一、指导思想

　以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十六届四中全会精神为指导，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设,加强对广大党员和全体教职工政治思想教育，增强党的凝聚力,立党为公,执政为民，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用,按照“让 的孩子接受更好的教育”的理念，围绕学校教育教学这一中心工作,真正起到监督保证作用，干事创业，使学校的师德师风建设提高到一个新的水平,全面提高教育教学质量。

　二、进一步加强教职工的政治学习，不断提高职业道德水平

　为进一步把学院各项工作落到实处，充分调动全体党员及教职工的工作积极性,创造性,发挥全体党员的模范带头作用。根据校党委的工作部署,本学年继续认真组织全体党员深入学习党的十六届四中全会精神、“三个代表”的重要思想及胡锦涛总书记一系列讲话精神,要保证时间，围绕主题,把握核心，注重实效,要在深入人心上下功夫,在开拓创新上下功夫,在务求实效上下功夫,不断增强广大党员干部和师生员工贯彻落实十六届四中全会精神和“三个代表”的重要思想的自觉性和坚定性,提高领导干部的执政能力。要继续学习《公民道德建设实施纲要》、学习教育法律法规,严格遵守《教师职业道德规范》，开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。要进一步规范全体党员及教职工学习制度,采取集中学习和自学相结合的方法,学校中层以上领导干部和全体党员要带头学好,写好不少于50０0字的心得,以促进学习效果。学习中要联系学校和个人实际，认真总结教育教学的经验教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高,明确新形势下教育创新工作的新任务和学校的新要求,为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。

　本学年学校支部工作要以教育形象建设、行风建设和党风廉政建设为重点，切实加强干部教师队伍建设，增强教书育人,以身立教的社会使命感,增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，不断提高思想政治素质和业务素质，展现实验中学整体良好形象。

　本学年师德建设的重点要落脚于关心爱护每一个学生,真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系。要把能否关心、尊重每一个学生，平等地对待每一个学生作为考核一个党员、干部、教师师德状况的重要指标；要普遍开展一次师德师风大检查，通过召开教师座谈会、学生座谈会、学生家长座谈会和向学生家长发放师德师风问卷等形式，并通报师德师风调查情况,同时对违犯职业道德的教职工进行严肃处理,对“品行不良,侮辱学生,体罚学生,训斥学生,影响恶劣者”实行评优选模一票否决；11月份，开展师德论坛系列活动；开展争创文明处室组和优秀共产党员和师德标兵活动，把争创文明处室组和争做师德标兵活动，纳入学校精神文明建设的总体规划，真正落实“以德从教,科研兴教,创新施教，质量立教,依法治教”五项基本要求。

　三、加强创新教育理论学习，努力提高教师队伍的整体业务素质

　没有高素质的教职工队伍,就谈不上教育教学质量的提高,更谈不上对学生创新精神和实践能力的培养，因此，努力加强队伍建设，提高教师业务素质,加强课堂教学改革创新,是实施科研兴校的关键,因此，本学年要求全校教职工认真学习创新教育理论，学习省市教育局有关课程改革的实施意见,进一步转变教育思想和教育观念，确立科学的教育思想和教育观,树立新型的教学观和人才观。教师应在教学基本功和构建创新课堂教学模式上下功夫，不仅要全面理解教学内容,深挖教材内涵,更要重视培养学生的创新精神和实践能力，挖掘学生思维潜力，充分发挥学生的主体作用，充分调动学生学习的主动性、积极性,使学生真正成为课堂的主人。积极开发校本课程，努力提高课堂教学效果和课堂教学艺术，使我校创新教育落到实处。把九月份定为教师风采展示月,举办两个论坛：教师论坛和新课改论坛。

　四、加强党的建设，充分发挥党员的模范带头作用

　坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促中心”,用好的党风带动院风、教风和学风建设。进一步完善党支部的各项规章制度，特别是学习制度、例会制度和民主生活会制度。一是加强全体党员的政治学习。党员政治学习时间为每月第一周二，学习内容主要是当前时事政治和教育教学理论;二是加强党支部的组织建设,规范党员活动室制度；三是加强对入党积极分子的培养，注意对党员进行跟踪教育，使其早日成为党员骨干;四是贯彻党的民主集中制原则,开好民主生活会,深入开展批评和自我批评,发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行,自觉维护党的形象；五是在学校领导干部中继续开展廉政建设教育，不断强化艰苦奋斗和廉洁勤政教育，增强廉洁自律意识，进一步提高拒腐防变的能力,努力做到立党为公，无私奉献；六是继续实行领导干部素养提升工程，领导干部要讲大局、讲政治、讲奉献、讲协作、讲团结、讲纪律、讲实干、讲质量,事事先行一步,时时作人表率。

　总之,本学年,我们要认清形势,明确任务，强化各项工作的领导与管理，发扬“解放思想、实事求是,敬业爱岗、开拓创新”的精神,为争创规范化学院,为完成学校提出的各项目标任务而努力奋斗。