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留守生互动平台建造目标方案.doc
2020-03-30 15:13:29 ℃留守生互动平台建造目标方案
各村、乡各单位:
根据文件精神,为进一步促进我乡留守儿童活动室的创建工作,结合我乡实际,特制定留守儿童活动室建设实施方案。
A. 2. B. 5. C. 6. 一、指导思想
坚持以邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面落实党的十七大和十七届四中全会精神,着眼于满足农村留守儿童健康成长,以改善农村留守儿童生存环境,加强留守儿童建设为核心,以建设乡留守儿童活动阵地为重点,搭建关爱农村留守流动儿童互动平台,为促进留守儿童身心健康成长提供保障条件。
A. His mother. B. His childhood. C. His grandson. 二、目标任务
根据县妇联要求,在 XX 年 8 月底完成留守儿童活动室建设任务,建设一个功能齐全,管理制度完善,硬件设施到位,管理人员及资金到位、设施完备的留守儿童活动室,充分发挥留守儿童活动室作用。
B. He wanted to work with his friends. 三、成立组织
乡成立了留守儿童活动室建设领导小组,组长、副组长由行政主要负责人及分管负责人担任,妇联主席及相关部门负责人为成员,成立了留守儿童活动室工作管理领导小组,组长由分管负责人担任,相关单位负责人作为成员,确定专人负责,妇联主席协调,制定了活动室的管理制度,活动室的开放制度,借书制度等。
A. He is good at sports. 四、工作制度
(一)、建立会议联席制度,半年召开一次联席会议,明确会议的主要任务和各部门基本职责。
(二)、基本情况归档制度,摸清留守儿童基本情况后,建立留守儿童学生档案和联系卡,对留守学生进行动态管理。
A. 2. B. 5. C. 6. (三)、建立留守学生之家制度,建立管理制度,确定管理人员职责,来者须知,图书借阅制度,,建立健身管理器材管理制度。
12. What does the man think of Mr. Davis? (四)、建立帮扶制度,广泛开展“一助一、手拉手”帮扶制度,对留守儿童的道德教育,法制教育,心里健康教育,学习上加以辅导,不断加强他们自身修养。
A. He disliked the life in school. (五)、调查研究制度,针对农村留守儿童的情况,每半年召开一次专题调研会,全面掌握留守儿童基本情况,发放调查表,召开座谈会,了解现状找准工作的切入点。
14. Where can the man borrow books? 五、建设要求
严格按照上级要求,以乡综合文化站为依托,时间在 8 月底完成任务,建筑面积在 60 平方米以上,功能设施齐全,实行“五统一”,即统一名称,统一标志,统一功能,统一制度,统一考评。
13. How is the woman helping the man?
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