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幼儿园活动案例
2020-12-02 09:24:39 ℃有个小朋友叫贝贝,是幼儿园大班的小朋友。一天中午,幼儿园吃糖醋排骨,可好吃了,小朋友吃得真高兴。这时,贝贝突然两只手捂着嘴“哎哟、哎哟”的叫,这是怎么回事呢?原来贝贝有颗牙活动了,快要掉了,刚才吃排骨的时候不小心碰到那颗牙,可疼了。请以“贝贝换牙”为主题,设计一个幼儿园大班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等 一.活动目标 1.知道换牙是一种正常的生理现象,不用害怕。
2.能围绕换牙话题进行讨论,并大胆、清楚的表达自己的见解,并学会保护新长出的牙齿。
3.愿意参加健康活动,对于保护牙齿感兴趣。
二.活动准备 1.活动前了解本班幼儿换牙的情况,部分幼儿已开始换牙。
2.乳牙图片、恒牙模型;汉字:换牙、乳牙、恒牙;记号笔、手工纸每人一份。
3.事先与卫生老师联系好。
三.活动过程 1.回忆经验:通过讲故事,引起兴趣。
贝贝的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙是怎么回事? 小结:我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙,乳牙比较小,也不够坚硬,当我们慢慢长大后,到了五六岁的时候,乳牙就会脱落,开始长出新牙,这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬,比乳牙还要多,对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙,就叫换牙。
2.经验交流:结合自身经验,掌握换牙的卫生知识。
①请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友,分别让大家看看。你们想不想知道换牙的时候是什么感觉?谁想问问他们? ②提问:
A.如果你的牙齿活动了,能不能用手摇摇让它快一点掉下来?为什么? B.有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿,这样做对吗?为什么? C.有些小朋友,乳牙还没掉,新牙就在旁边长出来了,这时该怎么办?有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了,还没有长出新牙,怎么办呢? D.你们还有什么换牙的问题要问吗? 小结:原来我们在换牙时用不着害怕,对活动的牙齿不要用手去摇,也不要用舌头舔刚长出的新牙,对换牙时出现的问题,可以请爸爸、妈妈帮忙,也可以到医院请医生帮忙。
3.绘画:如何保护新牙。
①当我们换牙齿的时候,应该怎样保护新牙齿呢? ②交流幼儿的护齿方法。
4.沟通交流,经验提升:
①说说除了这些方法,还有其它保护牙齿的方法吗? ②平时换牙时,如果你还有什么问题,可以问问大家,也可以问问卫生老师。最后请卫生老师小结保护牙齿的注意事项。
四.活动延伸 请幼儿去盥洗区,进行正确的刷牙练习。
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