(周氏用手帕擦着眼角。觉新缓转头,哀视着瑞珏)   珏:(哀痛中抚慰着觉新)不要着急,明轩。(对陈姨太,沉静地——)我就搬。(转对周氏)城外总可以找、找着房子的。

  阅读上面的材料,体会话剧与小说的不同表现方式,将下面这篇小说,改写成话剧。

无 题   黑板上赫然写着:学费总计 97.5元。

  他盯着这个数字,口袋里的手摇着的那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。

  他不得不一步一回头地向校门口走去……   他坐在自家堂屋的门坎上,母亲下地还未回来。他听见过母亲无数次在父亲坟头嘴叨:“他爹,保佑他考上好学校!”现在,他考上了,而且成绩拔尖,他记得母亲是怎样颤颤地从衣角里取出那钱的……   “娃,咋回来了?”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈,我不读了,读书有什么好……”话还没说完,母亲已经给了他一耳光!他抬起头,只见母亲噙着泪水,嘴角颤动着,欲说无语。

  猛然,她问:“是不是钱不够?”他还能说什么呢?母亲明白了!   打开堂屋的门,他和母亲一前一后地进了家。

  母亲说:“娃,你等着!”   他惊愕地望着母亲的背影,心中再次升起升学的渴望。

  一会,母亲提着一个盖着红布的竹篮走了进来,放在他面前:“娃,拿到学校去,去跟老师说些好话,你成绩不是最好的吗?”   他一把搂住母亲,呜呜地哭了。

  他到了学校,老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪。忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。

  “进来吧!”老师说。

  他默默地放下篮子,掏出50元钱放在红布上。

  老师惊异地揭开红布——   啊!?一篮白生生的鸡蛋!   老师拿着他的成绩单,看着这几十元钱和一篮鸡蛋——   愕然无语! 参考答案   一、(一)1.A(览——揽 喏——诺 浅——潜)   2.A 3.C 4. D 5.C 6.C   (二)1.(1)hái人或动物的尸骨,也借指残破的建筑物、机械、车辆等。

  (2)qiónɡ天空(书面语)。

  (3)rú像蚯蚓爬动那样动。

  (4)bāi用手把东西分开。

  2.(1)交不起   (2)一会儿   (3)喂养、培养   3.(1)意思是:不要吹(说大话)得太凶了。

  (2)意思是:要当富汉,必须对穷汉残酷无情,下得了毒手。

  4.(1)帮凶、爪牙,与官府勾结欺压百姓。

  (2)贪官,专横。

  (3)敢于向恶势力挑战。

  二、(一)1.(1)艰苦繁重的劳动。(2)毫无价值,一纸空文。

  2.三万六千块 要一磅肉   3.(1)公爵们 (2)奴隶们 (3)一磅肉 (4)安东尼奥   4.要求照约处罚要这一磅肉 属于我的 是我出了很大代价买来的   5.为自己要这一磅肉找理由 多用反问,冷嘲热讽,锋芒毕露,咄咄逼人   (二)1.抢救罗斯 罗斯回忆   2.动作 外貌 语言 走、吹、拿下、装进、陷入、盖上 老年罗斯布满皱纹的脸 洛和老年罗斯的话语   3.短促、简洁、有力 急切、紧张、激动 延伸提示继续跳跃 一种镜头,将镜头推向人物,使之高大突出   4.为了生存,为了爱情,永不放弃 照应前文,交代结果,意味深长   5.不断地吹是一种下意识的动作,她的坚持和努力已达到了顶点,得救后再也坚持不住了,突出了罗斯为了爱情而顽强地活下去的精神   三、略

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