下面是小编为大家整理的在全镇安全工作会上讲话,供大家参考。

同志们：

前面，常务副校长*就学校安全管理进行了经验交流，*校长传达了*县安全工作会议精神，并做了全面周密的部署。在这里我提三个方面的建议。

一、未雨绸缪，在“规范管理上。”持续用功

1．站位要高。所谓工作站位，就是站在对组织、对教育、对师生的高度负责的角度认识和落实工作。比如安全工作，要站在“人民至上、生命至上。”的高度认识安全工作的重要性。学生是学校的中心，学生的生命安全受到威胁甚至没有了，我们怎么去做教育？学生又怎么去接受教育？今年开学，*接二连三地发生了几起安全事故，领导考虑到疫情期间，学生上网课不适应，家长学生担心学业下滑，都不同程度地出现了焦虑、抑郁症状。在这样的情况下，领导作出了一些硬性要求，比如取消考试、落实双减、落实体育锻炼等。我们要想到，领导遇事更冷静，站位更高远，谋划更慎重，考虑更全面。这是对学生的关爱，对生命的尊重，对工作的负责。希望同志们对领导的决策，不要说三道四，充满不满。更不能在网上散布一些不正当言论，不信谣、不造谣、不传谣，给领导和教育带来负面的影响。

安全工作没有旁观者，永远都是责任人；
安全工作没有休止符，永远都是主旋律；
安全工作没有节假日，永远在岗上；
安全工作没有终点站，永远在路上。

2．谋划要慎。我们要慎重、稳重地策划安排落实好每一项工作，稍有不慎，就会给工作或个人带来深重、甚至惨重的教训。要冷静沉着而不是举棋不定，要思前想后而不是瞻前顾后，明辨慎断而不是草率武断。一是要有前瞻性，就是能对工作规划和实施中可能出现的问题和风险进行科学研判、合理化解和有效掌控。要有前瞻性和敏感性。杜绝轻率冒进，杜绝畏首畏尾，杜绝心存侥幸，更要杜绝明知故犯；
（一把钥匙）；
二是要有全面性，要求对整体工作能做到通盘考虑、统筹兼顾，不能顾此失彼（水中按瓢），因小失大（捡了芝麻漏了西瓜）；
三是要有规范性，要合情合理合规合法，在推动和实现工作时有科学完整的路径和章法。任何一项工作，都有其一定的流程和规范。我们要做管理的内行，熟知工作的内容，管理的目标、操作的流程、岗位的职责和落实的程度。比如：食堂食品留样，从数量、时间、方式等等方面都作出了明确的要求，这就是规范；
比如：门卫管理，从八件套、着装、年龄、时间、职责以及应急处理等方面也作出了明确的要求，这也是规范。我们必须按规定的动作落实，按规矩的要求落实，按规范的程序落实。

3．执行要实。执行力能体现一个领导者工作的态度和力度。我们要在规矩上履行使职责，在规律上执行职责，在规范上践行职责；
高站位、高姿态、高标准、高质量完成工作任务。一要杜绝躺平心态。这种人理想信念淡薄、责任意识缺失、自身要求松懈，导致缺乏干事创业的精气神。殊不知“思想上松一寸、行动上就会差一尺。”。常怀自省之心，常思律己之道，想想初心，看看现状。少一些得过且过、敷衍了事、急躁焦灼，多一些从严要求、淡定沉着、认真严谨；
（校长不安分、思变心态）（思危思变思退刘伯温）。二要杜绝消极心态。这样的同志说人他不主动工作，倒也未必。也许她只是习惯用消极的态度看问题。遇到情况，先想困难，先想“不可能。”，而不是站在积极的角度上去寻求解决问题的方式。很多时候，态度决定一切。你的心理预期如何，直接决定工作结果。思想不能接受变革的人，有可能成为领导眼里的“顽固派。”，其实他们没有明白，领导既然提出想法，说明他变革的决心已定，他意在安排而不是商量，是在布置任务而不是要征求意见。身为下属，你没有借口推诿，没有理由逃避，没有托辞拖延，只能做的就是努力去想如何稳妥地执行、推进。三要杜绝逃避心态：作为校长，不要有了矛盾要调处，让分管的顶着，自己回避；
不要在压实责任的时候让下属上，自己当旁观者；
不要有困难的时候让他人上路，自己当路人甲。校长要有铁肩担道义、铁血担责任、铁骨担危难的精神。待人处事要讲公德、公平、公正。绝不能因为自己的不担当不作为，把单位同事置于被动危险的境地。四要杜绝猜疑心态。有些人爱八卦，无端对身边人进行猜疑，捕风捉影，说三道四；
有些人对各种事情只要与己无关，就冷漠看待，不闻不问，或者错误地认为言语尖刻、态度孤傲。这都是对人的不信任，这其实是“人格。”。领导安排的工作，你的一次不履职不到位，不要让他怀疑你做事的作风和能力。因为他要承担“领导不力。”的责任哪！作为分管领导，要坦诚待人，主动作为，用心做事，如果你不敢承担责任，不让领导放心你的能力，领导又怎么敢把重大的任务和岗位交给你呢？用人不疑人，每个同志都要学会自己摆正位置，正确履行职责。五要杜绝作戏心态。有的人把工作职位当成跳板，当作逢场作戏。朝秦暮楚，见异思迁，处处应付，爱吹牛，爱说漂亮话，与某人见过一面，就会说与某人交往有多深。只求上位，不重形象；
只求面子，不重业绩；
工作华而不实，虚有其表。做一天和尚撞一天钟。作为领导，我不能忘了当初努力的初衷，不要有点成绩和进步就飘了。追求是为了实现理想，上位是为了施展才能，干事是为了证实价值。

要做到“在位一分钟，尽责六十秒。”。守土有责、守土负责、守土尽责就是这个道理。所谓规范管理，就是要求我们有规范的理念，不出偏差；
规范的管理，不出缺陷；
规范的操作，不出过失；
规范的落实，不出漏洞

二、防微杜渐，在“细节管理上。”不断发力

今年的工作，同志们应该明显感觉到：我们的工作在提速提标提档。所以要求同志们今后在工作安排上，更全面更周密；
在管理上，更务实更严格；
在落实上，更迅速更细致；
在结果上，更高效更高质。这就是说我们抓管理抓落实，知道要做哪些事，有些事是长期性的，有些事是阶段性的。无论是哪种性质的工作，我们都必须有个端正的态度，扎实的作风。一忌蜻蜓点水：蜻蜓点水的意思就是指我们做事点到为止，做事不认真，敷衍了事，肤浅而不深入。二忌虎头蛇尾：开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终，做事不始终如一，做事马虎不认真。要求我们做事能持之以恒；
有始有终；
首尾一贯；
善始善终。三忌华而不实：花开得好看，但不结果实。外表好看，内容空虚。做事竭力渲染粉饰。四忌牛头马嘴：一项工作的部署与落实，要求我必须抓住重点，不要以为做了，就了事了。（在领导心目中树立好的形象，可能经过多次努力，但是形成不好的印象，一次就够了－－－－－－一好遮百丑，一坏毁所有）；

所谓细节管理，就是要求我们在工作中抓好细枝末节的管理和落实，因为细节决定成败；
抓细致，因为细致才能保证精品；
抓细微，因为只有细针密线，才能让我们的工作细大无遗。（五分钟德育，励志教育讲座，研学旅行，歌咏活动，学生评写座右铭，心语吧，鼓励学生好的行为和进步，释放学生压力）

三、久久为功，在“争先创优上。”锲而不舍

教育的发展、学校的发展，需要我们敢为人先，积极进取，用长远的眼光把控全局。既要有“高处不胜寒。”的勇气，还要有“一览众山小的。”豪气。当然，推动一项新理念，很艰难，我们要敢想也要敢做。没有改革和创造，你不可能提升自己的品质，没有创新和发展，你不可能提升自己的品位，没有坚持和优质，你不可能拥有自己的品牌。家长的作风，直接影响家风，校长的形象，直接影响校风。

怎么锲而不舍：一要铭记初心，坚定目标；
二要明确位置，坚守职责；
三是树立正气，优化教风；
四要转变观念，努力向上；
五是提质增效，争先创优；
六是坚持不懈，永不止步。（德不配位）

工作要防微杜渐，不得亡羊补牢；
要未雨绸缪，不得临渴掘井；
与其被动应付，不如主动作为；
与其临渊羡鱼，不如退而结网；
与其烧香拜佛，不如自力更生；
与其静等机遇，不如奋发图强。

转变工作作风，致力*教育高质量发展，是今年的总体目标。我们要有等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感。希望同志们同心同德、同力同向，以尽职尽责的态度、尽心尽力的作风，高标准高质量地达到尽善尽美的目标。