党员电教中心远程教育工作总结及计划

　自开展党员干部现代远程教育工作以来，我县现代远程教育工作在县委的正确领导下和上级业务部门的具体指导下，以开展远程教育“双创”工程和示范带创建活动为契机，以“建、学、管、用”为重点，立足工作实际，把握目标任务，完善工作措施，强化工作责任，狠抓工作落实，远程教育工作在社会主义新农村建设中取得了较为明显的成效，现将我县今年以来的现代远程教育工作汇报如下：

　一、基本情况

　　   截至目前，我县有210个站点，其中12个乡级接收站，198个村级接收点，但由于近年来缺少维护费用及管理不善的原因，部分站点设备损坏情况严重，其中40%的站点不能稳定运行。今年在上级领导部门关心支持下和县领导的亲自指导下，我们电教中心与县联通公司达成维修协议，截至目前已在全县维修站点30余个，并打算11月底前全部维修结束确保全县所有站点均能正常接收和收看。自站点建成以来，我县开展了播放收看活动，收看的内容主要为政治理论学习辅导、学习讲座、专题报告和农村实用技术频道，观看人员主要是乡机关干部和村党员干部和群众，平均每年组织播放90场次。

　　　二、工作方法及措施

　一是抓好站点维护，夯实工作基础。今年组织乡镇力量对全县210个站点损坏情况进行了全面排查，对损坏站点进行了详细统计。及时与联通公司沟通协调、做好维修工作，网通公司抽调专业技术人员，在县党员电教中心的带领下由乡镇配合对损坏站点进行逐个维修，

　分类施治，对雷电击坏的线路进行了修复，对需要升级的设备及时更新，更换一批损坏的机顶盒，保证了终端站点远程教育设施的正常运行。

　二是抓好人员培训，实行规范管理。我们坚持把基层站点的规范化管理作为远程教育工作的重要抓手，2013年对全县210名基层站点管理员进行集中培训。发放远程教育站点管理员实用知识明白纸和新农村商网培训光盘500余套。今年年初，鉴于村人事调整，又对全县82名管理员进行了集中培训。同时，我们把远程教育的各项制度、工作职责、各个站点的基本情况汇集成册，编印了《XXX党员干部现代远程教育工作手册》，发放到各乡镇及每个站点，使各个站点及管理员进行规范操作，按规办事，提高了基层站点的规范化管理水平。

　三是抓好资源整合，创新服务方式。按照“整合资源，优化配置，共建共享”的原则，在资源整合上，将文化资源共享工程、农家书屋、党员活动室建设与现代远程教育站点整合起来，达到了“场地共用、资源共享、便利群众”的目的，提升了基层站点的对群众的吸引力，形成了一批“一站多用”的综合教育基地。在职能整合上，去年以来，我们发挥远程教育工作优势，把远程教育工作与我县的“人才引领带富”活动、基层组织建设年活动相结合，同力推进，取得了明显成效。

　四是抓好精品创建，提升服务效能。坚持以“星级”站点创建活动为载体，以远程教育富民活动为抓手，今年在全县基层站点中开展“三创两评”活动，即：创精品站点、创精品路线、创优质服务，群众参评星级站点，评选科技致富之星。今年以来，创建精品站点

　32个，确定精品路线3条，评选三星级以上的站点112个，评选致富之星51名。在创“精品站点”方面：把当地优势特色产业发展与创精品站点工作结合起来，创建烟叶生产、温棚蔬菜、食用菌、畜禽养殖的专业产业精品站点32个，具有较强的示范性，发挥了较好的引领带动作用。如XXX村通过学习借鉴典型经验并结合各自实际，使全村60%以上的党员都能达到“双强”标准，现该村的花生种植基地和鸽子养殖基地建设已初具雏形。XXX村养鸽场共有6家，大小不一，每个养鸽场规模都至少养鸽1000只以上。其中，规模最大的年收入20万元以上，规模稍小的年收入也在七八万元以上，大多数村民靠养鸽走上致富路。在服务新农村经济发展中创立了良好的远程教育工作形象。在创“精品路线”方面：按照交通便利，以点连线、以线带面、整合优势、引领发展的原则，选择了东、西、南三条精品站点路线，充分发挥示范引领作用，提升了远程教育学用工作整体水平。在创“优质服务”方面：去年以来，我们把服务群众、引领发展作为基层站点的重要职能，把创建“优质服务”与项目建设和农村专业合作组织工作结合起来，积极探索“站点＋项目、站点+合作组织”的服务模式，有效推动了“粮油倍增项目”、“千亿斤粮食项目”及部分特色农业产业的发展。在群众评选星级站点方面。星级站点的评选标准分为组织领导、基础设施建设、站点管理、教学组织和学用实绩五部分，根据得分多少评定相应星级，制定了《XXX现代远程教育“星级站点”量化评分表》。年底，各乡镇组织党员群众代表对站点管理、教学组织、学用实绩等情况进行打分，

　95分以上为五星级、85-95分为四星级、75-85分为三星级，并把打分评选情况在乡镇进行通报，县委组织部组织人员进行抽查，根据评分标准进行命名。让群众参与评价站点等级。截至目前，全县共评出市级“五星”站点3个、“四星”级站点26个，“三星”级以上站点159个。在评选科技致富之星方面：按照政治素质好、参加学习好、成果运用好。示范效果好的标准评选科技致富之星；去年以来，共评选致富能力强、带富能力强的科技致富之星50名。

　五是抓好专题片制作，提高制作质量。坚持贴近基层、贴近党员、贴近组织工作的原则，在全县重点选育了20名的学用典型，拍摄制作《XXX》、《XXX》、《XXX》等多部专题片并在市远程教育平台播放。其中专题片脚本《XXX》被省远程办采用制成了专题片。

　三、存在问题

　虽然远程教育工作中取得了一定成绩，但也存在一些问题与不足。主要是：一是思想认识不到位。个别农村党员干部思想认识不到位，重视程度不够，导致站点利用率不高；二是电教管理技术人员相对缺乏。由于农村党员干部大多数缺乏电脑操作应用知识，熟练操作电教设备还存在一定困难，对电教设备的经常性维护不够，导致部分站点损坏；三是专业维修技术力量相对薄弱。新联通公司成立后技术力量比较薄弱，对损坏站点维修造成了一定难度。四是缺少维护经费。由于各站点在设备和人员管理上没有专门的费用从而对设备的维护和人员管理上造成了困难。

　四、下一步打算

　下一步，我们将围绕远程教育“三个服务”的指导思想，突出抓好以下四项工作：

　一是突出站点管护这个基础，实行规划化管理。重点抓好各项规章制度的贯彻落实，抓好管理人员培训，协调网通公司抓好设备的维护，做好市直播课堂的收看工作。落实好播放收看制度，活化播放形式，积极探索党员干部集中学习、按群体分类学习、全天候开放学习的“三学模式”，着力抓好规范化建设，巩固和提高基层站点的管理水平。

　二是突出服务大局这个中心，深化拓展远教富民活动。始终坚持把远教富民作为远程教育工作的重点，不断创新远教工作服务大局、服务经济发展、引领群众致富的模式，计划借助“三屏合一”工程扩大远程教育向新型农村社区、示范基地、新型农村合作组织延伸，扩大覆盖面，增强影响力。通过创建远教富民这一品牌，达到传播农业科技知识、实用技术和致富信息，培育一大批新型职业农民，加快农业产业化进程的目的。

　三是突出制作精品这个意识，提高课件制作水平。坚持贴近基层、贴近党员、贴近组织工作的原则，集中力量，围绕新农村建设、基层组织建设、远教富民等重点工作，拍摄制作一批高质量的电教片。

　四是突出精品建设，提升示范带动。坚持以“星级”站点创建活动为载体，以远程教育富民活动为抓手，明年计划在全县基层站点中开展“三精两评”活动，即：创精品站点、创精品路线、创精品服务，群众参评星级站点，评选科技致富之星。创精品站点

　就是把当地优势特色产业发展与创精品站点工作结合起来，创建烟叶生产、温棚蔬菜、食用菌、畜禽养殖的专业产业精品站点.创精品路线就是按照交通便利，以点连线、以线带面、整合优势、引领发展的原则，选择了东、西、南三条精品站点路线，充分发挥示范引领作用，提升了远程教育学用工作整体水平。创精品服务就是把服务群众、引领发展作为基层站点的重要职能，把创建“精品服务”与项目建设和农村专业合作组织工作结合起来，积极探索“站点＋项目、站点+合作组织”的服务模式。群众参评星站点就是按照星级站点的评选标准让群众对站点管理、教学组织、学用实绩等情况进行打分评比，以致确定站点星级。评选科技致富之星就是按照政治素质好、参加学习好、成果运用好、示范效果好的标准评选科技致富之星。

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