时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　  一、看拼音,写词语。(8分) 1.看到妈妈辛苦mánɡ lù(　　　)的身影,他yì zhì(　　　)不住自己的感情,流出了眼泪。

2.今年cán jiǎn(　　　)的价格好,可能会引起sī chóu(　　　)的价格上升。

二、选字组词。(8分) 噪　澡　燥　躁 急(　　)　干(　　)　(　　)音　洗(　　) 碌　绿　禄　录 目(　　)　(　　)色　福(　　)　忙(　　) 三、读句子,用四字词语概括“我”当时的心情。

(4分) 1.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。

(　　　　) 2.我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。(　　　　) 3.那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小! (　　　　) 4.父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。

(　　　　) 四、根据句子内容选择对应的母亲形象。(4分) A.贫苦的母亲　　B.辛劳的母亲 C.通情达理的母亲 1.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。(　　) 2.母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”(　　) 五、按要求写句子。(8分) 1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句)   2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)   3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句)   4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)   六、阅读理解。(38分) (一)课内阅读。(13分) 旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?” 母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!” 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去…… 1.母亲四个“立刻”的动作中,可以体会到　　　　　　　　　　　　　。“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”这句话表现母亲　。(4分)  2.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”说明了什么?(4分)   3.母亲节到了,小强打算给母亲送张贺卡,可是平时母亲爱责骂小强,如果你是小强,你打算在上面写什么?请你写在下面的横线上。

(5分)   (二)课外阅读。(25分) 我会一朵云一朵云地敲门 3岁多的时候,她忽然开始关心生死问题。一天,她在卫生间担心地看着妈妈: “将来你老了的话,很快就会死的,是吗?” 妈妈一愣,转而安慰她:“那还是很遥远很遥远的事呢!” 次日早晨一醒来,她忧心忡忡地环顾四周: “妈妈,如果你也死了,爷爷奶奶也死了,我也死了,这间屋子怎么办呢?不是空了吗?谁来住呢?” 妈妈说:“你的宝宝可以住呀!” 她自鸣得意地举一反三:“哦,我知道了,等我的宝宝死了,我的宝宝的宝宝还可以住!” 妈妈勉强地点了点头,她这才如释重负。

她快快乐乐地成长着,好像忘掉了这个话题。到了4岁半时,她又旧话重提。那一天,坐在车上,她歪着脑袋问妈妈:“人死了,会去哪里呢?” “身体入土,灵魂上天。” “妈妈,你死了先上天,等我死了也上天,就可以找到你了。” “好吧。” “妈妈,你是一朵灰色的云。我呢,是一朵白色的云。我们手拉手在天上玩,看鸟飞。” “可是,妈妈上天后,你要过很久很久才上天,怎么找到我呢?” “我会一朵云一朵云地敲门问:‘你是我的妈妈吗?’你要是听到了,肯定会开门啦!” 妈妈含糊地应着:“真好!” 可是那小家伙还意犹未尽:“妈妈,要不我是白云,你是整个蓝天。蓝天很大很大,我一上去就在你怀里了!” 妈妈实在忍不住,一把把这个小丫头紧紧抱在怀里——我觉得我听到的是天籁。

1.联系上下文,解释词语的意思。(4分) 如释重负:  意犹未尽:  2.“我会一朵云一朵云地敲门”,句中的“我”指的是　　　　,“你”指的是　　　　。这句话表达的是　　　　　　　　　。(6分)  3.在女儿的眼中,母亲就是　　　　　　,自己就是　　　　　　　。正如一首歌里唱的一样,“投进妈妈的怀抱,幸福享不了”。(4分)  4.“我觉得我听到的是天籁”中“天籁”指的是什么?(2分)   5.“我”为什么觉得是“天籁”。(　　)(3分) A.因为女儿的话让“我”感受到女儿对“我”的深深的爱。

B.因为女儿的话太美妙了,就像是天上飘来的声音。

6.文中说,妈妈是一朵灰色的云。“我”是一朵白色的云。你将用什么来比喻母亲和自己?(6分)     七、习作。(30分) 生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们进行一番深入的交流和沟通吧!你可以通过一些事情,表达对父母的爱;你也可以对父母提出一些意见或建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;也可以写想和父母说的其他的心里话。

无论写什么,都要敞开心扉,写出你最想对爸爸妈妈说的话,表达自己的真情实感。题目自拟,不少于400字。

第六单元提升练习 一、1.忙碌　抑制　2.蚕茧　丝绸 二、躁　燥　噪　澡　录　绿　禄　碌 三、1.心花怒放　2.悲痛万分　3.十分心酸　4.心如刀割 四、1.AB　2.C 五、1.这世界上糟糕的诗够多了。　2. 几年后,当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。　3.记得七八岁的时候 ,我写了第一首诗。　4.示例:历史是一幅画、是一本书、是一块化石,从上面我们知道了许许多多的知识。

六、(一)1.母亲争分夺秒地挣钱,体现了妈妈的艰辛与钱来之不易。　对“我”的理解与支持,突出了妈妈的通情达理,慈祥与善良。　2.说明我体会到了母亲的艰辛与操劳,还有钱的来之不易。

3.示例:您的责骂总包含着大爱;您的唠叨总透露着关怀……这就是神圣伟大的母爱!母亲节到了,祝母亲健康吉祥! (二)1.像放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的轻松愉快。　好像还未尽兴的样子。

　2.女儿　妈妈　女儿对妈妈的深深的爱　3.蓝天　白云　4.女儿说的话。　5.A　6.示例:例如母亲是风儿,“我”是小草;母亲是温暖的阳光,“我”是小树苗。

七、提示:选择父母对你的不理解或你对父母不理解的事例,把这件事写清楚,把自己的感受或建议写出来。例如你想参加班长竞选,父母认为当班长耽误学习,其实当班长可以锻炼自己综合素质,父母的想法是不对的。

第八单元测试题 时间:90分钟　满分:100分　得分: 一、读拼音,写词语。(8分) wéi yī(　　　)　　xí fu(　　　)　　yān mò(　　　) gān hàn(　　　)　　dǎn zi(　　　)　　jiān yìng(　　　) jìng zǒu(　　　)　　tú bù(　　　) 二、写出读音相同的字。(4分) wéi　　(　　)护　(　　)独 qǔ (　　)亲　夺(　　) jìng 究(　　)　(　　)走 jì (　　)然　(　　)托 三、为加点字选择正确的释义。(5分) 闹:①喧哗,不安静;②干,弄,搞;③发泄(感情);④扰乱,搅扰;⑤发生(灾害或不好的事)。

1.都是河神娶媳妇给闹的。(　　) 2.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。(　　) 3.这个市场很热闹。(　　) 4.爸爸进门的时候,妹妹正在闹情绪。

(　　) 5.《大闹天宫》这部动画片太好看了。

(　　) 四、把词语补充完整,并填在合适的横线上。

(10分) 提(　　)吊(　　)　　荒(　　)人烟 白发(　　)(　　) 相貌(　　)(　　) (　　)清目秀 慈(　　)善(　　) 人烟(　　)少 面(　　)土色 ①形容老人的: ②形容人的神态的: ③形容地广人稀的: 五、按要求写句子。(9分) 1.(　　)发展到肠胃里,服几剂汤药(　　)还能治好。在句中填上合适的关联词,并用这个关联词写一句话。

2.你已经取得了不小的成绩。

你的眼力还不够。(用合适的关联词合成一句话) 3.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。(改为“被”字句) 4.你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。(用加点词写句子) 六、根据课文内容填空。(6分) 1.王戎不取道旁李是因为　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。  2.《西门豹》是一篇历史故事。这里主要写了他治理邺城的两件事,第一件事是 ,第二件事是　　　　　　　　　　　　。  3.《扁鹊治病》中,扁鹊一共见了蔡桓公　　　次。《纪昌学射》中,纪昌成为百发百中的神箭手,是从练习　　　　开始的。  七、口语交流台。(7分) 读了本单元的课文,同学们都被这些经典故事深深地吸引住了。这不,四(1)班的同学们正在发表自己的阅读感言呢!你也来试试吧! 刘强:读了《纪昌学射》这篇课文,我明白了　　　 　　　　　　　　　　　　　的道理。  王松:《王戎不取道旁李》中的王戎真是个 。  老师: 八、课内阅读。(10分) 又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得(奇异　奇怪),派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤上的病用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎(　　)  针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为(　　)力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再(请求　要求)给他医治!”  1.给文中的加点字注音。(2分) 2.画掉文中括号里不恰当的词语。(2分) 3.这是扁鹊第　　　　次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑?(3分)  4.读文中画“ ”的部分,联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公的病时,蔡桓公态度的变化:①皮肤: ;②皮肉之间:　　　　　　;③肠胃里:　　　　　。(3分)  九、课外阅读。(11分) 薛 谦 学 艺 战国时,秦国有个歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有个叫薛谦的,音乐素质很好,学习进步很快。秦青让他来表演,叫大家向他学习。这样一来,薛谦就有点骄傲自满,于是他编个理由,要求停学回家。秦青听后,开始感到惊讶,犹豫一会儿,想了个挽留的办法,就答应了他的要求。

送薛谦回家那天,秦青在院子里搞了个野餐会。席间,秦青弹着、唱着一首表示对薛谦辞学回家感到惋惜的曲子。那歌声,发自肺腑,感动得在场的徒弟们都落泪了。薛谦听着老师的歌声,不由得想起老师讲过的韩娥的故事。韩娥唱歌的余声,能在屋梁上回荡三天三夜,能使人忘掉三天前的悲哀。原来薛谦不大相信天下能有这么高超的歌唱艺术,如今听了老师唱的这首歌,才心悦诚服,才明白自己还没有学会老师的本领,没有达到高深水平。于是,他含着泪水,斟了一杯酒,恭恭敬敬地递给老师,说:“老师,您唱得太好了,值得我学习的地方太多了。我不能走,我要跟您一辈子。” 从此,薛谦安下心来,时时处处尊敬老师,勤学苦练,再也不提回家的事了。后来,由于他克服了学习上的自满情绪,勤奋钻研,精益求精,终于成了一名歌唱家。

1.联系上下文写出下面词语的意思。(2分) 犹豫: 精益求精: 2.薛谦为什么学唱歌学到一半就不想学了?(3分) 3.秦青是怎样让他的弟子回心转意,认识到错误的?(3分) 4.读了这篇文章,你有什么收获?(3分) 十、习作。(30分) 我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事。这次习作,请你写熟悉的人的一件事。先想一想,你打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚再动笔写。写完以后,你可以读给你写的那个人听,请他评一评你写得怎么样。不少于400字。

第八单元提升练习参考答案 一、唯一　媳妇　淹没　干旱　胆子　坚硬　竞走　徒步 二、维　唯　娶　取　竟　竞　既　寄 三、1.②　2.⑤　3.①　4.③　5.④ 四、心　胆　无　苍　苍　堂　堂　眉　眉　目　稀　如　①白发苍苍　慈眉善目　②提心吊胆　面如土色　③荒无人烟　人烟稀少 五、1.即使……也……　即使下再大的雨,我也要去上学。　2.虽然你已经取得了不小的成绩,但是你的眼力还不够。　3.那个打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟领了来。　4.你要想学会弹琴,首先要学习乐理知识。

六、1.王戎善于观察,知道李子是苦的　2.制止河神娶亲　开凿河渠　3.四　眼力 七、学习首先要练好基本功,要刻苦学习,有恒心,有毅力,终能实现自己的梦想　善于观察、善于思考的孩子　《西门豹》这篇课文中的西门豹是一个相信科学、破除迷信、机智的人。

八、1.zhā　wéi　2.画掉:奇异　要求　3.四　因为蔡桓公的病已经深入骨髓,无药可救了。　4.①说自己没病　②不理睬　③非常不高兴 九、1.拿不定主意。　(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。　2.因为他觉得自己的技艺已经达到了很高超的水平了。　3.秦青弹唱了一首对薛谦辞学表示惋惜的曲子,这让薛谦想到了技艺很高强的韩娥余音绕梁的故事。　4.示例:不要骄傲自满,要脚踏实地地掌握真本领。

十、 提示:这次习作主要突出熟悉人的事,要思考一下这件事的起因、经过、结果,把事情写清楚。