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**中学班主任工作一日常规
2020-05-31 12:41:26 ℃**中学班主任工作一日常规
引言:
**中学的班主任应有一颗爱心、一颗细心、一颗真心、一颗耐心、一颗信心!是学生们的良师益友,是学生们的引路人。
班主任是班集体的组织者和领导者,是一班学生思想教育的负责人,是联系班级中各科老师的纽带,是沟通学校和学生各种组织以及家庭和社会的桥梁,是学校校长和政教处、教务处的得力助手,是学校教育工作的骨干力量。班主任是集体的灵魂。班主任工作在班集体的成长过程中起着十分重要的作用。为了搞好班主任工作,使班主任工作有章可循,经校委会研究,特制定本常规。
一、早读:查出勤、督卫生、看仪容、查作业 1、早读前,检查学生到校情况,发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况;对迟到者要批评教育,对缺席者及时与家长取得联系,把好请假关。
2、要求课代表在第一节课之前将作业交到任课教师的办公室,并把每次缺交作业的同学名单报课任老师和班主任。要经常与科任老师联系,了解学生完成作业情况(是否按时、按质、按量完成),对不交作业的学生要及时联系家长进行教育。发现抄袭作业的、补做作业、冒家长签名的要了解原因,妥善处理。
3、检查仪容仪表情况, 对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育,限定时间整改。
4、指导、检查班级及包干区卫生情况,确保教室地面和包干区干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。对没打扫的区域及时督促整改。及时纠正乱丢废弃物、桌面、墙面污迹等现象。
5、督促学生认真读书,协助任课老师抓好课堂纪律,提高早读效率。
二、上课:抓预备、常巡视、促效率 1、指导、督促学生做好课前准备。要求:预备铃一响就归位,准备课本和文具,诵读课文,然后安静等待老师上课。
2、教育学生遵守课堂纪律,提高听课效率,认真做好笔记;要求学生要养成安静上好自习课的好习惯,指导学生合理利用时间,设置纠错本,并认真督促检查。
3、关注薄弱学科的课堂纪律,多巡视,多与任课老师联系,多找学生谈话,掌握班级纪律动态,发现问题及时处理。
三、课间:督安全、倡文明 1、经常巡视班级学生课间休息情况,制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象,杜绝危险动作的发生,确保学生的安全。发现违纪行为要及时处理。
2、教育学生养成文明行为,举止文明有礼貌,遵守公共秩序和社会公德,提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行,不拥挤、注意安全。
四、晨会及“两操”要求:点人数、看动作、严要求 1、课间操必须到场组织,督促学生集合快、齐、静,认真做好广播操,动作认真、规范、到位。
2、检查出操人数,对缺席、违规者要教育,保证做操质量。
3、指定专人负责眼保健操的秩序,做好督促、检查工作,教育学生要懂得保护眼睛。
五、中午:定责任、多巡查、纠违纪 1、教育学生文明用餐、讲究卫生,节约用水、节约粮食,养成排队领饭菜、爱护餐具、随手放好餐具的好习惯,常了解班级学生就餐情况。
2、了解班级公物保管状况,发现损坏及时调查、教育和处理。
3、指定专人负责午休纪律,如实记载情况,每天下午必须查看记录,了解午休情况。还应该不定时巡查午休纪律,掌握第一手情况,对无故缺席、违反午休纪律者,要及时进行必要的引导、教育、处理,限定违纪学生改正。
六、下午上课前:每天到、勤督查 下午上课前班主任要及时到班检查人数、纪律等情况,发现问题及时处理。
七、放学:多沟通、明状况、常引导 1、关心和支持班级各级干部工作,建立班值日制度,坚持每天进行讲评,开展自我教育,树立正气,形成良好班风。
2、注意培养和考察学生干部的工作能力,指导、监督学生干部的工作,提高其工作效率、责任意识,不包办、也不能全放。注意和处理好班级偶发事件。出现意外事故,班主任是第一责任人。
3、及时批阅《班级日志》,了解检查学生日常行为规范情况,及时纠正学生违纪行为;及时了解学校各项评比结果,采取措施,进一步整改。经常找问题生、学习困难生谈话,了解和掌握情况,采取有效方法,做好转化工作。
4、指导、检查班级卫生情况,确保教室地面干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。对没打扫的区域及时督促整改。
八、回家:常提醒、讲安全、树规范 1、离开班级应指定专人负责关闭电灯等设备,锁好教室门窗,管理好班级财产,并做好督促检查工作。
2、教育学生要文明、安全乘车,自觉排队,有序上车,不抢占座位,不拥挤嬉闹,谦让互谅,使用文明用语。骑自行车者要自觉遵守交通规则,注意交通安全;不载人、不走机动车道、不闯红灯。
**中学政教处 20**-09-1
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