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【人教新课标】三年级数学上册 4-2万以内减法一课一练 精讲精练 奥数培优

2021-02-27 11:15:43

  万以内的减法

 知识引入:

 三位数减三位数

 例题1:填空。

 (1)计算三位数减三位数时,( )数位要对齐,从( )减起,哪一位不够减,就从

 前一位退( )当( ),与本位上的数相加后继续减。

 (2)726比253多( ),108比235少( )。

 (3)长颈鹿身高610厘米,比大象高370厘米,大象身高( )厘米。

 例题2:口算。

 453-151= 386-143= 488-214=

 356-123= 785-504= 549-216=

 例题3:列竖式计算。

 643-137= 735-128= 613-121= 570-235=

 知识精讲1:

 1.三位数减三位数的不退位减法的计算方法: 列竖式时,相同数位对齐,从个位减起,个位减个位,十位减十位,百位减百位。

 2.三位数减三位数的一次退位减法的计算方法:列竖式时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,从前一位退1当10,加上本位上的数再减。

 二、连续退位减法及验算

 例题4:小蜜蜂采蜜。(连一连)

 例题5:竖式计算(最后4道题需要验算)。

 403-256= 505-247= 900-753=

 806-359= 700-543= 600-392=

 634-257= 405-133=

 600-235= 800-203=

 知识精讲2:

 1.被减数中间有0的连续退位的减法的计算方法:

  计算被减数中间有0的连续退位减法时,当个位上不够减,十位上又是0时,要先从百位上退1到十位,再从十位上退1到个位,然后从个位依次减起。

 2.连续退位减法的计算方法:

 列竖式时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,从前一位退1当10,当十位上是0时,要从百位上退1至十位后再向个位上退1,加上个位上的数再减。

 3.减法的验算方法:

 被减数-差=减数

 减数+差=被减数

 巩固练习:

 1. 填空。

 两个加数的和是768,其中一个加数是339,另一个加数是( )。

 比653少89的数是( )。

 被减数是432,减数是256,差是( )。

 被减数不变,减数减少5,差会( )。

 电动车原价948元,现在搞活动每辆降价159元,现在每辆电动车的价钱为( )元。

 上衣和裤子一共745元,上衣358元,裤子( )元。

 一台洗衣机807元,比微波炉贵378元,一台微波炉( )元。

 2. 判断。

 加法的验算只能用加法。

  ( )

 三位数加三位数,和可能是四位数。

  ( )

 估算结果一定比实际结果大。

  ( )

 一个加数=和-减数。

  ( )

 最小的三位数与最小的两位数的差是1。

  ( )

 3. 竖式计算题。

  235+125= 621-134= 723-436=

  800-464= 300-79= 407-246=

 4. 解决问题。

 小剧场共有500个座位,一年级去了248人,二年级去了249人。小剧场的座位够不够

  坐?如果够坐,还空多少个座位?如果不够坐,还缺多少个座位?

 (2)妈妈去商场购物,一套运动服需要135元,一双运动鞋需要148元,一条裙子要208元。

  ① 妈妈要买一套运动服、一双运动鞋和一条裙子,她大约要带多少钱?

  ② 妈妈买了一套运动服、一双运动鞋和一条裙子,收银员应收多少钱?

 (3)强强的爸爸和妈妈在外地打工,爸爸每月给强强458元生活费,妈妈每月给强强447元。

  ① 强强平均每月的实际花费是618元,照这样计算,强强平均每月还剩多少元?

  ② 强强想用节省下来的钱为奶奶买一台价值560元的豆浆机,需要攒几个月?

 (4)2013年5月份用电110千瓦时,6月份比5月份节约用电36千瓦时,6月份用电多少

 千瓦时?

 玲玲家这个月用水645千克,比上个月节约了183千克,玲玲家上个月用水多少千克?

 (6)请把表格填完整。

 故事书

 文艺书

 科技书

 图画书

 共有/本

 257

 125

 393

 221

 借出/本

 139

 48

 174

 135

 还剩/本

 (7)草地上有长颈鹿315只,梅花鹿78只。长颈鹿比梅花鹿多多少只?

 (8)

 ①一辆自行车比一盏台灯贵多少元?

 ②一个电饭煲比一件上衣便宜多少钱?

 (9)有一本203页的书,娜娜看了一些后还有149页没看完。娜娜看了多少页?

 商店运来一批牙膏,第一天卖了235支,第二天卖了258支,这两天哪天卖得多,多

 多少?

 奥数思维拓展:算式谜(一)

 渗透三种数学思想:假设思想、推理思想、转化思想。

 学习两类思维方法:配对法、猜想与尝试法。

 [例题1]在 里填上合适的数。

 [例题2]在 、 和 里各代表什么数字吗?

 [例题3 ]在 里填上合适的数。

 [技巧]

 解决此类题目,一般可以从各位算起,要注意以下几个方面:

 在计算中进位、退位不能遗漏;

 每个字母(图形、汉字)代表0—9中的一个数,且最高位上不能是0;

 算式谜求出后,要进行验算。

 [举一反三]

 在 里填上合适的数。

 2.下列算式中的字母各代表什么数字?

 3.下面的字谜算式中,你知道每个汉字分别代表几吗?

Tags: 减法   精练   上册  

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