部编本新人教版五年级上册语文期末考试试卷及参考答案 （适合于电脑阅卷+带听力考试材料） (考试时间: 90分钟，总分100分) 说明:答卷前，考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置格贴考试用条形玛。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上无效。考试始束后，监考人员试卷和答题卡一并收回。

一、听录音(只读一遍)判断下面的说法，对的在答题卡上涂“小”，错的在答题卡上涂“x“。

(5分) 1. 孟子有“独立思考法”，他认为“尽信书不如无书”；

（ ） 2. 唐代理学家朱熹有“三到法”，指的是“读书有三到：心到、眼到、口到”；
（ ） 3. 现代作家冰心的“创新法”，着重强调“读书恨与古人同”；

（ ） 4. 思想家伏尔泰的“再读法”最形象，他说“重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢”。

（ ） 5. 古今中外许多名人的读书方法值得我们借鉴。

（ ） 二、选择题，在答题卡上涂上正确等案的序号。(6 分) 1. 下列词语中完全正确的一组是（ ）。

A、肃立    高朝    预定    次序 B、灰烬    豪迈    敬仰    歧途 C、收获    爱慕    鼓厉    捕捞 D、盗窃    即使    废水    灵魄 2下列四组词语搭配有误的一组是( ) A．改进工作  改善生活  改良土壤  改正错误 B．一盏明灯  一记耳光  一缕阳光  一招妙计 C．孝敬父母  知识丰富  搜集资料  答谢来宾 D．收拾残局  环境优美  提供通道  增强收入 3.下列说法错误的一项是( ) A．“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。

B．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。

C．“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。

D．“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。

三、工工整整地抄写词语。注意汉字在田字格中的占位，不连笔，不涂改。(2 分) 真情实感 津津有味 四、读句子，根据拼音写出汉字，(5分) 湖水qīng chè( )见底，像一块jīng yíng( )透亮的水晶石；
湖水píng jìng( )极了，像一面光亮的míng jìng( )；
湖水清绿，好似一块wǔ xiá( )的翡翠。

五、 把下列词语补充完整，并按要求分类。

(只填写序号)，(6分) A.(举)(世　)闻名 　 B. (处)心(积)虑 C. (呕)心（沥)血 D.得(意)(　忘　)形 E.兴(高　)(　采)烈 F. (臭)(　名　)远扬 G.(　诡　)(计　)多端 H. (　足)(　智　)多谋 I. 同心（协 ）（力 ） 褒义词：
　 贬义词：
六、句子练习。(8分) 1.读下面的语句，概括主要意思。

蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(　 　　) 2. 照例句,发挥想象写下去。

人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是 ,就 ;如果你 ,就 ;如果你 ,就 。

七、根据要求填空。(8分) 1.《圆明园的毁灭》一课,作者用大量的笔墨写　　 　　,整个自然段写毁灭,这样安排更能表达作者　 　 　热爱,对 ，激发 　　。  2.《太阳》一课是一篇　 　,采用了　 　、　　 　、　 　等说明方法介绍了太阳　 　、　 　　、　 　的特点以及人类与太阳的密切关系。  3. 余尝谓：读书有三到，谓（　　　），（　　　），（　　　）。

八、口语交际嫉习。(5分) 某校五（2）班举行“民间故事推荐会”活动，请你来参加。你能给大家推荐一个你最喜欢的民间故事吗？请将故事的内容和你推荐的理由简要地写一下吧。

九、读片段，完成后面的练习。

(10分) 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、 花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ （1）用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（3分） （2）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________。“有的......有的......有的......”是写了鸟的________。（4分） （3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________；
第二个没有加引号是因为________。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。（4分） 十、阅读短文，回答问题。(15分) 看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给你寄……” 儿子漫不经心地说□□不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说□□老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了□□知道了，知道了□□说完就搁下了电话。

他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加衣服了没有……”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样呢?”老人回答道：“雪还在下呢!” 他不由自主地愣住了。

在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵(měnɡ)。

1.给本文加个题目，最合适的是什么？（ ）（1分） A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂 2.在文中□处加上正确的标点符号。（4分） 3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因为（ )（1分） A.老母亲竟然这个时候打来了电话。

B.他竟没有想到故乡已经下雪了；
寒潮初袭时，竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。

C.母亲从老远打来电话让他感动不已。

4．概括本文的主要内容。（3分） ____________________________________ _________ ____________________________________ _________ ____________________________________ _________ 5.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你认为原因是什么，写在下面。（3分） ____________________________________ _________ ____________________________________ _________ ____________________________________ _________ 十一、习作(30分) 朝阳喷薄而出，你会在圣光充溢，喷涌流动，熠熠发光的世界里，感受到希望和渴盼，你会忘掉与之相比微不足道的悲哀，把自己容于那广阔无垠的苍穹；
飞流直下的瀑布，在那如天水般浩浩荡荡一落千丈的恢宏气势中，你会感觉到人类的渺小，你会感觉到一个更高的存在……请你用借物抒情的方法写一物，抒发你的情感。

听力材料：
读书方法 怎样把书读好？古今中外许多名人的读书方法值得我们借鉴。例如：孟子有“独立思考法”，他认为“尽信书不如无书”；
南宋理学家朱熹有“三到法”，指的是“读书有三到：心到、眼到、口到”；
现代作家冰心的“创新法”，着重强调“读书恨与古人同”；
思想家伏尔泰的“再读法”最形象，他说“重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢”。

参考答案：
一、听录音(只读一遍)判断下面的说法，对的在答题卡上涂“小”，错的在答题卡上涂“x“。

(5分) 1. 孟子有“独立思考法”，他认为“尽信书不如无书”；

（ √ ） 2. 唐代理学家朱熹有“三到法”，指的是“读书有三到：心到、眼到、口到”；
（ X ） 3. 现代作家冰心的“创新法”，着重强调“读书恨与古人同”；

（ √ ） 4. 思想家伏尔泰的“再读法”最形象，他说“重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢”。

（ √ ） 5. 古今中外许多名人的读书方法值得我们借鉴。

（ √ ） 二、选择题，在答题卡上涂上正确等案的序号。(6 分) 1. 下列词语中完全正确的一组是（ D ）。

A、肃立    高朝    预定    次序 B、灰烬    豪迈    敬仰    歧途 C、收获    爱慕    鼓厉    捕捞 D、盗窃    即使    废水    灵魄 2下列四组词语搭配有误的一组是(D) A．改进工作  改善生活  改良土壤  改正错误 B．一盏明灯  一记耳光  一缕阳光  一招妙计 C．孝敬父母  知识丰富  搜集资料  答谢来宾 D．收拾残局  环境优美  提供通道  增强收入 3.下列说法错误的一项是(D ) A．“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。

B．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。

C．“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。

D．“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。

三、工工整整地抄写词语。注意汉字在田字格中的占位，不连笔，不涂改。(2 分) 真情实感 津津有味 兴高采烈 诡计多端 四、读句子，根据拼音写出汉字，(5分) 湖水qīng chè(清澈)见底，像一块jīng yíng(晶莹)透亮的水晶石；
湖水píng jìng(平静)极了，像一面光亮的míng jìng(明镜)；
湖水清绿，好似一块wǔ xiá(无瑕)的翡翠。

五、 把下列词语补充完整，并按要求分类。

(只填写序号)，(6分) A.(举)(世　)闻名 　 B. (处)心(积)虑 C. (呕)心（沥)血 D.得(意)(　忘　)形 E.兴(高　)(　采)烈 F. (臭)(　名　)远扬 G.(　诡　)(计　)多端 H. (　足)(　智　)多谋 I. 同心（协 ）（力 ） 褒义词：
举世闻名、呕心沥血、兴高采烈、足智多谋、同心协力 　 贬义词：
处心积虑、得意忘形、臭名远扬、诡计多端 六、句子练习。(8分) 1.读下面的语句，概括主要意思。

蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(　蔺相如不怕廉将军　　) 2. 照例句,发挥想象写下去。

人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一棵小草,就 增添一分春色 ;如果你是蜜蜂,就酿造一份甜蜜 ;如果你 一丛鲜花 ,就 吐露一片芬芳。

七、根据要求填空。(8分) 1.《圆明园的毁灭》一课,作者用大量的笔墨写　　昔日的辉煌　　,整个自然段写毁灭,这样安排更能表达作者　祖国灿烂文化的无限　　热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感　　。  2.《太阳》一课是一篇　说明文　,采用了　列数字　、　　作比较　、　举例子　等说明方法介绍了太阳　远　、　大　　、　热　　的特点以及人类与太阳的密切关系。  3. 余尝谓：读书有三到，谓（　　　），（　　　），（　　　）。

八、口语交际嫉习。(5分) 某校五（2）班举行“民间故事推荐会”活动，请你来参加。你能给大家推荐一个你最喜欢的民间故事吗？请将故事的内容和你推荐的理由简要地写一下吧。

示例：最喜欢的故事：《愚公移山》 最喜欢的理由：这个故事让我明白了：世界上做任何事都要坚持不懈、锲而不舍. 故事大意：愚公是一个普普通通的人,但他凭着毅力和坚韧,与家人移开了一座大山,给大家带来了便捷。

九、读片段，完成后面的练习。

(10分) 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ （1）用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（3分） （2）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________。“有的......有的......有的......”是写了鸟的________。（4分） （3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________；
第二个没有加引号是因为________。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。（4分） 答案：（1）看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。

（2）多欢快。

（3）①；
② 十、阅读短文，回答问题。(15分) 看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给你寄……” 儿子漫不经心地说□□不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说□□老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了□□知道了，知道了□□说完就搁下了电话。

他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加衣服了没有……”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样呢?”老人回答道：“雪还在下呢!” 他不由自主地愣住了。

在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵(měnɡ)。

1.给本文加个题目，最合适的是什么？（ ）（1分） A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂 2.在文中□处加上正确的标点符号。（4分） 3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因为（ )（1分） A.老母亲竟然这个时候打来了电话。

B.他竟没有想到故乡已经下雪了；
寒潮初袭时，竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。

C.母亲从老远打来电话让他感动不已。

4．概括本文的主要内容。（3分） ____________________________________ _________ ____________________________________ _________ ____________________________________ _________ 5.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你认为原因是什么，写在下面。（3分） ____________________________________ _________ ____________________________________ _________ ____________________________________ _________ 答案：
1.C 2.：“。”，“。” 3.B 4.老王在北京家中打电话给武汉的儿子让他多穿衣服，同时接到了母亲打来的电话让他多穿衣服。

5.示例：在父母的眼里，孩子不管多大永远是个孩子，不管离自己多远，心永远牵挂在他∕她的身上。对于孩子而言，父母无微不至的关怀常常习以为常，甚至反感。他们还没有意识到，一颗感恩的心对父母来说是多么重要，也许那就是存在于父母和孩子之间的鸿沟，我们往往忽略了身边最爱我们的人。（言之有理即可） 部编本新人教版五年级上册语文期末考试试卷答案卡 （适合于电脑阅卷+带听力考试材料） (考试时间: 90分钟，总分100分) 说明:答卷前，考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置格贴考试用条形玛。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上无效。考试始束后，监考人员试卷和答题卡一并收回。

学校: 班级：
姓名: 得分：
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名和测试号填写清楚 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；
非选择题部分必须使用0.5毫米及以上的黑色墨水签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；
在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持答题纸清洁，不折叠、不破损。

缺考考生，由监考员用2B铅笔填涂右面的缺考标记 准考证号 [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 一、听录音(只读一遍)判断下面的说法，对的在答题卡上涂“小”，错的在答题卡上涂“x“。

(5分) 1.对 错 2.对对 错 3. 对 错 4. 对 错 5. 对 错 二、选择题，在答题卡上涂上正确等案的序号。(6 分) 1. A B C D 2. A B C D 3. A B C D 三、工工整整地抄写词语。注意汉字在田字格中的占位，不连笔，不涂改。(2 分) 真情实感 津津有味 兴高采烈 诡计多端 四、读句子，根据拼音写出汉字，(5分) 湖水qīng chè( )见底，像一块jīng yíng( )透亮的水晶石；
湖水píng jìng( )极了，像一面光亮的míng jìng( )；
湖水清绿，好似一块wǔ xiá( )的翡翠。

五、 把下列词语补充完整，并按要求分类。

(只填写序号)，(6分) A.( )( )闻名 　 B. ( )心( )虑 C. ( )心（ )血 D.得( )(　 　)形 E.兴( 　)(　 )烈 F. ( )(　 　)远扬 G.(　 　)( 　)多端 H. (　 )(　 　)多谋 I. 同心（ ）（ ） 褒义词：
　 贬义词：
六、句子练习。(8分) 1.读下面的语句，概括主要意思。(　 　　) 2. 照例句,发挥想象写下去。

人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是 ,就 ;如果你 ,就 ;如果你 ,就 。

七、根据要求填空。(8分) 1.《圆明园的毁灭》一课,作者用大量的笔墨写　　 　　,整个自然段写毁灭,这样安排更能表达作者　 　 　热爱,对 ，激发 ， 　　。  2.《太阳》一课是一篇　 　,采用了　 　、　　 　、　 　等说明方法介绍了太阳　 　、　 　、　 　　的特点以及人类与太阳的密切关系。  3. 余尝谓：读书有三到，谓（　　　），（　　　），（　　　）。

八、口语交际嫉习。(5分) 九、读片段，完成后面的练习。

(10分) 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ （1）用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（3分） （2）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________。“有的......有的......有的......”是写了鸟的________。（4分） （3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________；
第二个没有加引号是因为________（4分） 十、阅读短文，回答问题。(15分) 儿子漫不经心地说□□不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说□□老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了□□知道了，知道了□□说完就搁下了电话。

1.给本文加个题目，最合适的是什么？（ ）（1分） A B C 2.在文中□处加上正确的标点符号。（4分） 3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因为（ )（1分） A B C D 4．概括本文的主要内容。（3分） ____________________________________ _________ ____________________________________ _________ ____________________________________ _________ 5.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你认为原因是什么，写在下面。（3分） ____________________________________ _________ ____________________________________ _________ ____________________________________ _________ 十一、习作(30分)