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苏教版三年级上册数学《期末总复习,第5课时,解决问题的策略复习》优质课教案
2020-12-21 16:27:08 ℃ 第八单元 期末复习 第5课时 解决问题的策略复习 教学目标:
1.使学生加深理解解决问题从条件想起的策略,进一步掌握从条件想起的策略,能比较熟练地用从条件想起的策略解决两步计算实际问题。
2.使学生能从条件想起说明解决实际问题的分析推理过程,进一步发展根据条件分析、推理的思维能力,进一步积累解决实际问题的经验。
3.使学生进一步体会数学方法、策略的价值;培养分析、推理和尝试反思的意识。
教学重点:
从条件想起的策略解决两步计算实际问题 教学难点:
进一步发展根据条件分析、推理的思维能力 教学准备:
课件 教学过程:
一、揭示课题 谈话导入:这节课我们复习解决问题的策略。(板书课题) 二、回顾策略 根据条件提出不同的问题。
果园仓库里原来存放了200箱苹果,又运来8车,每车75箱。
林场要栽800棵树,先栽了200棵,其余的要平均栽在4个苗圃里。
三、回顾过程 提问:回顾一下刚才提出问题的思考过程,你有哪些体会? 板书:从条件想起→找有联系的条件→提出可以求的问题 四、应用策略 做期末复习第25题。
让学生读题,说说条件和问题。
交流:你是怎样想的?(指名几人说思路) 做期末复习第26题。
让学生独立读题并解答。教师板书算式和得数。
做期末复习第28题。
出示题目和表格,让学生读题并说明知道了什么,表格里填写什么内容。
交流:二、三、四年级展出的作品个有多少幅? 完成思考题。
指名学生读题,相互交流是如何思考的。
让学生有错的订正,没有解答的列式解答。
五、总结评价 总结全课。
你能说说通过复习,你有哪些收获? 学期评价。
本学期结束了,你是怎样评价自己的? 布置作业。
做期末复习第27题。
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