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语文S版六年级下册第二单元第7课《狄仁杰公正护法》同步练习D卷
2020-09-13 11:29:31 ℃语文S版六年级下册第二单元第7课《狄仁杰公正护法》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础题 (共10题;
共57分) 1. (6分)给划线的词语选择正确的读音。
半截(jié jé)________ 露出(lòu lù)________ 禁不住(jīn jìn)________ 恍然(huǎng hǎng)________ 奇怪(qí jī)________ 连绵(mián miǎn)________ 2. (4分)读拼音,写词语。
zhuàn xiě yóu zhōng dǎ rǎo bēi mǐn ________ ________ ________ ________ 3. (12分)画龙点睛。(补充词语) 声________鹊________ 哀________遍________ 青________皂________ 辅________安________ 勃________大________ 乌________之________ 4. (5分)根据意思写词语。
(1)指神志不清、看不清、迷惘的状态。________ (2)指态度或做法没有任何变化,还是像从前一样。________ (3)形容声音很大。________ (4)形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。________ (5)含有讽刺、不满意等意味的笑。________ 5. (10分)根据课文《狄仁杰公正护法》内容填空 ①狄仁杰是________朝的一位________、________的政治家,也是一位明察________、循律________,断案________的大法官。
②课文为了说明狄仁杰的公正,主要讲了他的________件事,用归纳小标题的方法归纳为:________、________、________。
6. (5分)抄写下面生字。
荒 琴 耍 勇 旅 拢 滴 敲 暴 载 7. (5分)句子加工厂。(按要求写句子) ①狄仁杰是政治家。(扩句) ②狄仁杰明察善断,循律准确,一时声名鹊起,成为朝野推崇备至的断案如神的大法官。(缩句) ③哪有所犯的并非死罪,就下令判处死刑的呢?如果刑法这样没常规,岂不是让天下百姓手足无措吗?……(改为陈述句) 8. (4分)形近字组词 板________ 判________ 饭________ 叛________ 9. (3分)读课文《狄仁杰公正护法》,把下列词语补充完整。
明察________ 声名________ 断案________ 10. (3分)给加下划线字注音 直谏 执法不阿 陛下 ________ ________ ________ 二、 语言表达 (共9题;
共45分) 11. (5分)照样子,写句子。
例:小明的兔子丢了,他很着急。
因为小明的兔子丢了,所以他很着急。
小明很着急,因为他的兔子丢了。
苗苗生病了,她今天没有来上学。
12. (5分)按要求改写句子 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(改为“把”字句) 13. (5分)把肯定句改成双重否定句 ①陛下坚持这样做。
②王立本终于被判刑。
14. (5分)把陈述句换成把字句 ①我洗干净了红领巾。
②小雁被大雁护在翅膀底下。
15. (5分)将下列陈述句改成反问句 ①狄仁杰明察善断。
②狄仁杰坚持说此人罪不当死。
16. (5分)修改病句 我们来到公园,观赏美丽的情景。
17. (5分)扩句 ①他就是狄仁杰。
②唐朝有政治家。
18. (5分)缩句 ①狄仁杰甚至敢于犯颜直谏。
②唐高宗勃然大怒。
19. (5分)读课文《狄仁杰公正护法》,说说课题“公正护法”是什么意思 三、 阅读理解 (共5题;
共38分) 20. (18分)阅读下文,回答问题 儿童和平条约 我们世界的儿童,宣告未来的和平,我们想要一个没有战争和武器的星球, 我们要(除掉 消除)疾病和破坏, 我们再也不要憎恨和饥饿,再也不要无家可归。我们要消灭这一切。
我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。
我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。
我们的河水给予我们不朽的生命——我们将(保卫 保持)它们的洁净。
我们要共同欢笑,共同游玩,共同工作,互相学习、探索和(改善 提高)大家的生活。
我们是为和平,为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。
世界上的成年人和我们一起,你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象,我们在一起,和平就是可能的。
(1)用在文中的括号里选择使用恰当的词语。
(除掉 消除)________疾病 (保卫 保持)________它们的洁净 (改善 提高)________大家的生活 (2)“我们要消灭这一切。”“这一切”在文中指什么? (3)在“我们是为和平,为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。”一句中,“我们”是指谁?“我们大家”是指谁? (4)“宣告”是什么意思?世界儿童在《儿童和平条约》中宣告了什么? 21. (5分)仔细读课文《狄仁杰公正护法》,说说课文讲述了狄仁杰公正护法的几个故事,用小标题的方式来概括。
22. (5分)给课文《狄仁杰公正护法》分段,概括段意。
23. (5分)仔细读课文《狄仁杰公正护法》,说说课文是按照什么结构来安排内容的。
24. (5分)概括课文《狄仁杰公正护法》大意 参考答案 一、 基础题 (共10题;
共57分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 语言表达 (共9题;
共45分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 三、 阅读理解 (共5题;
共38分) 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、
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