兰亭小学地方课程集体备课记录 年级 五 主备人 赵静 参加人员 五年级地校老师 内容 我的家乡第 五 册第一单元

　课题：《官商轶事》

　参

　加

　人

　员

　建

　议

　 1、通过调查访问等形式收集资料，了解官厅村，信阳村，理务关，河西村的历史，知道这些村有官员驻守过，有商家交易往来，并且了解其中轶事。

　2、在合作、自主、探究的学习过程中，培养学生查找资料、访谈、资料研究、合作交往的能力。

　3、进一步萌发对家乡的热爱之情，从小关心家乡的发展，为家乡的发展献计出力。

　4、通过了解这些村落的位置及其中的居民组成及民风故事，了解家乡的变迁。

　5、培养学生的口语交际能力，例如勇于发言，积极参与讨论，善于与人沟通的能力

　《官商轶事》教案 教学目标 1.了解官厅村，信阳村，理务关，河西村的历史，知道这些村有官员驻守过，有商家交易往来，并且了解其中轶事。

　2.知道这些村落的位置及其中的居民组成及民风故事。

　3.培养学生的口语交际能力，例如勇于发言，积极参与讨论，善于与人沟通的能力。

　教学重难点 ：

　了解官厅村，信阳村，理务关，河西村的历史， 知道这些村有官员驻守过，有商家交易往来，并且了解其中轶事。

　教学过程

　一：导入 谈话：上节课我们一起学习了理务关等村的历史，这节课我们一起来学习官厅村的一些官商轶事。

　二：初步探究 谈话：课前我们一起搜集了很多关于村落的资料，下面请同学们上台展示。

　生展示 1.学习官厅村、信阳村、理务关村和河西村的悠久历史传承文化。

　谈话：首先请大家阅读课本26-29页，找出四个村的由来及其生产生活方式。

　学生阅读讨论交流 提问：哪个村有非物质文化遗产？ 学生交流 三：深入探究 谈话：通过刚才的学习我们对家乡黄岛区有了更深层次的了解。你能不能想个好方法让更多的人了解黄岛区这座美丽的城市? 1.用一分钟的时间以组为单位提出一个方案。

　交流：

　（1）制作一份小报。

　（2）制作一份有关黄岛区名称来历的手册 （3）制作一个图片集。让人们通过图片了解我们黄岛区。

　（4）制作一组资料集。让更多的人阅读有关黄岛区的资料了解我们黄岛区。

　2. 以组为单位开始制作。

　要求：

　1）分工明确 2）注意小组合作纪律 3）用剪刀时要注意安全 4）十分钟后我们分组介绍自己的作品 分组制作，巡回指导。

　六、展示作品(5’) 各组到前面投影仪展示组内作品。

　（老师给每一个组的作品给予相应的鼓励、评价、提出改进意见） 七、小结(3’)

　今天的学习，让我们对家乡有了更新的认识。我们的家乡经过千百年的洗礼、演变、发展，已经成为世界瞩目的城市。最后，让我们伴随着优美的歌曲结束我们的课程（师出示黄岛的短片）