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「xxxx个人工作计划范文」xxxx心理健康教育工作计划范文
2020-11-02 20:23:39 ℃[xxxx个人工作计划范文]xxxx心理健康教育工作计划范文 为了更好地促进学生健康成长,推进素质xx,贯彻xx部颁发的《中小学心理健康xx指导纲要》,本学期我校心理健康xx工作计划如下:
一、指导思想:
提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康xx作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康xx和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。
二、主要工作目标 (一)坚持以人为本,根据学生的心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们的身心全面和谐地发展。
(二)立足xx,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生、理解学生。
(三)提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。
(四)对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我xx能力。
(五)重视心理咨询室的常规建设。
三、具体做法:
(一)学校心理健康xx队伍建设 学校心理健康xx不是心理健康教师一个人的事,是所有学校xx工作者的事,所以学校成立以心理健康教师为主,班主任教师为辅,其他教师为基础的学生心理健康xx战线,为全体学生的心理健康保驾护航。
(二)学校心理健康xx的方式 1.心理课辅导 本学期由班主任教师作为心理辅导老师在班内试行心育课,每个星期开展一节心理健康课(或活动),为学生提供全面的帮助,主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为,激发群体向上的精神。
2.在日常xx、教学中渗透心理健康xx 把心理健康xx贯穿在学校xx教学活动中,寻找心理健康的契机,注重发挥教师在xx教学中人格魅力,建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级、队活动和班主任工作要渗透心理健康xx。
3.心理咨询室。开设“知心小屋”,接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室由专任教师负责,固定的开放时间,固定的场所。心理咨询室建设的环境布置除了符合心理辅导的要求,还要考虑儿童的审美特点。
4.以“点”带“面”,利用学校宣传阵地 “红领巾广播站”是我校学生熟悉的宣传阵地,本学期将充分利用现有的阵地宣传心理知识,进行讲座,对个别案例进行解析,对一些常识性的问题进行解答,让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。
5.指导家庭进行心理健康xx 小学生的心理健康xx仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,小学生心理健康xx主要依靠家庭xx,因为家庭才是学生的来源与归属,小学生心理健康最后要归结于此。因此,学校、家长应该合力重视小学生的心理健康xx,我们利用家长学校、家长开放日等多种途径,坚持不懈地向家长提出各种建议,指导家长开展小学生家庭心理健康xx。
6、指导学生进行自我心理健康xx 指导小学生学习简单有效的自我心理健康xx的方法:比如与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助,在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;
在家里可以找长辈、亲友谈心;
或者学习写日记,学生要学习用笔与自己谈心,把心灵的轨迹用文字描绘下来,对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私,学生要学会坦然地面对。
四、具体工作安排:
1.制订本学期心理辅导工作计划。
2.做好健康xx的宣传和氛围建设工作。
3.更新各年级特殊学生心理健康档案。
4.心理咨询室开放,并进行个别心理咨询。
5.做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。
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