篇一:《2015年最新党小组会议记录》

　　党小组会议记录1

　　会议内容

　　一、学习党章

　　党员——党员的条件、义务与权利

　　二、学习十八届四中全会精神

　　（一）五大体系

　　会议指出，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系。

　　（二）六项任务

　　全会明确了全面推进依法治国的重大任务完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施；深入推进依法行政，加快建设法治政府；保证公正司法，提高司法公信力；增强全民法治观念，推进法治社会建设；加强法治工作队伍建设；加强和改进党对全面推进依法治国的领导

　　党小组会议记录2

　　会议内容

　　一、学习党章

　　党的组织制度

　　二、习近平论依法治国——十八大以来重要论述摘编

　　我们要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持人民主体地位，

　　扩大人民民主，推进依法治国，坚持和完善人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，建设服务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府，充分调动人民积极性。

　　——2013年3月17日在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话

　　党小组会议记录3

　　会议内容

　　一、学习党章

　　党的中央组织

　　二、学习十八届四中全会精神

　　（一）党的领导

　　全会指出，要实现全面推进依法治国的总目标，必须坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发。

　　全会强调，依法执政，既要求党依据宪法法律治国理政，也要求党依据党内法规管党治党。

　　（二）依宪治国依宪行政

　　全会提出，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。健全宪法实施和监督制度，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健

　　全宪法解释程序机制。

　　党小组会议记录4

　　会议内容

　　一、学习党章

　　党的地方组织

　　二、学习十八届四中全会精神

　　（一）建设法治政府

　　全会提出，强化对行政权力的制约和监督，完善纠错问责机制。全面推进政务公开，坚持以公开为常态、不公开为例外原则，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。

　　（二）健全依法决策机制

　　全会提出，健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序，建立行政机关内部重大决策合法性审查机制，建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。

　　党小组会议记录5

　　会议内容

　　一、学习党章

　　党的基层组织

　　二、学习十八届四中全会精神

　　（一）强调司法公正

　　全会提出，完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度，建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度，建立健全司法人员履行法定职责保护机制。优化司法职权配置，推动实行审判权和执行权相分离的体制改革试点，最高人民法院设立巡回法庭，探索设立跨行政区划的人民法院和人民检察院，探索建立检察机关提起公益诉讼制度。推进严格司法，推进以审判为中心的诉讼制度改革，实行办案质量终身负责制和错案责任倒查问责制。绝不允许法外开恩，绝不允许办关系案、人情案、金钱案。

　　（二）建立健全五个机制

　　全会提出，健全依法维权和化解纠纷机制，建立健全社会矛盾预警机制、利益表达机制、协商沟通机制、救济救助机制，畅通群众利益协调、权益保障法律渠道。

　　党小组会议记录6

　　会议内容

　　一、学习党章

　　党的干部

　　二、学习十八届四中全会精神

　　（一）建设高素质法治专门队伍

　　全会提出，推进法治专门队伍正规化、专业化、职业化，完善法律职业准入制度，建立从符合条件的律师、法学专家中招录立法工作者、法官、检察官制度，{党小组学习会议记录}.

　　健全从政法专业毕业生中招录人才的规范便捷机制，完善职业保障体系。

　　（二）法治建设入官员政绩考核

　　全会提出，提高党员干部法治思维和依法办事能力，把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容、纳入政绩考核指标体系，把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部重要内容。

　　党小组会议记录7

　　会议内容

　　一、学习党章

　　党的纪律

　　二、学习十八届四中全会精神

　　依法保障“一国两制”和推进祖国统一

　　全会提出，依法保障“一国两制”实践和推进祖国统一，保持香港、澳门长期繁荣稳定，推进祖国和平统一，依法保护港澳同胞、台湾同胞权益。加强涉外法律工作，运用法律手段维护中国主权、安全、发展利益，维护中国公民、法人在海外及外国公民、法人在中国的正当权益。

　　篇二:《党小组会议记录范文》

　　时间 2011年12月1日（9:00-12:00）

　　地点 行政楼532会议室

　　出席人.....（共47人）

　　缺席人 xxx（生病请假）（共1人）

　　主持人 xxx

　　记录人 xxx

　　主要议题明确党员发展工作程序

　　学习党的十七届六中全会会议精神

　　发言记录

　　xxx 这是我们第一次党小组会议，主要学习讨论两项内容，一是入党的程序，二是学习党的十六届六中全会精神，分别由韩尚杰、王居虹两位同志为大家

　　讲解。下面请韩尚杰同志为大家介绍。

　　xxx首先重申和强调发展党员工作是一件很严肃的事情。入党是一个人有关政治信仰的最郑重最严肃的选择，是关系到一个人一生的大事。发展工作中一个细节的错误轻则导致工作重做，重则会影响该批同志的这次能否顺利入党。因此大家一定要端正态度，认真对待。由于有些程序比较复杂，所以再明确下党员

　　发展工作程序。

　　一是制定发展计划。

　　二是个人申请。要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，并且

　　经支部书记的审阅。

　　三、确定入党积极分子。入党申请人经党小组推荐、支委会审查同意后，便

　　确定为入党积极分子。大家注意，一般是在申请后一至三个月进行。

　　四、入党积极分子的培养、教育和考察。确定为入党积极分子后，党支部会明确１-２名正式党员作为入党介绍人。这一阶段主要是通过各种有效的方式，参加党课培训和党课考试，安排参加党内的有关活动，定期向党组织汇报思想等帮助入党积极分子尽快达到党员标准。入党积极分子经过两个月的学习后，发展{党小组学习会议记录}.

　　为培养对象。培养对象的培养考察时间一般为一年以上。

　　五、确定发展对象。这是发展党员工作的关键阶段，必须“抓严”。入党积极分子经过一年以上的培养，表现突出并已基本具备党员条件的，可确定为“发展对象”。发展对象的基本条件1、正式递交了入党申请书超过一年零两个月；

　　2、学习成绩良好，达到年级的前50%，一年来专业学习成绩较好或无不及格科{党小组学习会议记录}.

　　目；3、已参加过学校党课培训并获得结业证书。对于先进性不明显，群众威信不高，学习态度不端正，发展当年（学年）有课程不及格者（无论该学年内重考课程及格与否），受过纪律处分者均不能确定为发展对象。之前，需要所在的团支部推优入党—推荐优秀团员作为党的发展对象。推优入党的同时，还要在班级进行民主测评，之后由正式党员牵头，组织召开关于拟发展对象的座谈会，征求

　　党内外群众意见。

　　......

　　听了大家的发言和讨论，我认为每个人都有想法、有观点、会引申、内容多

　　元化，

　　奥运会的场面极其宏大，令世界震惊，但是当中国在申请贫困援助的时候却遇到了困难。所以如何看待我们这个制度？我们生活在这个制度下，就应该觉得它是好的。中国目前的国情，不适合各省自治。不完善的地方，我们是可以改的，正是我们该做的。纵使资本主义制度再优越，我们不选择，我们应该坚信社会主

　　义制度是好的。

　　中国建造航母比美国落后有六十年还要多，差距大是存在的事实，我们不必回避。所以要一分为二的看问题。要有忧患意识看到不足，但是也不要以为认为

　　别国的就是好的，要看到自己国家发展向上的趋势。

　　通过此次会议的讨论，大家要认识到自己作为中国人是骄傲的，希望在座各位以后都成为全方位多方面发展的复合人才，我们大家共同学习，共同成长！

　　散会。

　　主持人xxx（签名）

　　记录人xxx（签名）

　　篇三:《党小组会议记录7》

　　党小组会议记录

　　篇四:《党小组会议记录》

　　党小组会议记录

　　篇五:《党小组会议记录》

　　会议记录

　　时间2011年4月2日

　　地点会议室

　　主持人李森

　　参加人员第一党小组全体成员

　　主题加强党性修养，锤炼思想作风，对照个人情况，开展批评与自我批评{党小组学习会议记录}.

　　内容进入强化训练以来，中队党支部在上级党组织的领导下，紧紧围绕迎接总部联考的中心任务开展各项工作，随着工作的深入，对党员的要求也越来越高。3月15日，学院党委开展关于“加强党员的党性修养、锤炼思想作风”的活动，依照系党委工作安排，中队党支部结合自身实际，认真组织活动、贯彻学院精神。按党支部计划，我第一党小组展开民主生活会，就高举旗帜、听党指挥，创建名牌、正当一流，科学指导、狠抓落实，化解矛盾、破解难题等方面的问题，个人对照实际分析，切实开展批评与自我批评。

　　一、 存在的主要问题

　　按照党章规定的党员义务和党员的基本条件，深入学习胡主席关于“加强和改进军队思想作风建设的重要指示”，经过讨论与深刻剖析，党小组在以下几个方面还存在问题和不足

　　一是小组成员理论学习上还不够，整体水平跟不上中队建设的要求。通过个人剖析，第一党小组成员对党的基本知识普遍不够系统深入，对党的先进理论的领会还不够透彻，学习往往还浮在表面，

　　并没有真正带着问题去看、去思考，只从字面上理解，更没有掌握强有力的理论武器。在贯彻落实科学发展观方面，做得也不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

　　二是小组成员学习积极性不高，没有营造出浓厚的学习氛围。个别党员在对待知识结构上重视程度不够，缺乏一种敬业精神，认为自己目前所学到的专业技术知识就可以适应部队工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，党小组也不能及时针对这些同志的问题给予纠正，对小组整体的学习氛围把握得不够好。

　　三是个别党员工作作风不够扎实，模范作用不显著，党小组的旗帜性不够强。强化训练时间紧任务重，学员压力较大，容易产生厌烦情绪。目前正是强化训练的关键时刻，也是比较困难的时期，正需要每一名党员站出来顶住压力、带头训练，但个别党员并没有将“一名党员一面旗”的理念牢记在心，进而影响了党小组在广大学员的形象。

　　二、剖析思想根源

　　通过学习和对照检查，存在上述问题的主要思想根源内容有以下几个方面

　　一是部分党员学习缺乏系统性和主动性。理论学习重视程度不够，总感觉理论学那么多没用，关键还是在于如何实践，以至于在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。忽视了理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能熟练用马列主义的立场和观点分析问题，用邓小平理论认识问题、解决问题。

　　二是党小组工作力度不够，满足于应付工作。日常工作中，满足于完成一般性地工作，思想上存在一定偏差，以至于感到干工作好坏一个样，只要能达到应付检查就行了，没有必要那么认真对待工作。对党员的管理力度较以前也有明显下降，组织活动也没有以往丰富， 从而使党小组的集体意识下降，荣誉感降低。

　　三是受思维定势束缚，创新意识不强。往往不能打破常规，解放思想，勇于探索，创造性地开展工作能力偏弱，不能真正做到运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导实践，以至创新意识往往只停留在口头上，而没有真正落实到行动上。

　　三、整改提高措施

　　通过这次活动的自我剖析，我第一党小组全体成员认清自身的问题与不足，明确今后的努力方向，我们决心按照党员先进性要求，认真搞好整改，扎实地解决每一个具体问题，使自己的思想和工作都有一个新的提高，今后的努力方向是

　　一是组织党员进一步加强政治理论学习，提高思想认识。组织党小组成员加强政治理论学习，不断用马列、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极改造自己的世界观、人生观、价值观；重要的实践在于认清职责，立足本职，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。我们一定要看到自己的责任，要时刻以党员的标准，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉贯彻落实科学发展观的具体要求，真正体现出党小组的旗帜作用。

　　二是督促党员努力提高自身素质，发扬党员的模范带头作用。强化训练期间，党员首先要带头高标准完成训练任务，提高自己的军事素质，争取每一名党员都能做到“能示范、会讲解”。与此同时，给每一名党员分配帮扶任务，使广大学员切实体会到党员的模范带头作用，以及党小组的威信。

　　三是强化党员管理，开展多样活动，提高党小组的向心力。做到奖惩并举，营造出积极向上的氛围，提高每一名党员的主人翁意识，努力实践全心全意为人民服务的宗旨。要进一步转变工作作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，把工作的着力点放到如何高质量完成好上级党组织布置的各项任务。开展丰富多彩的活动，提高党小组的向心力，将党员的心思带到为强化训练做贡献上来，激励每一名党员出谋划策、身体力行，为了中队取得联合考核百分百通过目标发挥作用，进而使第一党小组真正成为党支部的得力助手。

　　一 小组 会议 记第 党 录

　　篇六:《党小组会议记录》

　　党小组会议记录本

　　时 间2011年11月25日

　　地 点党员活动室

　　主 持 人

　　记 录 人

　　参加人员支部全体党员

　　会议议题学习共产党员必须发挥先锋模范作用

　　会议记录

　　共产党员的先锋模范作用，是指共产党员按照党章要求，贯彻执行党的路线、政策在生产、工作、学习和社会生活中应当发挥带头作用、骨干作用、桥梁作用。所谓带头作用，就是共产党员要处处走在群众的前头，成为群众的表率和榜样，如带头搞好邻里团结，带头搞好环境卫生，带头进行创新创优、带头遵守社会公德、带头进行拆迁，带头搞好干群关系……所谓骨干作用，就是共产党员要在实现党的任务中勇挑重担，成为团结凝聚群众的核心和中坚。如在生产岗位上要埋头苦干，干出成绩，成为优秀者，在有关民生的问题上，要以人为本，关心群众生活，成为群众信得过的人。所谓桥梁作用就是共产党员要及时把党的决议向群众宣传，解释，把群众的意见向党组织反映，使自己成为党组织和群众密切联系的纽带。

　　时 间2012年1月5日

　　地 点党员活动室

　　主 持 人

　　记 录 人

　　参加人员支部全体党员

　　会议议题扎实推进学习型党组织建设

　　会议记录

　　加强学习型党组织建设是新形势下党和国家事业发展的根本要求。加强学习是新形势新任务对我们党提出的时代课题。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展；我国已进入新的发展阶段，经济社会发展呈现一系列新的阶段性特征。面对世情、国情、党情的深刻变化，如果不加强学习、不抓紧学习，不能在学习中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切