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英语课题组教育教学和师资培训学期计划
2020-02-13 04:05:34 ℃
新的学期来到了,我园将继续开展幼儿英语实验研究。结合以前的实验经验以及我园本年度的园务计划,我们英语课题组特制定了以下教育教学和师资培训学期计划:
一、教育教学
1、中、小班两个年龄段继续学习新幼儿英语教材。大班继续学习《幼儿英语》教材。其中将各年龄班英语活动目标制定如下:
每周一至周四的下午为固定英语教学时间。
小班:
学习新幼儿英语系列教材。
要求:通过儿歌和歌曲正确的运用所学单词;
能听懂简单的日常用语,并会正确的使用礼貌用语;
通过各种游戏活动培养幼儿学习英语的兴趣。
中班:
学习新幼儿英语系列教材。
要求:能够用学过的短句主动问候他人并回答问题,重点培养幼儿的对话能力,提高幼儿参与英语活动的兴趣。
大班:继续学习《幼儿英语》系列教材。
要求:提高幼儿运用英语进行相互交流的能力。
2、中、大班继续坚持每周的外教英语活动,培养幼儿用英语交流的主动性及增强幼儿对英语语感的把握。
3、进一步提高下午英语活动的质量,为幼儿创设良好的英语学习气氛,提高幼儿英语学习的兴趣。
4、认真地开展英语观摩课活动,及早制定出节目与游戏的方案,有计划、有条不紊的开展练习。
二、师资培训
每周六上午进行:
(1)8:30——9:30为全体教师英语培训时间并请外聘教师来园授课,进一步提高教师们的英语水平。
(2)9:30——10:30英语观摩课时间。
(3)10:30——11:30 进行选材教研。
三、测评与调查
1、幼儿:期末在调查问卷中体现英语调查内容,并注重平时互相观摩与学习。
2、教师:把教师参与培训的考勤、发言、考试成绩、观摩课及执教班级幼儿英语发展的能力和兴趣进行集中考核和奖励。
英语课题组
2005年9月
一、教育教学
1、中、小班两个年龄段继续学习新幼儿英语教材。大班继续学习《幼儿英语》教材。其中将各年龄班英语活动目标制定如下:
每周一至周四的下午为固定英语教学时间。
小班:
学习新幼儿英语系列教材。
要求:通过儿歌和歌曲正确的运用所学单词;
能听懂简单的日常用语,并会正确的使用礼貌用语;
通过各种游戏活动培养幼儿学习英语的兴趣。
中班:
学习新幼儿英语系列教材。
要求:能够用学过的短句主动问候他人并回答问题,重点培养幼儿的对话能力,提高幼儿参与英语活动的兴趣。
大班:继续学习《幼儿英语》系列教材。
要求:提高幼儿运用英语进行相互交流的能力。
2、中、大班继续坚持每周的外教英语活动,培养幼儿用英语交流的主动性及增强幼儿对英语语感的把握。
3、进一步提高下午英语活动的质量,为幼儿创设良好的英语学习气氛,提高幼儿英语学习的兴趣。
4、认真地开展英语观摩课活动,及早制定出节目与游戏的方案,有计划、有条不紊的开展练习。
二、师资培训
每周六上午进行:
(1)8:30——9:30为全体教师英语培训时间并请外聘教师来园授课,进一步提高教师们的英语水平。
(2)9:30——10:30英语观摩课时间。
(3)10:30——11:30 进行选材教研。
三、测评与调查
1、幼儿:期末在调查问卷中体现英语调查内容,并注重平时互相观摩与学习。
2、教师:把教师参与培训的考勤、发言、考试成绩、观摩课及执教班级幼儿英语发展的能力和兴趣进行集中考核和奖励。
英语课题组
2005年9月
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